Adulte de confiance
Trajet
Soirée
Réseaux sociaux
DÉNOUEMENT
Cour
Messagerie
Introduction
En arrivant à l'arrêt de bus, un groupe d'élèves parlent entre eux ; leur téléphone en main, ils se moquent.
Alex arrive et leur demande pourquoi ils rigolent comme ça. Les jeunes répondent qu'ils échangent sur la soirée ! Alex aperçoit néanmoins la photo qu'elle a envoyée à son petit copain. Ils la prennent à partie...
Tu veux mon 07... ?
"On n'a pas SVT cet aprèm, on peut aller chez moi ?"
Hi, hi, hi...
Nul ne sait où elle est née,pourtant beaucoup ont entendu parler d'elle. On dit d'elle qu'elle court,pourtant elle n'a ni jambe ni patte. On ne peut pas la toucher,pourtant elle peut nous toucher. On ne peut pas la goûter,pourtant elle a souvent un goût amer. Qui est-elle donc ? Trouve le mot qui te permettra de révéler le mot clé
As-tu découvert le mot caché ?
Note la réponse pour plus tard...
AIDE
Alex est à une soirée. Des commentaires circulent à cette occasion. Que s’est-il passé ?
Tu as vu ? Elle fait son allumeuse !
T'as vu comme elle est sapée ! Waouh !
Non mais elle se prend pour qui ?
Banalité
As-tu découvert le mot caché ?
Note la réponse pour plus tard...
En observant le comportement inhabituel d'Alex, une personne en qui elle a une totale confiance lui demande de rester en fin de cours ...
https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/prix-non-au-harcelement-2017-categorie-meilleure-affiche-4e-3e/
Alex s’effondre en larmes...
Que t’arrive-t-il ?
Alex est tellement émue qu’elle ne parvient pas à s’exprimer.
Est-ce que tu as mal quelque part ?
<silence> …
Explique-moi cela...
Alex finit par avouer qu’elle subit des insultes, des moqueries et parfois des coups de la part de ses camarades de classe.
Elle ne supporte plus ce que les autres lui infligent. Toutes ces agressions verbales, physiques, sont devenues insupportables. Elle cherche ses mots pour apaiser ses maux. Elle n’en peut plus de supporter tout cela.
"Quand le langage régresse, elle progresse". De quoi s’agit-il ?
Philippe MEIRIEU
Note la réponse pour plus tard...
Pour enquêter sur l’absence d’Alex, vous allez sur un réseau social à la rencontre de son amoureux.
Voici ce qu’il vous confie...
J’ai eu Alex par message hier, mais elle m’a ensuite bloqué. Voilà le dernier message vocal qu’elle m’a envoyé sur Frapchat :
« Comment as-tu pu ? Cette photo, c’est pour toi que je l’avais faite, pas pour tout le monde ! Les insultes n’arrêtent pas depuis que tu l’as partagée. Je ne comprends pas. Je te faisais confiance. Je ne veux plus jamais te parler. »
Je n’ai rien compris. J’ai été voir sur la conversation de la classe, et là... j’ai halluciné. La photo qu’Alex m’avait envoyée était partagée. Et grave pire : c’est moi qui l’avais envoyée !
J’ai alors compris : Julien, mon pote, il a mes codes. Je savais qu’il était jaloux qu’Alex soit ma petite amie, mais là, ça craint… il s’est connecté avec mon compte, il a récupéré la photo d’Alex et il l’a partagée depuis mon compte.
J’ai grave retenu la leçon, mais bon… maintenant le mal est fait, et Alex ne veut plus me parler, elle m’a bloqué, je n’ai même pas pu lui expliquer.
Cette photo qu’Alex m’a envoyée, je ne lui avais pas demandée. J’étais content quand même. Je la trouvais trop belle.
Mais je ne l’aurais jamais poussée à la faire. Je ne suis pas comme ça. Forcer les filles, c’est pas trop mon truc. Moi, je suis un garçon à la Lancelot, tu sais ce qu’il dit Lancelot à la personne qu’il aime ? « Aucun obstacle, sauf venant de vous, ne peut m’empêcher de parvenir jusqu’à vous. Si vous m’en octroyez la permission, la voie est libre ; si au contraire cela ne vous est pas tout à fait agréable, alors il y a là un obstacle insurmontable que rien ne me fera franchir. »
<iframe name="" src="https://tiny.video/watch?v=S-50iVx_yxU&loop=false&autoplay=false" scrolling="no" height="816" width="453" FRAMEBORDER="no"></iframe>
Lancelot donne la définition d’une notion essentielle dans toute relation amoureuse. Laquelle ?
Note la réponse pour plus tard...
Alex a laissé un message sur le répondeur de sa meilleure amie.Écoutons-le...
J'en peux plus. Ça ne s'arrête pas. On me traite de salope. On chuchote et on rigole quand je passe dans les couloirs.
