מפת מושגים לנושא מבוא לפסיכולוגיה התפתחותית

ניסוי

כלי מחקר שבו נבדקת השפעתו של משתנה כלשהו על התנהגות הנבדקים. כאשר שאר המשתנים העלולים להשפיע זהים.

סוגיית שלבים לעומת רצף

סוגיה זו מתייחסת לשאלה האם ההתפתחות מלווה בשינויים מתונים, המתרחשים כל הזמן ואין שינויים פתאומיים (תיאוריות רצף) או שכל תקופה בחיינו היא שלב, שניתן לאפיין אותו, כלומר: לתארו, להסבירו וכדומה, כאשר בכל שלב כזה מופיעות התנהגויות, שלא הופיעו בעבר (תיאוריות שלבים). התיאוריות נלמדות בפרק זה הן תיאוריות שלבים.

למידע נוסף על תיאוריות שלבים

ניסוי הגוזלים של קונרד לורנץ

תהליך החתמה/הטבעה

תצפית

כלי מחקר בפסיכולוגיה התפתחותית שבו צופים באופן עקבי ומובנה בילדים ובאנשים בוגרים כדי לעמוד על ההתנהגות הנורמטיבית בכל גיל וגיל.

סוגי ראיונות

ראיון פתוח

שיטת מחקר שבה השאלות אינן מנוסחות מראש- החוקר מנסח אותן תוך כדי הראיון בהתאם לדברי הנבדק.

ראיון מובנה

שיטת מחקר שבה השאלות מנוסחות מראש.

ראיון חצי מובנה

שיטת מחקר שבה השאלות המרכזיות מנוסחות מראש ושאלות נוספות מנוסחות בהתאם לצורך במהלך הראיון.

סוגיית יציבות מול שינוי

סוגיה זו מתייחסת לשאלה עד כמה התכונות של האדם נשארות יציבות לאורך חייו למרות השינויים ההתפתחותיים שהוא עובר. המצדדים בגישת השינוי - יחסי הגומלין עם הסביבה יעצבו את האישיות (גישות התנהגותיות). המצדדים בגישת היציבות - מרבית האישיות מתעצבת בילדות המוקדמת ורק מעט ממנה משתנה (גישות פסיכואנליטיות).

ניסוי התאומות של גזל ותומפסון

כדי להבין את הליך הניסוי והמסקנות במחקר של גזל ותומפסון, יש להבין תחילה את המושגים הבאים:

למידה

בשילה

גדילה

בשילה היא תנאי קודם והכרחי ללמידה - אנו יכולים ללמוד משהו רק כשאנו בשלים לכך.

סוגי מחקרים

מחקר אורך

סוג מחקר בפסיכולוגיה התפתחותית שבו החוקר בודק אחת לכמה שנים את נבדקיו באותם כלי מדידה ומשווה בין התוצאות.

מחקר רוחב

סוג מחקר בפסיכולוגיה התפתחותית שבו החוקר בודק שתי קבוצות גיל שונות (או יותר) באותו הזמן ומשווה בין התוצאות.

סוגיית תורשה מול סביבה

תורשה

הגנים שהאדם מקבל מהוריו בתהליך ההפריה. מכתיבה מאפיינים גופניים וגם התנהגויות שמקורן ביולוגי. אחראית לכך שרוב בני האדם עוברים אותם שינויים התפתחותיים בנקודות זמן מקבילות בחייהם (גדילה, בשילה).

סביבה

כלל החוויות וההתנסויות שחווה האדם. אחראית לכל אותן התנהגויות שנרכשות מתוך התנסות ומגע עם גירויים חיצוניים, כולל יחסי גומלין עם בני אדם אחרים (למידה).

קיימת מחלוקת בין החוקרים אילו תכונות נקבעות רק באמצעות התורשה, אילו באמצעות הסביבה ואילו באמצעות שני הגורמים יחד. התפיסה המקובלת כיום היא שרוב התכונות וההתנהגויות מעוצבות על ידי שילוב של גורמי סביבה ותורשה.

תקופה קריטית/מכריעה

פרק זמן בהתפתחות שרק במהלכו יכולים גירויים מסוימים להשפיע על ההתפתחות. לגירויים אלה לא תהיה השפעה מחוץ לתקופות אלה. לדוגמא - רכישת שפת אם יכולה להתרחש בשנות הילדות המוקדמות בלבד.

שאלון לדיווח עצמי

שאלונים שבהם מדווחים הנבדקים על נושאים שונים. בפסיכולוגיה התפתחותית ייבדקו נושאים כמו למשל שימוש באלכוהול או בסמים, הרגלי אכילה, יחסים עם הורים וכו'.

חקר מקרה - העשרה - לא לבגרות

סוג מיוחד של מחקר אורך- בשיטה זו החוקר עוקב אחר התפתחות ילד אחד במשך תקופה ארוכה כך שזהו מחקר אורך המבוסס על נבדק אחד.