Pôle linguistique renforcé

Pôle linguistique renforcé Argenteuil

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5. Actions réalisées

-> 2022-2023

-> 2021-2022

1. Présentation et définition

-> 2023-2024

-> 2024-2025

6. Témoignages

2. Objectifs

7. Actu langues vivantes

3. Quelques chiffres

-> 2024-2025 Projet Raconte-moi une histoire

4. Cartographie des langues

8. Vous souhaitez vous engager dans un projet ?

-> L'enseignement des langues à Argenteuil

-> Les postes à profil dans le 1er degré

9. Contacts groupe de pilotage

Présentation et définition

Qu'est-ce qu'un pôle linguistique renforcé ?

Le pôle linguistique renforcé a pour ambition d'augmenter progressivement le nombre d'heures d'exposition aux langues vivantes étrangères des élèves par :

-la multiplication de dispositifs linguistiques

-le développement de l'enseignement de disciplines en langue étrangère

-le renforcement de projets interdisciplinaires intégrant les langues vivantes

-la continuité des parcours linguistiques des élèves, de l'école au lycée, en passant par le collège

-la construction de projets de mobilité pour les élèves et les personnels

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Qu'est-ce que le pôle linguistique renforcé pour notre territoire ?

La cité éducative d'Argenteuil est un territoire dense (57 écoles, 9 collèges, 4 lycées, soit plus de 26 300 élèves) et mixte qui présente une large diversité linguistique dès le 1er degré. L'objectif du pôle est de mettre en valeur et renforcer la cohérence des actions et des dispositifs existants autour des langues vivantes et de la mobilité internationale sur le territoire d'Argenteuil.

Bénéfices attendus :

-Renforcer et valoriser la continuité du parcours linguistique de l'élève

-Multiplier les écoles et établissements labellisés Euroscol, voire labelliser l'ensemble du territoire d'Argenteuil

-Faire de la semaine des langues un temps fort pour fédérer le territoire autour des langues vivantes

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Objectifs

Quels objectifs ?

-Créer une dynamique linguistique de territoire dans une logique interdegré

-Renforcer la continuité du parcours linguistique de l’élève sur le territoire d’Argenteuil en travaillant la cohérence de la carte des langues et l’attractivité du territoire et de chaque établissement

-Mettre en valeur et renforcer la cohérence des actions et des dispositifs existants

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Quelques chiffres

18

Le territoire d'Argenteuil en quelques chiffres

Professeurs EILE en arabe, portugais et turc

16

Langues vivantes enseignées

Assistants de langues dont 5 dans le 1er degré.

Bilangues

Mobilités premier degré (CPD, CPC, PE).

LCE

A venir

9 (dont 1 en voie PRO)

Mobilités second degré (Personnel de Direction, CPE, ERAEI)

Sections européennes

1 collège et 1 lycée.

10 et 9

15

ERAEI

10 dans les collèges et 9 dans le premier degré

Enseignants référent pour l'action européenne et internationale

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Cartographie des langues

L'enseignement des langues à Argenteuil

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Centre-Ville

Ecole élémentaire - Sadi Carnot -Jean Macé -Paul Vaillant Couturier

Lycée -Georges Braque LV1 allemand, anglais, LV2 allemand, anglais, chinois, espagnol, portugais, LV3 portugais, LLCE anglais, espagnol Label Euroscol

Collège -Sadi Carnot LV1 anglais, LV2 allemand, chinois, espagnol -Paul Vaillant Couturier (REP) LV1 anglais, LV2 allemand, arabe, espagnol

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Coteaux

Ecole élémentaire -Volembert -Les Coteaux

Collège -Ariane LV1 anglais, LV2 allemand, chinois, espagnol, italien Option LCE anglais

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Orgemont

Ecole élémentaire -Pierre Brossolette -Danielle Casanova -Jules Ferry (REP) -Irène Joliot Curie (REP) -Georges Lapierre (REP) -Orgemont

Collège -Irène Joliot Curie (REP) LV1 anglais, espagnol, italien, allemand bilangue (allemand - anglais) dès la 6ème

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Val d'Argent Nord

Collège -Claude Monet (REP+) LV1 anglais, espagnol, option LCE anglais, allemand bilangue (allemand - anglais) dès la 6ème -Lucie Aubrac (REP) LV1 anglais, bilangue arabe-anglais, LV2 allemand, arabe, espagnol, option LCE anglais