C'est même plus la classe, c'est tout le bahut.
J’ai rien fait, je ne comprends pas, je n’arrête pas de recevoir des messages sur les réseaux, on me traite.
Tout ça à cause d'une photo. Même toi tu commences à m'éviter, pourtant j't'ai rien fait. Meuf, qu'est-ce qui se passe, explique-moi ???
Quel est ce sentiment essentiel et réciproque que l'on trouve dans toute relation amicale et amoureuse ?
Note la réponse pour plus tard...
Raphaël, AED a écrit un rapport d'incident survenu dans la cour... Que dit-il ?
Quand Alex est arrivée au collège ce matin, elle avait une toute petite mine et semblait très mal à l’aise. J’ai essayé de savoir pourquoi, mais elle a refusé de se confier car d’autres élèves arrivaient à l’entrée.
J’ai retrouvé Alex plus tard dans la journée, à la récréation de 10h, en faisant mon tour de contrôle des couloirs. J’ai été attiré par des cris. En arrivant dans la cage d’escaliers, j’ai vu un groupe d’élèves de la classe d’Alex s’enfuir. Celle-ci, choquée, était en larmes.
J’ai tout de suite remarqué le bleu qu’elle avait sur la joue droite. Je l’ai emmenée à la vie scolaire et lui ai demandé ce qui s’était passé. Alex m'a confié qu’une photo d'elle avait circulé la veille, qu’elle avait reçu toute la soirée des messages sur Frapchat venant de ses camarades de classe et d’autres élèves du collège.
Elle a affirmé en avoir reçu d’au moins vingt destinataires différents, tous insultants, déplacés, dégradants. Elle n’en a pas dit plus, mais j’ai compris qu’il s’agissait de messages à caractère sexuel.
Elle a aussi confié qu’à la récré, un groupe d’élèves l’avait coincée dans les escaliers, plaquée contre le mur, embrassée de force. Comme elle s’était débattue, elle avait reçu un coup de poing. Les élèves l’avaient aussi insultée, lui disant qu’elle n’était qu’une « Pute » et qu’elle « l’avait bien cherché ».
Aide l’AED à qualifier ces faits en utilisant cette énigme : Je cherche à nuire à ma victime, à la miner petit à petit. Je suis souvent encouragé par un effet de groupe. Je touche plus de 700 000 élèves. Je pousse mes victimes à des pensées suicidaires… Qui suis-je ?
Note la réponse pour plus tard...
1. Trajet 2. Réseaux sociaux 3. Messagerie 4. Cour 5. Personne de confiance 6. Soirée
Quel est le mot qui apparaît dans les cases de couleur ?
BRAVO !
Escape Game Axel (F)V2
DRNE BFC
Created on December 9, 2021
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Cour
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Introduction
En arrivant à l'arrêt de bus, un groupe d'élèves parlent entre eux ; leur téléphone en main, ils se moquent.
Alex arrive et leur demande pourquoi ils rigolent comme ça. Les jeunes répondent qu'ils échangent sur la soirée ! Alex aperçoit néanmoins la photo qu'elle a envoyée à son petit copain. Ils la prennent à partie...
Tu veux mon 07... ?
"On n'a pas SVT cet aprèm, on peut aller chez moi ?"
Hi, hi, hi...
Nul ne sait où elle est née,pourtant beaucoup ont entendu parler d'elle. On dit d'elle qu'elle court,pourtant elle n'a ni jambe ni patte. On ne peut pas la toucher,pourtant elle peut nous toucher. On ne peut pas la goûter,pourtant elle a souvent un goût amer. Qui est-elle donc ? Trouve le mot qui te permettra de révéler le mot clé
As-tu découvert le mot caché ?
Note la réponse pour plus tard...
AIDE
Alex est à une soirée. Des commentaires circulent à cette occasion. Que s’est-il passé ?
Tu as vu ? Elle fait son allumeuse !
T'as vu comme elle est sapée ! Waouh !
Non mais elle se prend pour qui ?
Banalité
As-tu découvert le mot caché ?
Note la réponse pour plus tard...
En observant le comportement inhabituel d'Alex, une personne en qui elle a une totale confiance lui demande de rester en fin de cours ...
https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/prix-non-au-harcelement-2017-categorie-meilleure-affiche-4e-3e/
Alex s’effondre en larmes...
Que t’arrive-t-il ?
Alex est tellement émue qu’elle ne parvient pas à s’exprimer.
Est-ce que tu as mal quelque part ?
<silence> …
Explique-moi cela...
Alex finit par avouer qu’elle subit des insultes, des moqueries et parfois des coups de la part de ses camarades de classe.
Elle ne supporte plus ce que les autres lui infligent. Toutes ces agressions verbales, physiques, sont devenues insupportables. Elle cherche ses mots pour apaiser ses maux. Elle n’en peut plus de supporter tout cela.
