EL CUERPO HUMANO 6º PRIMARIA

MI CLASE EN 5 SENTIDOS

CONOCE TU CUERPO DESDE DENTRO

EFECTOS dEL consumo

consumo de drogas

conozco

la función de relación

Índice

estilos de vida saludables

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS

eNFERMEDADES RELACIONADAS

cÓMO CUIDARLOS

PRIMEROS AUXILIOS

INVESTIGO

aPARATO LOCOMOTOR

SISTEMA NERVIOSO

órganos de los sentidos

Usar nuevo vocabulario

Estrategias de trabajo y estudio

Hábitos de vida saludables

Relaciones con los demás

Elaborar un trabajo de investigación

También evaluaremos algunas actitudes a lo largo de la situación de aprendizaje.

SABER HACER

Reflexionarás sobre lo aprendido en tu diario de aprendizaje. Puedes apuntar las dudas que te han surgido y qué emociones o relaciones con otras personas has experimentado...Puedes añadir lluvias de ideas, sentimientos, canciones, observaciones, apuntes, imágenes, dibujos, esquemas, mapas conceptuales, poemas, etc.

Diario de aprendizaje

¿Cómo lo hago? Reflexionar significa Comprender bien algo, formarse una opinión sobre ello o tomar una decisión.“El aprendizaje no es lo que leemos, escuchamos, vemos o memorizamos, sino lo que reflexionamos, lo que pensamos, lo que sentimos, con lo que dialogamos y desde lo que creamos algo nuevo. Incluye el proceso que se ha seguido con cada una de las tareas que realices y lo que has aprendido.”

REFLEXIONAR

LOS SENTIDOS

Si estuvieras cerca del mar

¿Qué sentidos usarías?

Reproducción

Relación

Nutrición

FUNCIONES VITALES

Resumen

Podemos comparar el cuerpo humano con un ordenador. Todo nuestro cuerpo funciona de forma coordinada y hay un centro de control. ¿Qué creen que significa esto? Pon un ejemplo.Vete a tu libro de Naturales y lee las páginas 58 y 59.

¿Qué es?

FUNCIÓN DE RELACIÓN

¿Cómo funcionan los ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS?

Nariz

Piel

Repaso

ejercicios

Lengua

Ojos

Oídos

Vídeos

Nariz

Piel

Conoces los órganos de los sentidos? Ve a la página 60 y 61 de tu libro de Naturales y lee sobre ellos. También tienes estos vídeos para ampliar la información, son importantes.Debajo tienes el símbolo ( ), ahí tienes preguntas que pueden caer en el examen, respóndelas en tu cuaderno como un ejercicio.

Repaso

¡Click!

Ejercicios

Lengua

Ojos

Oídos

LoS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

NUESTROS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

• ¿Alguna vez has tenido que ir a algún médico especialista por algo relacionado con tus ojos, oídos, nariz, piel...?

• ¿Te han dado alguna recomendación o consejo?

• ¿Cómo crees que deberíamos proteger los órganos de los sentidos?

CÓMO CUIDAR nuestros sentidos y

NUESTROS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

• ¿Alguna vez has tenido que ir a algún médico especialista por algo relacionado con tus ojos, oídos, nariz, piel...?

• ¿Te han dado alguna recomendación o consejo?

• ¿Cómo crees que deberíamos proteger los órganos de los sentidos?

CÓMO CUIDAR

Ojo vago

Conjuntivitis

Daltonismo

Miopía, astigmatismo, hipermetropía

Enfermedades de la vista

Repaso

El sistema nervioso es el que envía las señales del exterior al cerebro. Recuerda los niveles de organización, ¿en cuál estaría el sistema nervioso?

y la función de relación

• ¿Recuerdas que una célula es el ser vivo más pequeño que existe?

• ¿Recuerdas por qué podíamos decir que estaba vivo?

• ¿Cuáles son las tres funciones vitales que cumple? ¿Las cumple también el ser humano?

EL Sistema nervioso

Página 64

con el sistema nervioso

• ¿En qué situaciones podrías lesionarte el sistema nervioso?

• ¿Qué consejo le darías a alguien para evitar estas lesiones?

• ¿Conoces las normas

Lesiones y enfermedades relacionadas

El vocabulario es muy importante para poder entender bien lo que estamos dando. Estas son algunas palabras que debes conocer:

• Tímpano
• Iris

• Glándula sudorípara

• Pupila
• Fosa nasal
• Papila gustativa
• Umami
• Glándula lacrimal
• Alzhéimer
• Parkinson

VOCABULARIO

• ¿Cuáles son las tres funciones vitales?
• Órganos de los sentidos y sus funciones principales.

• Cómo intervienen los sentidos la función de relación (por qué es importante y qué le ocurriría a alguien que no lo tuviera).
• Cómo cuidar cada uno de ellos.
• Sistema nervioso.
• Vocabulario.

HACEMOS UN TRABAJO

Qué evaluaremos

Con la ayuda de una plantilla, crearás un informe en el que recogerás toda la información que hemos ido viendo.Hablarás sobre lo siguiente:

¿Cómo lo harás?

Vete a las páginas 72 y 73 de tu libro de Ciencias de la Naturaleza y lee sobre ello.

CURIOSIDADES

• Piensa sobre si alguna vez te has roto un hueso, un ligamento, un tendón...

• ¿Alguna vez te ha dolido un músculo? ¿Cómo se llama esa sensación que tienes tras hacer un ejericico concreto?

¿Qué huesos conoces?

EL APARATO LOCOMOTOR

Repaso

Ve a tu libro y lee las páginas 75, 76 y 77 Después, haz los siguientes ejercicios

Movimientos reflejo

Movimientos involuntarios

Movimientos voluntarios

SU FUNCIONAMIENTO

+ info

+ info

+ info

+ info

Músculos antagonistas

Ejercicio físico

Buena postura

Dieta saludable

Lee las página 78 y 79 de tu libro, después realizarás una infografía sobre un deporte que te guste o practiques, valorando sus ventajas e inconvenientes y recogiendo por qué es importante cuidar nuestro cuerpo.

Lesiones

Salud del aparato locomotor

Hábitos de descanso, cuidado e higiene

10

Harás un trabajo sobre los estilos de vida saludables y sus efectos en el cuidado del cuerpo. Para ello, tu maestra te dará una ficha para rellenar. Haz clic en los cuatro botones y descubre más sobre cómo hacerlo.

Actividad para hacer ejericio

Beneficios del ejercicio físico

Ventajas e inconvenientes

3º

2º

4º

1º

Actividades para hacer ejercicio

PELIGROS DEL CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL

Anuncio DGT

El vocabulario es muy importante para poder entender bien los aprendizajes, estas son algunas palabras que debes conocer

• Tendones

• Nutrientes
• Contraer
• Esguince
• Fractura
• Contractura

VOCABULARIO

¡Click!

1. ¿Conoces alguna técnica de primeros auxilios?
2. ¿Sabes que podrías salvar una vida o evitar problemas graves?
3. Escogerás una enfermedad, accidente o herida de la Guía de Primeros Auxilios para Niños
4. En parejas prepararás una representación en la que apliques las técnicas de observación, diagnóstico y actuación.

Primeros auxilios

Edmund Burke

"Hay un límite en el que la tolerancia deja de ser virtud"

Víctor Hugo

"La tolerancia es la mejor religión"

ESPERO QUE HAYAS APRENDIDO MUCHO