ZAP SVT BORDEAUX NORD

Lien Ancien Padlet

Différenciation

Membres/Contacts

(2018-2019)

Remédiation

Esprit critique

(2019-2020)

(2024-2025)

ZAP SVT

Autonomie & Multimedia

Transition 3e/2nde

-BORDEAUX NORD-

J1

(2023-2024)

(2021-2022)

Travaux pratiques et pédagogie

Progression génétique & évolution cycle 4

J2

(2022-2023)

J1

(2022-2023)

Construire l’esprit critique en SVT

PRODUCTIONS

DOCUMENTS RESSOURCES

Construire l'esprit critique

Ressources EDUSCOL

Compétences associées

Conférence C.Brun et diapo associé

PRODUCTIONS

METACOGNITION

EVALUER DE FACON EXPLICITE SON DEGRE DE CONFIANCE DANS UNE INFORMATION, SOURCE, CONTENU, AVANT DE L'UTILISER

FIABILITE DES SOURCES

QUALITE DES PREUVES

IDENTIFIER LA SOURCE ET SON EXPERTISE EVALUER LA NEUTRALITE DE LA SOURCE ET SES EVENTUELS INTERETS PRIVES CROISER LES SOURCES

VERIFIER L'EXISTENCE DES PREUVES A L'APPUI DU CONTENU EVALUER LA QUALITE DES PREUVES REFLECHIR A L'ENJEU DE LA VERACITE D'UNE INFORMATION

ESPRIT CRITIQUE

PLAUSIBILITE DE L'INFORMATION

ARGUMENTS

SAVOIR RECONNAITRE DES ARGUMENTS LOGIQUES EVALUER LA PERTINENCE DES ARGUMENTS / IDENTIFIER LES ARGUMENTS FALLACIEUX

Utiliser ses connaissances pour la vérifier

PRODUCTIONS

METACOGNITION

EVALUER DE FACON EXPLICITE SON DEGRE DE CONFIANCE DANS UNE INFORMATION, SOURCE, CONTENU, AVANT DE L'UTILISER

FIABILITE DES SOURCES

QUALITE DES PREUVES

IDENTIFIER LA SOURCE ET SON EXPERTISE EVALUER LA NEUTRALITE DE LA SOURCE ET SES EVENTUELS INTERETS PRIVES CROISER LES SOURCES

VERIFIER L'EXISTENCE DES PREUVES A L'APPUI DU CONTENU EVALUER LA QUALITE DES PREUVES REFLECHIR A L'ENJEU DE LA VERACITE D'UNE INFORMATION

ESPRIT CRITIQUE

PLAUSIBILITE DE L'INFORMATION

ARGUMENTS

SAVOIR RECONNAITRE DES ARGUMENTS LOGIQUES EVALUER LA PERTINENCE DES ARGUMENTS / IDENTIFIER LES ARGUMENTS FALLACIEUX

Utiliser ses connaissances pour la vérifier

2022-2023 : Progression génétique & évolution cycle 4

PRODUCTIONS ZAP BORDEAUX NORD J2 Plan d'apprentissage TP

PRODUCTIONS ZAP BORDEAUX NORD J1 Gététique et Evolution

PRODUCTIONS AUTRES ZAPS

EXEMPLES DE PRODUCTIONS

MEMO, IDEES DE PRODUCTIONS

DOCUMENTS RESSOURCES, FRESQUE DU CLIMAT

PRESENTATION DE LA JOURNEE 1

Adultes

BO Mettre en oeuvre son enseignement

Fresque du climat

BO 1ere SPE

DOC APBG Du Labo à la classe

Enfants

DOC EDUSCOL mieux prendre l'évolution en compte

DOCUMENTS

Ressources

DIAPO Notion d'évolution (pdf)

DIAPO Notion d'évolution modifiable

Lien pour s'abonner aux formations

Lien démarches en SVT

2022-2023 : ACTIVITES PRATIQUES ET PEDAGOGIE

PRODUCTIONS ZAP BORDEAUX NORD

PRODUCTIONS AUTRES ZAPS

EXEMPLES DE TP autres zap

MEMO, IDEES DE PRODUCTIONS

DOCUMENTS RESSOURCES

PRESENTATION DE LA JOURNEE 2

EXEMPLES DE TP

ZAP BORDEAUX NORD Plan d'apprentissage

ZAP NIVE ADOUR4 TP nutrition végétaux (P.Zinniger)