Ecole élémentaire -Paul Eluard 1 et 2 (REP) -Anatole France (REP+) -Romain Rolland (REP+) -Jean-Jacques Rousseau (REP) -Ambroise Thomas (REP) -Henri Wallon (REP+)

Lycée -Julie Victoire Daubié LVA allemand, anglais, LVB allemand, anglais, arabe, espagnol, LVC arabe, italien, LLCE anglais, anglais monde contemporain. -Fernand et Nadia Léger LVA anglais, LVB allemand, arabe, espagnol, italien, LVC arabe, LLCE anglais monde contemporain, espagnol Label Euroscol

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Val d'Argent Sud

Ecole élémentaire -Marcel Cachin (REP) -Croix Duny (REP) -Paul Langevin 1 et 2 (REP) -Les 4 Vents (REP)

Collège -Eugénie Cotton (REP) LV1 anglais, bilangue allemand-anglais, bilangue arabe-anglais, LV2 allemand, arabe, espagnol Label Euroscol

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Val Notre Dame

Collège -Albert Camus (REP) LV1 anglais, LV2 espagnol, portugais -Jean-Jacques Rousseau (REP) LV1 anglais, LV2 allemand, arabe, espagnol, portugais, option LCE anglais

Ecole élémentaire -Jules Guesde 1 et 2 (REP) -Pauline Kergomard (REP) -Simone Veil (REP)

Lycée -Jean Jaurès LVA anglais, LVB allemand, arabe, espagnol, LLCE anglais

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Les postes à profil "Langue Vivante anglais" dans le 1er degré

3 Postes de coordos (mi-temps classe): EE MACE, EE Les COTEAUX et EE Langevin 1

11 Postes d'enseignants référents LV :

Ecoles concernées sur ARG N :- EE PVC1- EE PVC2- EE Pierre Brossolette- EE Romain Rolland

Ecoles concernées sur ARG S :- EE Jules Ferry (vacant)- EE Orgemont (vacant) - EE Croix Duny (vacant) - EE Joliot Curie- EE Paul Eluard 1- EE Paul Eluard 2- EE Marcel Cachin (2 postes)

Ecoles concernées sur ARG B :- EE Jules Guesde 1- EE Jules Guesde 2

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Actions réalisées

Exemples d'actions réalisées en 2021-2022

Exemple de calendrier Semaine des Langues en 2022

Délégation Académique à l'école Paul Eluard et au collège Ariane en 2022

Circonscription Argenteuil-Bezons en 2022

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Exemples d'actions réalisées en 2022-2023

Projet l'heure du conte en 2023

Un magazine

Des exemples :

Une mise en voix d'une fable avec la LSF

Carte l'heure du conte en 2023

Mobilité Erasmus + Personnel de Direction en 2022

Carte semaine des langues

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Exemples d'actions réalisées en 2023-2024

Semaine des langues en 2024

L'heure du conte

Diaporama semaine des langues

Projet de classe UPE2A en école élémentaire

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Exemples d'actions réalisées en 2024-2025

Semaine des langues

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Témoignages

Témoignages

Travailler dans une école qui fait partie du PLR

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Actu Langues Vivantes

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Vous souhaitez vous engager dans un projet ?

Vous souhaitez vous engager dans un projet ?

Document d'autorisation parentale d’enregistrement et d’utilisation de l’image/la voix d’une personne mineure

Projet eTwinning

Projet Erasmus +

Mesure pour améliorer les apprentissages des élèves (plan anglais circulaire décembre 22)

Label Euroscol

DAREIC de Versailles

Newsletter anglais

Portail Langues de Versailles

Newsletter 1er degré septembre 2024

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Contacts groupe de pilotage

Contacts groupe de pilotage

M. DAUGE : IA-DAASEN Mme FODA : IA-IPR Langues vivantes - Arabe Mme CAMPS-VAQUER : IA-IPR Langues vivantes - Anglais Mme DULIMON : IEN LV 95 Mme MOULIN : IEN Circonscription d'Argenteuil Sud M. MERRIEN : Proviseur Lycée Fernand et Nadia Léger M. RIVIERE : Principal Collège Eugénie Cotton Mme GEROMEGNACE : Principale Collège Paul-Vaillant Couturier Mme LECOSSOIS : CPD LV Mme DA CUNHA : CPD LV

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Merci pour votre implication