CESC-E

CESC-E( comité education sante citoyennete-Ecologie

RÔLE DU CESC-E : Cohérence-REPONDRE AUX BESOINS - Dynamisme du partenariat

« On ne peut agir efficacement qu’en travaillant de concert »

Edmund Burke

Axe 1 : Bien au college bien dans sa classe

Axe 2: Eco citoyennete

Prévenir le harcèlement Développer les compétences psycho sociales Favoriser l'intégration des élèves Développer le bien être de tous

Encourager les actions autour du développement durable. Promouvoir les valeurs de partage et de solidarité

Axe 3: Egalite FILLEs-garçons

Promouvoir le bien être au collège de tous les élèves Favoriser l'égalité filles - garçons

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Synthèse du CESC-E 23 nOVEMBRE

Présents : Mme Lavigne ( infirmière), Mme Harlet (CPE), M. Augusto, M. Clamart, M. Bouziguet, M. Khalifa, Mme Aloui, Mme Laguesse, Mme Pianaroli et Mme Decouche ( Professeurs) et représentants de la mairie ( M. Deme et Mme Correas)

I° Tour de table pour les porteurs de projets et actions éducatives. II°Quels projets ? quels besoins pour les élèves ? Quels niveaux de classe ? "Unplugged" sur le niveau 6ème / Compétences psycho sociales. Lutter contre les addictions "Eco délégués" Election de 10 élus sur tous les niveaux - travail sur des projets éco durable - Réflexion pour un "Eco fab'" "Chenier heart foundation" Magasin solidaire - Développer la seconde main "Harry Potter" Projet sur le niveau 6ème - encourager les actes postifs, le vivre ensemble. Dispositif CLAS : Accompagnement des élèves en difficultés scolaires ou relationnelles - Travail avec la mairie - Prise en charge 2 fois par semaine en fin de journée par des éduacteurs de la mairie. Projet lutte contre le harcèlement : Travail pour repérer et prévenir le harcèlement - Créer un pôle ressource pour traiter les cas de harcèlement réels ou supposés.

Conclusion : TRavailler dans une dynamique de cohérence - Accompagner des projets adaptés aux besoins et problematiques du collège

Indicateurs de suivi : Indicateurs vie scolairela relation élèves - famille et les équipes. Intégrer ce travail à l'élaboration du projet établissement.