ZAP BORDEAUX NORDTP Acidification océans(C.Vautrin)

ZAP BORDEAUX NORDTP La montée des eaux (N.Mazeron)

ZAP BORDEAUX SUDNombreux TP illustrés (K.Thomas)

PRODUCTIONS DES AUTRES ZAP

ZAP PESSAC MERIGNAC

ZAP SUD GIRONDE

ZAP NIVE ADOUR

ZAP LIBOURNE

ZAP DAX

ZAP BERGERAC

2018-2019 : DIFFERENCIATION EN SVT

03

02

01

PROGRAMME

PRODUCTIONS

RESSOURCES

programmation de seances

GROUPE 1

GROUPE 4

PRESENTATION PPT

différenciation et classe inversée

GROUPE 5

GROUPE 2

PREZI illustration

GROUPE 6

GROUPE 3

Compétences cycle 3

Compétences cycle 4

AUTRES ZAP

Grilles dans Eduscol

2019-2020 : REMEDIATION EN SVT

03

04

02

01

DOCUMENTS DE TRAVAIL

PRODUCTIONS ZAP(s)

PRODUCTIONS ZAP Bordeaux Nord

PROGRAMME

PRESENTATION PPT

Grilles communes à tester

PERIGUEUX

GROUPE 1

GROUPE 4

PRES. M. COSTE (IPR)

Copies séismes

GROUPE 5

GROUPE 2

MEDOC

Copies photosynthèse

GROUPE 6

GROUPE 3

PRES C. HUPIN

Copies caryotypes

EXEMPLES BDX Nord

Copies protocoles

DOCUMENTS J2 plan de travail

programme de la j1

DOCUMENTS J1

DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES

REFORME DU LYCEE (F.BLANC)

ZAP Bordeaux Nord J1/J2

productions zap bdx nord

presentation du theme (J.BERTRAND)

2021-2022 : AUTONOMIE & MULTIMEDIA

presentation des outils (x.pedouan)

productions autres zap

memo de la journee

sequence reactions immunitaires (sebastien guichemerre, clg monsejour)

Activité Action des anticorps (veronique collet clg st andre, geraldine reset clg emile zola)

hormones et contrôle de la puberté (Cecile franchaud clg.jean moulin)

PARCOURS PEDAGOGIQUE RISQUES GEOLOGIQUES (antoine jourdain clg francois mauriac)

PRODUCTIONS

activité selection naturelle (bruno pequignot clg e.vaillant)

seance action des lb et lt (I. Zimberlin coline vatrin, clg. Emile Zola)

projet de recensement de la biodiversite au college (francois klaassen , francis goeri clg e.dupaty)

Activite origine des caracteres sexuels secondanires ( clg. parempuyre)

Home

Exemple d'activité permettant de mettre en évidence la spécificité des anticorps à partir de l'interprétation d'expériences puis de la réalisation d'un film en stopmotion.

Exemple de production

Notes explicatives de l'activité

Fiche documents

Exemple d'activité permettant de mettre en évidence l'action des lymphocytes B et T et de produire un film en stop motion à l'aide de vignettes pré découpées. (1h en classe entière)

Illustrations

Fiche activité

Exemple de production

Projet de recensement de la biodiversité au collège avec une classe de sixième. Utilisation de lockee, plantnet, birdnet.

Activité (utilisation du multimedia)

Detail des differentes phases du projet

Documentation (guide de determination des habitats)

Sequence s'appuyant sur l'exemple de la phalène du bouleau pour mettre en evidence le principe de sélection naturelle, en utilisant stop motion studio

Schéma à compléter

Fiches activité

Exemple de production

Tuto stop motion

Correction

Exemple de séquence visant à mettre en évidence et décrire les trois principales réactions immunitaires (localisée et généralisées) Les élèves peuvent choisir l'ordre dans lequel ils abordent les différentes tâches proposées. Un lien vers un serious game permet de faire le lien entre les différentes études de cas. Le bilan se fait sous forme d'un schéma à compléter sur learning apps

Lien vers la séquence élève

Correction

Transition troisième seconde

Productions de la ZAP BDX Nord

L A A C Laboratoire d'Analyse d'Activités en classe

Exemples d'évaluations de Lycée

Ressources d'accompagnement college lycée

Emmanuelle MAZAS PRésentation

Les chiffres de la transition

Programme de la journée