M.2.2.5. Lados, frontera interior y exterior as

M.2.1.12. Representar, escribir los nímeros naturales del 10 al 19 en forma concreta, gráfica y simbólica (Destreza desagregada)

https://www.liveworksheets.com/tf1226347zu

https://es.liveworksheets.com/ii1357814yu

https://www.cokitos.com/aprender-numeros-del-11-20/play/

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/tilesmath_zero_to_twenty.htm?language=spanish&linkback=../../../es/juegoseducativos/mates-hasta-20/index.htm

https://www.digipuzzle.net/minigames/shootinggallery/shootinggallery_additions.htm?language=spanish&linkback=../../es/juegoseducativos/mates-hasta-20/index.htm

https://www.digipuzzle.net/minigames/decorate/mathgirl/mathgirl_math_till_20.htm?language=spanish&linkback=../../../es/juegoseducativos/mates-hasta-20/index.htm

https://www.cokitos.com/contar-con-el-abaco/play/

https://www.tinytap.com/activities/g32fo/play/decenas-y-unidades

https://www.cokitos.com/escuchar-las-decenas-en-espanol/

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/decenas-10-90

https://www.tinytap.com/store/course/861/peque%C3%B1os-alumnos-5-y-6-a%C3%B1os/

decenas y unidades

https://proyectodescartes.org/newton/juegosdidacticos/images/juegos/unzip-juegos/jug-unidades_decenas/contenidos/unidades_decenas-v1.html

DESTREZA: Distinguir lados, frontera interior y exterior y vértices en figuras geométricas: cuadrados, triángulos, rectángulos y círculos. (Ref. M.2.2.5.)

Observar la pirámide alimenticia sobre la clasificación de los alimentos

Describir los alimentos que se encuentran fuera de la línea de frontera de la pirámide alimenticia Completar mediante gráficos los alimentos que se encuentran dentro de la pirámide alimenticia. ¿Què alimentos se encuentran en el vèrtice superior? ¿Què alimentos de la pirámide alimenticia se venden en tu escuela?

Analizar el problema y responder las preguntas

¿Qué animales están dentro del cuadrado?¿Qué animales están dentro del rectángulo? ¿Cuántos animales hay dentro del triángulo? ¿Qué animal se encuentra en la esquina del cuadrado?

Reconocer los elementos externos e internos a la institución educativa en el siguiente plano.

Identificar los elementos que están en el interior, exterior y frontera mediante la observación de la siguiente ficha.

Graficar 5 elementos en el interior, encerrar los elementos del exterior y colorear la frontera de la laguna en la imagen.

https://es.liveworksheets.com/kv1044122en

https://es.liveworksheets.com/ja1500155tz

Pintar de azul alimentos que se encuentran fuera del cìrculo Tachar los dibujos que se encuentra en la linea de frontera del circulo.

TAREA DE INTERIOR POSTERIOR

https://www.liveworksheets.com/w/es/matematicas/1773915