Profils niveaux d'éveil

Aider les élèves à avoir un niveau d'éveil optimal pour apprendre

En savoir plus sur l'intégration sensorielle

Au cours d'une journée, le niveau d'éveil fluctue pour tous.Le niveau d'éveil influence la capacité à traiter l'information sensorielle.

Les niveaux d'éveil dans une journée et la modulation sensorielle

Le processus de modulation sensorielle de mon élève semble inefficace

Références

Élaboré par les Services éducatifs CSSDGS 2022

Quand la modulation sensorielle est inefficace...

Profil hyporéactifLe reconnaître

Profil hypeR réactifLe reconnaître

Profil en recherche sensorielleLe reconnaître

QUOI FAIRE ?J'ai besoin d'augmenter mon niveau d'éveil

QUOI FAIRE ?J'ai besoin d'ajuster mon niveau d'éveil

QUOI FAIRE ?J'ai besoin de diminuer mon niveau d'éveil

Besoin : augmenter mon niveau d'éveil 💡 Comment faire

Niveau d'éveil : généralement bas Catégorisés comme étant : lents, passifs, sédentaires, tranquilles Les stimuli doivent : être plus nombreux, fréquents, intenses et durer plus longtemps

Profil hyporéactif

Manifestations fonctionnelles possibles ...

• Difficulté à s’activer dans les routines
• Difficultés avec l’habillage
• Difficultés avec les soins personnels (hygiène, maladresses lors de l'alimentation)
• Difficultés avec la manipulation d'outils scolaires

• Difficulté sur le plan de la disponibilité, de l’engagement
• Besoin de répétition de consignes
• Difficulté à maintenir une posture adéquate en classe
• Difficultés dans les déplacements, dans les sports

Manifestations sensorielles ...

Besoin : Diminuer mon niveau d'éveil 💡COmment faire

Niveau d'éveil : généralement élevé Catégorisés comme étant : difficiles, chialeurs, hors de contrôle Les stimuli doivent: être diminués, l'environnement adapté

Profil hypeR réactif

Manifestations fonctionnelles possibles ...

• Évitement des soins personnels
• Difficultés sur le plan de l'habillage
• Comportements rigides, réactions face aux changements
• Difficultés sur le plan de la disponibilité, de l'engagement

• Difficultés de sommeil
• Niveau de stress plus élevé
• Difficultés sociales : évite les sorties, peut faire des crises pour ne pas aller à l'école

Manifestations sensorielles ...

Besoin : ajuster mon niveau d'éveil 💡comment faire

Niveau d'éveil : recherchent des stimuli sensoriels de façon intense, fréquente Catégorisés comme étant : hyperactifs Les stimuli doivent : être plus nombreux, intenses, fréquents et durer plus longtemps

Profil en recherchesensorielle

Manifestations fonctionnelles possibles ...

• Difficultés sur le plan de la disponibilité, de l'engagement
• Difficulté à demeurer assis

• Adoption de comportements à risque
• Toujours en mouvement

Manifestations sensorielles ...

Agir sur la personne Les sens : porte d'entrée pour ajuster le niveau d'éveil

Mise en garde

Agir sur l'environnement

Adapter les activités

Agir sur l'environnement

Les assises

La classe

La cafétéria

Les salles sensorielles

Le coridor actif

Le coin calme

Adapter les activités

Participation

L'organisation

L'ordinateur

Les routines

La lecture

L'écriture