CE2 A - MHF Rituels CE2 période 3

Période 3

JEUDI 18 Janvier

LUNDI 15 Janvier

JEUDI 11 Janvier

MARDI 16 Janvier

MARDI 9 Janvier

VENDREDI 12 Janvier

LUNDI 8 Janvier

LUNDI 29 Janvier

VENDREDI 26 Janvier

LUNDI 22 Janvier

JEUDI 25 Janvier

VENDREDI 19 Janvier

MARDI 30 Janvier

MARDI 23 Janvier

LUNDI 5 Février

VENDREDI 2 Février

JEUDI 1 Février

MARDI 6 Février

JEUDI 8 Février

VENDREDI 9 Février

MARDI 28 Février

JEUDI 29 Février

LUNDI 26 Février

VENDREDI 1 Mars

Donne la nature de chaque mot souligné dans les phrases suivantes :

Ce matin, j’ai oublié mon livre. Sur la plage, l’enfant ramasse le caillou. L’enquêteur a obtenu une information essentielle. Poucet pleurait car il était complètement perdu. Ce sont bien les affaires que j’ai achetées.

1. Jeu du furet ! Récite l'alphabet... en partant de la dernière lettre.

2. Range chaque série dans l'ordre alphabétique :

 froid – hiver - glace  guirlande – fêter - hotte  magie – magicien – potion  amphithéâtre – antiquité – arène

Souviens-toi bien :

Avance dans ton mini-fichier (partie "types de phrases").

Vous allez devoir trouver le verbe dans chaque phrase. Il faut ensuite donner son infinitif.

1. C’est la nouvelle année ! 2. J’ai adoré les fêtes de fin d’année. 3. Cette année, j’aiderai plus à la maison. 4. J’écris des cartes de vœux. 5. Ils ont reçu de jolies cartes de vœux.

Tu as 5 minutes pour compléter cette fiche !

Sujet ? Verbe ? Complément ?

La maison est fermée. Demain, j’irai à la piscine. Dans la cour, j’ai perdu mon collier. J’ai ramassé les cahiers bleus. J’ai souhaité la bonne année.

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Suite

Suite

Suite

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1. Invente un groupe nominal féminin. 2. Avance dans ton mini-fichier.

Révise tes mots en bleu, vert, orange et violet. Puis entrainez-vous, par deux.

Découverte du mini-fichier

Sujet ? Verbe ? Complément ?

Les martiens ont fait un long voyage en soucoupe. Le pont-levis servait à défendre le château fort des attaques. Il faudra bientôt tondre la pelouse. Tu ne finiras pas ton livre ce soir. Qui chante dans la classe ?

Identifie le terme générique de ces séries :

1. Italie, Espagne, Pologne, Inde, Angleterre 2. 3. Crayon, ardoise, cahier, classeur, règle 4. 5. Cuisine, entrée, buanderie, chambre, séjour 6.

Donne le pluriel des adjectifs suivants :

Mes frères sont (grand). grands Les vents sont (glacial). glacials Les chiens sont (loyal). loyaux Les chats sont (agile). agiles J'achète de (nouveau) livres. nouveaux

Accorde les adjectifs suivants :

Un jouet ancien des jouets .... Une tablette abimée des tablettes ... Un ballon neuf des ballons ... Un gros tas de terre des ... tas de terre Un sac marron des sacs ...

Remplace les groupes de mots soulignés par un pronom personnel.

Les secondes, les minutes, les heures s’écoulaient lentement. Léo, Astrid et Jenny ont tellement froid ! Ma mère et moi installons le nouveau canapé dans le salon. Ton frère et toi avez visité un nouvel appartement. Cette fête était vraiment magique !

1. Donne la nature de chaque mot :

glacial, refroidir, des, vous

2. Avance dans ton mini-fichier :

1. Remets ces mots dans l'ordre alphabétique. glaçon, glacé, glacial 2. Avance dans ton mini-fichier :

1. Lis cet extrait et place les mots du texte dans la bonne colonne, en fonction de leur nature.

1. Deux équipes. Choisissez un temps, lancez le dé. Puis conjuguez le verbe donné par la maîtresse à la bonne personne.

Fais glisser les fonctions au bon endroit.