CHINA Y SUS GRANDES APORTES
Objetivo: Aprender y profundizar los grandes aportes de la cultura china, su historia y desarrollo a lo largo de la humanidad.
Integrantes: Jennifer Chimbo - Domenica Jimbo - Katherine Torres - Marilyn Mejia
Pequeños estados
- China cuyo nombre significa "pais en medio", ya que ellos creían que su país era el centro geográfico del mundo y que eran la única cultura civilizada.
- Cuenta con importantes ríos Hoang Ho, Yang-Tsé-Kiang y el Si-Kiang.
- El clima era bueno para cultivar arroz, cereales y verduras.
- Varios pequeños estados entraban en guerra por el dominio de la zona se enfrentaban enemigos externos, se aliaron a finales del II milenio a. C., y dieron origen al Imperio Chino y a su primera dinastía.
Dinastía Shang (2000 a. C.)
- Se estableció a la ribera del río Hoang-Ho.
- Inventaron la escritura jeroglífica china.
- Era un Estado esclavista.
- Se dedicaban a la la caza, la pesca y la ganadería.
- Era una ciudad con palacios y templos, construidos con madera tallada.
Dinastía chou
- Comienza con la caída de la dinastía Shang, Yi Yin fue el último rey, se suicidó después de que su ejército fue derrotado por el Zhou Wuwang líder del clan Zhou o Chou.
- Las leyendas dicen que su ejército le traicionó uniéndose a los rebeldes Zhou en la batalla de Muye.
- El Rey Wen Zhou fue rey durante finales de la dinastía Shang en la antigua China. Aunque fue su hijo Wu que conquistó a los Shang tras la batalla de Muye.
Dinastía Chou - Rey Wu
Dinastía Chou (1122 a 249 a.C)
- Sometió al pueblo de la dinastía Shang.
- Estableció la esclavitud contraída por deudas o delitos cometidos.
- Construyeron la Gran Muralla China para defenderse de invasiones extranjeras.
- En la jerarquía era encabezada por el señor, después los guerreros, y en la más baja los campesinos y los esclavos.
Dinastía han
Dinastía Han - Liu Bang
- La dinastía fue fundada por la familia Liú. Los logros intelectuales, artísticos y literarios revivieron y florecieron durante la dinastía.
Dinastía han (206 a. C.)
- Configuro la nacionalidad de China.
- Se abocó a ejecutar obras civiles en beneficios del pueblo.
- Hubo una expansión territorial.
- Inventaron el papel de arroz.
Decadencia de china
Inició dos siglos antes de Cristo, a raíz de dos eventos importantes:
- La invasión de los hunos.
- Las grandes rebeliones campesinas producidas en los años 184 a. C. y 17 a. C.
Dinastía Shang
Dinastía Shang - Rey Yi Yin
- Antes de la dinastía Shang hubo la dinastía Xia, su rey o emperador era Jie fue un tirano, cuyo reinado cruel acabó con la derrota militar ante los Shang y así comenzó esta dinastía.
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
- El poder era ejercido por la sucesión familiar o por dinastía.
- El gobierno era teocrático, el rey se consideraba representante de la divinidad en la Tierra.
- Para gobernar sus territorios los emperadores disponían de funcionarios pertenecientes a la aristocracia, llamados mandarines.
Organización Social
Se caracterizaba por el resguardo de las tradiciones.
Las tradiciones era una forma del respeto por el orden social de las clases.
Soportaban el gran peso en la productividad.
Organización Social
Los esclavos se dedicaban a la servidumbre y mano de obra para el Estado.
Se inculcaba respeto y veneración a los mayores.
La mujer se dedicaba a las actividades domésticas y ayudaban en la agricultura.
Clases sociales en la antigua china
Emperador: Eran considerados los hijos del cielo.
Artesanos: Pagaban impuestos y elaboraban cerámica, pinturas y esculturas.
Nobleza: Eran familias imperiales, terratenientes del Imperio y jefes imperiales.
Mandarines: Asesoraban a los emperadores. Dirigían la
gestión y la justicia, también las tareas administrativas.
Campesinos: Eran explotados por clases minoritarias, vivían en calidad de esclavos y pagaban impuestos.
Comerciantes: Comerciaban el arroz, cereales y verduras por rutas terrestres y fluviales.
Esclavos: Eran prisioneros de guerra.
Conclusión
- Como conclusión tenemos que a lo largo de la historia de China hubieron grandes dinastías que tenían en común un emperrador, dando a conocer su historia y desarrollo de los imperios y como otorgaban las dinastías con la sucesión familiar. También pudimos observar sobre las distintas clases sociales que existieron a lo largo de los imperios.
¡GraCIAS POR SU ATENCIÓN!
Referencias Bibliográficas
- https://www.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/09/librostexto/HISTORIA-1-BGU.pdf
- https://listindiario.com/las-mundiales/2014/02/25/312049/aportes-de-china-a-la-humanidad#:~:text=El%20papel%20para%20registrar%20la,a%20esos%20grandes%20inventos%20chinos.
- https://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/14008
- https://www.ecured.cu/Dinast%C3%ADa_Shang
- https://www.ecured.cu/Dinast%C3%ADa_Zhou
- https://www.ecured.cu/Dinast%C3%ADa_Han
China y sus grandes aportes
marilyn mejia
Created on December 7, 2021
Historia
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CHINA Y SUS GRANDES APORTES
Objetivo: Aprender y profundizar los grandes aportes de la cultura china, su historia y desarrollo a lo largo de la humanidad.
Integrantes: Jennifer Chimbo - Domenica Jimbo - Katherine Torres - Marilyn Mejia
Pequeños estados
Dinastía Shang (2000 a. C.)
Dinastía chou
Dinastía Chou - Rey Wu
Dinastía Chou (1122 a 249 a.C)
Dinastía han
Dinastía Han - Liu Bang
Dinastía han (206 a. C.)
Decadencia de china
Inició dos siglos antes de Cristo, a raíz de dos eventos importantes:
Dinastía Shang
Dinastía Shang - Rey Yi Yin
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
Organización Social
Se caracterizaba por el resguardo de las tradiciones.
Las tradiciones era una forma del respeto por el orden social de las clases.
Soportaban el gran peso en la productividad.
Organización Social
Los esclavos se dedicaban a la servidumbre y mano de obra para el Estado.
Se inculcaba respeto y veneración a los mayores.
La mujer se dedicaba a las actividades domésticas y ayudaban en la agricultura.
Clases sociales en la antigua china
Emperador: Eran considerados los hijos del cielo.
Artesanos: Pagaban impuestos y elaboraban cerámica, pinturas y esculturas.
Nobleza: Eran familias imperiales, terratenientes del Imperio y jefes imperiales.
Mandarines: Asesoraban a los emperadores. Dirigían la gestión y la justicia, también las tareas administrativas.
Campesinos: Eran explotados por clases minoritarias, vivían en calidad de esclavos y pagaban impuestos.
Comerciantes: Comerciaban el arroz, cereales y verduras por rutas terrestres y fluviales.
Esclavos: Eran prisioneros de guerra.
Conclusión
¡GraCIAS POR SU ATENCIÓN!
Referencias Bibliográficas