"Quand le langage régresse, elle progresse". De quoi s’agit-il ?
Philippe MEIRIEU
Note la réponse pour plus tard...
Pour enquêter sur l’absence d’Alex, vous allez sur un réseau social à la rencontre de son amoureux.
Voici ce qu’il vous confie...
J’ai eu Alex par message hier, mais elle m’a ensuite bloqué. Voilà le dernier message vocal qu’elle m’a envoyé sur Frapchat :
« Comment as-tu pu ? Cette photo, c’est pour toi que je l’avais faite, pas pour tout le monde ! Les insultes n’arrêtent pas depuis que tu l’as partagée. Je ne comprends pas. Je te faisais confiance. Je ne veux plus jamais te parler. »
Je n’ai rien compris. J’ai été voir sur la conversation de la classe, et là... j’ai halluciné. La photo qu’Alex m’avait envoyée était partagée. Et grave pire : c’est moi qui l’avais envoyée !
J’ai alors compris : Julien, mon pote, il a mes codes. Je savais qu’il était jaloux qu’Alex soit ma petite amie, mais là, ça craint… il s’est connecté avec mon compte, il a récupéré la photo d’Alex et il l’a partagée depuis mon compte.
J’ai grave retenu la leçon, mais bon… maintenant le mal est fait, et Alex ne veut plus me parler, elle m’a bloqué, je n’ai même pas pu lui expliquer.
Cette photo qu’Alex m’a envoyée, je ne lui avais pas demandée. J’étais content quand même. Je la trouvais trop belle.
Mais je ne l’aurais jamais poussée à la faire. Je ne suis pas comme ça. Forcer les filles, c’est pas trop mon truc. Moi, je suis un garçon à la Lancelot, tu sais ce qu’il dit Lancelot à la personne qu’il aime ? « Aucun obstacle, sauf venant de vous, ne peut m’empêcher de parvenir jusqu’à vous. Si vous m’en octroyez la permission, la voie est libre ; si au contraire cela ne vous est pas tout à fait agréable, alors il y a là un obstacle insurmontable que rien ne me fera franchir. »
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Lancelot donne la définition d’une notion essentielle dans toute relation amoureuse. Laquelle ?
Note la réponse pour plus tard...
Alex a laissé un message sur le répondeur de sa meilleure amie.Écoutons-le...
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C'est même plus la classe, c'est tout le bahut.
J’ai rien fait, je ne comprends pas, je n’arrête pas de recevoir des messages sur les réseaux, on me traite.
Tout ça à cause d'une photo. Même toi tu commences à m'éviter, pourtant j't'ai rien fait. Meuf, qu'est-ce qui se passe, explique-moi ???
Quel est ce sentiment essentiel et réciproque que l'on trouve dans toute relation amicale et amoureuse ?
Note la réponse pour plus tard...
Raphaël, AED a écrit un rapport d'incident survenu dans la cour... Que dit-il ?
Quand Alex est arrivée au collège ce matin, elle avait une toute petite mine et semblait très mal à l’aise. J’ai essayé de savoir pourquoi, mais elle a refusé de se confier car d’autres élèves arrivaient à l’entrée.
J’ai retrouvé Alex plus tard dans la journée, à la récréation de 10h, en faisant mon tour de contrôle des couloirs. J’ai été attiré par des cris. En arrivant dans la cage d’escaliers, j’ai vu un groupe d’élèves de la classe d’Alex s’enfuir. Celle-ci, choquée, était en larmes.
J’ai tout de suite remarqué le bleu qu’elle avait sur la joue droite. Je l’ai emmenée à la vie scolaire et lui ai demandé ce qui s’était passé. Alex m'a confié qu’une photo d'elle avait circulé la veille, qu’elle avait reçu toute la soirée des messages sur Frapchat venant de ses camarades de classe et d’autres élèves du collège.
Elle a affirmé en avoir reçu d’au moins vingt destinataires différents, tous insultants, déplacés, dégradants. Elle n’en a pas dit plus, mais j’ai compris qu’il s’agissait de messages à caractère sexuel.
Elle a aussi confié qu’à la récré, un groupe d’élèves l’avait coincée dans les escaliers, plaquée contre le mur, embrassée de force. Comme elle s’était débattue, elle avait reçu un coup de poing. Les élèves l’avaient aussi insultée, lui disant qu’elle n’était qu’une « Pute » et qu’elle « l’avait bien cherché ».
Aide l’AED à qualifier ces faits en utilisant cette énigme : Je cherche à nuire à ma victime, à la miner petit à petit. Je suis souvent encouragé par un effet de groupe. Je touche plus de 700 000 élèves. Je pousse mes victimes à des pensées suicidaires… Qui suis-je ?
Note la réponse pour plus tard...
1. Trajet 2. Réseaux sociaux 3. Messagerie 4. Cour 5. Personne de confiance 6. Soirée
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BRAVO !