Lenguaje
musical
LENGUAJE
MUSICAL
ÍNDICE
09. INTENSIDAD
05. COMPÁS
13. INTERVALO
01. ELEMENTOS BÁSICOS
02. FIGURAS Y SILENCIOS
06. LÍNEA DIVISORIA
10. SIGNOS DE REPETICIÓN
14. TIPOS DE ESCALAS
11. ESCALA
03. EL RITMO
07. TEMPO
14. CUALIDADES DEL SONIDO
04. LIGADURA Y PUNTILLO
12.ALTERACIONES
08. METRÓNOMO
elementos básicos del lenguaje musical
Nota: Es la representación gráfica del sonido.
Clave: es un signo que se coloca en el pentagrama y nos dice el nombre, colocación y sonido de las notas.
Pentagrama: es el conjunto de 5 líneas horizontales paralelas con 4 espacios en los que se escribe la música.
Equivalencia de las figuras
FIGURAS MUSICALES
son signos que representan la
duración de las notas.
EJERCICIO
Silencios
son signos que tienen duración pero
no tienen sonido
MÁS INFORMACIÓN
REPASO
es la ordenación de los sonidos
según su duración y según sus acentos.
EL RITMO
Es un elemento de la música que captamos de un modo instintivo, tal vez porque el ritmo se encuentra también en la naturaleza, como la sucesión de las estaciones, el día y la noche…; o en nuestro cuerpo, como el latido del corazón. El ritmo como duración se escribe mediante las figuras y sus silencios.
EJERCICIO
PUNTILLO
LIGADURA DE PROLONGACIÓN
Es un punto que se coloca a la derecha de una
figura o silencio y aumenta su duración en la mitad de su
propio valor. Observa estos ejemplos:
Es una línea curva que une
dos o más notas del mismo nombre y sonido, y de igual o
diferente duración. La duración del sonido resultante será igual a la suma de los valores de las notas.
"Es la división del tiempo en partes iguales según los acentos. El compás se indica al principio de la partitura, a continuación de la clave, con dos números en forma de fracción."
"El numerador nos indica el número de pulsos o partes que tiene el compás y el denominador la figura que ocupa cada una de las partes, de acuerdo con la siguiente tabla"
EJERCICIOS
COMPÁS
EJEMPLO
LÍNEA DIVISORIA
es una línea vertical que atraviesa el pentagrama y separa los distintos compases entre sí.
EL TEMPO
¿Qué es? El grado de velocidad en el que se toca una obra
¿Dónde se indica? Al principio de la obra musical, encima del pentagrama
¿Cómo se indica? Con términos en italiano o números).
EL PULSO(VÍDEO)
Es un aparato mecánico o electrónico que marca la velocidad de una composición musical, emitiendo una señal acústica parecida a la de losantiguos relojes.
METRÓNOMO
Es decir: el metrónomo también sirve para indicar el tempo de la otra, pero en vez de con palabras con números, lo que le hace más exacto.La indicación del tempo también se coloca al inicio de la pieza musical.
El tempo se puede indicar entonces:
con términos italianos, con números o con las dos.
LA INTENSIDAD
- Las dinámicas de intensidad expresan la fuerza con que debemos interpretar la música.
- Se indican también con expresiones en italiano abreviadas. Las más comunes son las de este cuadro.
- Los signos se utilizan para expresar un cambio gradual en la intensidad.
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 1
La doble barra de repetición
SIGNOS DE
REPETICIÓN
Los signos (las dobles barras con dos puntos) indican que debemos repetir la partitura, desde donde marque el primer signo hasta el segundo.¿y si no aparece el primer signo y solo está el segundo? Pues desde el principio.
VÍDEO
Los signos de repetición nos indican que un determinado fragmento de la partitura debe repetirse. Los más habituales son:
La doble barra de repetición y las casillas
VÍDEO
La llamada.
Da Capo.
EJERCICIO 1
Es una palabra italiana que significa desde el principio. Indica eso: que tenemos que volver a tocar la obra musical desde el primer compás musical. Cuando aparece fine / DC al Fine tiene la misma función que las barras de repetición.
EJERCICIO 2
EJERCICIO 3
Los grados de las escalas son como los personajes de una obra: hay protagonistas y secundarios, y el compositor decide quién participa.
ACTIVIDADES
LA ESCALA MUSICAL
Los sonidos musicales están organizados en sistemas representados por escalas. La escala es una sucesión de 7 notas consecutivas a distancia de TONO O DE SEMITONO.
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 7
LAS ALTERACIONES
KAHOOT "ALTERACIONES"
ACTIVIDADES
QUIZIZZ "ESCALA"
LAS ALTERACIONES
LA ESCALA MUSICAL
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 4
vs
actividad 2
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 7
PARTE 1ª
¿CÓMO CONTAMOS UN INTERVALO?
CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS
Melódico: cuando las notas que lo forman suenan de manera sucesiva (una tras otra)
Armónico: cuando las notas que lo forman suenan de forma simultánea (a la vez)
CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS
Descendentes: las notas van de agudo a grave (a la izquierda la aguda y a la derecha la grave)
Ascendentes: las notas van de grave a agudo (a la izquierda la grave y a la derecha la aguda)
Conjuntos: las notas están una junto a la otra (por tanto sólo las segundas)
Disjuntos: las notas NO están una junto a la otra (por tanto el resto de intervalos))
Compuestos: Los intervalos cuyas notas superan la octava (9ª,10ª,11ª,12ª etc.)
Simples: Los intervalos cuyas notas NO superan la octava (unísonos, 2ª,3ª,4ª,5ª,6ª,7ª y 8ª)
ACTIVIDADES DE INTERVALOS
RULETA DE INTERVALOS
11
10
PARTE 2ª
Las notas en la escala están separadas por tonos o semitonos.
Dependiendo del número de tonos y semitonos que puedas contar entre las notas de un intervalo, éste se CLASIFICA DE DISTINTAS FORMAS.
PULSA AQUÍ PARA VISUALIZAR EL TECLADO CON LAS DISTANCIAS
TIPOS DE ESCALAS MUSICALES
ESCALA MAYOR
DO MAYOR (comienza en la nota DO)
Tiene los semitonos colocados entre las notas 3ª -4 ª y entre las notas 7ª - 8ª.
ESCALA menor
LA menor (comienza en la nota LA)
Tiene los semitonos colocados entre las notas 2ª - 3ª y entre las notas 5ª - 6ª.
actividad para reconocer las escalas
ACTIVIDADES DE ESCALAS MAYORES Y MENORES
CUALIDADES DEL SONIDO
INTENSIDAD
ALTURA O TONO
DURACIÓN
TIMBRE
Tiempo de permanece un sonido.LARGO-CORTO
Fuerza con que se produce un sonido.FUERTES-DÉBILES
Permite diferenciar sonidos .AGUDOS-GRAVES
Permite distinguir la voz, instrumento u objeto que emite el sonido
AMPLIACIÓN DE INFORMACIÓN
CUALIDADES DEL SONIDO:REPRESENTACIÓN GRÁFICA
LAS ONDAS SONORAS
EL TIMBRE
02
01
Está determinado por:
- MATERIAL QUE LO PRODUCE
- MODO COMO MANIPULAMOS EL MATERIAL.
- LA FORMA
Es la cualidad que permite identificar qué o quién emite el sonido
- ACTIVIDAD 1
- REPASO DE LAS CUALIDADES DEL SONIDO
- REPASO
EL timbre es en la música lo que el color en la pintura, cada instrumento es un "COLOR".
04
03
REPASO
QUIZ 2
QUIZ 1
LENGUAJE MUSICAL
susananicolas
Created on December 9, 2021
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Lenguaje
musical
LENGUAJE
MUSICAL
ÍNDICE
09. INTENSIDAD
05. COMPÁS
13. INTERVALO
01. ELEMENTOS BÁSICOS
02. FIGURAS Y SILENCIOS
06. LÍNEA DIVISORIA
10. SIGNOS DE REPETICIÓN
14. TIPOS DE ESCALAS
11. ESCALA
03. EL RITMO
07. TEMPO
14. CUALIDADES DEL SONIDO
04. LIGADURA Y PUNTILLO
12.ALTERACIONES
08. METRÓNOMO
elementos básicos del lenguaje musical
Nota: Es la representación gráfica del sonido.
Clave: es un signo que se coloca en el pentagrama y nos dice el nombre, colocación y sonido de las notas.
Pentagrama: es el conjunto de 5 líneas horizontales paralelas con 4 espacios en los que se escribe la música.
Equivalencia de las figuras
FIGURAS MUSICALES
son signos que representan la duración de las notas.
EJERCICIO
Silencios
son signos que tienen duración pero no tienen sonido
MÁS INFORMACIÓN
REPASO
es la ordenación de los sonidos según su duración y según sus acentos.
EL RITMO
Es un elemento de la música que captamos de un modo instintivo, tal vez porque el ritmo se encuentra también en la naturaleza, como la sucesión de las estaciones, el día y la noche…; o en nuestro cuerpo, como el latido del corazón. El ritmo como duración se escribe mediante las figuras y sus silencios.
EJERCICIO
PUNTILLO
LIGADURA DE PROLONGACIÓN
Es un punto que se coloca a la derecha de una figura o silencio y aumenta su duración en la mitad de su propio valor. Observa estos ejemplos:
Es una línea curva que une dos o más notas del mismo nombre y sonido, y de igual o diferente duración. La duración del sonido resultante será igual a la suma de los valores de las notas.
"Es la división del tiempo en partes iguales según los acentos. El compás se indica al principio de la partitura, a continuación de la clave, con dos números en forma de fracción."
"El numerador nos indica el número de pulsos o partes que tiene el compás y el denominador la figura que ocupa cada una de las partes, de acuerdo con la siguiente tabla"
EJERCICIOS
COMPÁS
EJEMPLO
LÍNEA DIVISORIA
es una línea vertical que atraviesa el pentagrama y separa los distintos compases entre sí.
EL TEMPO
¿Qué es? El grado de velocidad en el que se toca una obra ¿Dónde se indica? Al principio de la obra musical, encima del pentagrama ¿Cómo se indica? Con términos en italiano o números).
EL PULSO(VÍDEO)
Es un aparato mecánico o electrónico que marca la velocidad de una composición musical, emitiendo una señal acústica parecida a la de losantiguos relojes.
METRÓNOMO
Es decir: el metrónomo también sirve para indicar el tempo de la otra, pero en vez de con palabras con números, lo que le hace más exacto.La indicación del tempo también se coloca al inicio de la pieza musical.
El tempo se puede indicar entonces: con términos italianos, con números o con las dos.
LA INTENSIDAD
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 1
La doble barra de repetición
SIGNOS DE REPETICIÓN
Los signos (las dobles barras con dos puntos) indican que debemos repetir la partitura, desde donde marque el primer signo hasta el segundo.¿y si no aparece el primer signo y solo está el segundo? Pues desde el principio.
VÍDEO
Los signos de repetición nos indican que un determinado fragmento de la partitura debe repetirse. Los más habituales son:
La doble barra de repetición y las casillas
VÍDEO
La llamada.
Da Capo.
EJERCICIO 1
Es una palabra italiana que significa desde el principio. Indica eso: que tenemos que volver a tocar la obra musical desde el primer compás musical. Cuando aparece fine / DC al Fine tiene la misma función que las barras de repetición.
EJERCICIO 2
EJERCICIO 3
Los grados de las escalas son como los personajes de una obra: hay protagonistas y secundarios, y el compositor decide quién participa.
ACTIVIDADES
LA ESCALA MUSICAL
Los sonidos musicales están organizados en sistemas representados por escalas. La escala es una sucesión de 7 notas consecutivas a distancia de TONO O DE SEMITONO.
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 7
LAS ALTERACIONES
KAHOOT "ALTERACIONES"
ACTIVIDADES
QUIZIZZ "ESCALA"
LAS ALTERACIONES
LA ESCALA MUSICAL
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 4
vs
actividad 2
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 7
PARTE 1ª
¿CÓMO CONTAMOS UN INTERVALO?
CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS
Melódico: cuando las notas que lo forman suenan de manera sucesiva (una tras otra)
Armónico: cuando las notas que lo forman suenan de forma simultánea (a la vez)
CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS
Descendentes: las notas van de agudo a grave (a la izquierda la aguda y a la derecha la grave)
Ascendentes: las notas van de grave a agudo (a la izquierda la grave y a la derecha la aguda)
Conjuntos: las notas están una junto a la otra (por tanto sólo las segundas)
Disjuntos: las notas NO están una junto a la otra (por tanto el resto de intervalos))
Compuestos: Los intervalos cuyas notas superan la octava (9ª,10ª,11ª,12ª etc.)
Simples: Los intervalos cuyas notas NO superan la octava (unísonos, 2ª,3ª,4ª,5ª,6ª,7ª y 8ª)
ACTIVIDADES DE INTERVALOS
RULETA DE INTERVALOS
11
10
PARTE 2ª
Las notas en la escala están separadas por tonos o semitonos. Dependiendo del número de tonos y semitonos que puedas contar entre las notas de un intervalo, éste se CLASIFICA DE DISTINTAS FORMAS.
PULSA AQUÍ PARA VISUALIZAR EL TECLADO CON LAS DISTANCIAS
TIPOS DE ESCALAS MUSICALES
ESCALA MAYOR
DO MAYOR (comienza en la nota DO)
Tiene los semitonos colocados entre las notas 3ª -4 ª y entre las notas 7ª - 8ª.
ESCALA menor
LA menor (comienza en la nota LA)
Tiene los semitonos colocados entre las notas 2ª - 3ª y entre las notas 5ª - 6ª.
actividad para reconocer las escalas
ACTIVIDADES DE ESCALAS MAYORES Y MENORES
CUALIDADES DEL SONIDO
INTENSIDAD
ALTURA O TONO
DURACIÓN
TIMBRE
Tiempo de permanece un sonido.LARGO-CORTO
Fuerza con que se produce un sonido.FUERTES-DÉBILES
Permite diferenciar sonidos .AGUDOS-GRAVES
Permite distinguir la voz, instrumento u objeto que emite el sonido
AMPLIACIÓN DE INFORMACIÓN
CUALIDADES DEL SONIDO:REPRESENTACIÓN GRÁFICA
LAS ONDAS SONORAS
EL TIMBRE
02
01
Está determinado por:
Es la cualidad que permite identificar qué o quién emite el sonido
EL timbre es en la música lo que el color en la pintura, cada instrumento es un "COLOR".
04
03
REPASO
QUIZ 2
QUIZ 1