Kruk i lis

,,Lis i kruk" Ignacy Krasicki

K. Gałęzowska

Posłuchaj i obejrzyj bajkę...

Trudne słowa...

A czy w tym utworze jest morał?

Bywa często zwiedzionym, kto lubi być chwalonym

A co to w ogóle znaczy?

sprytu

pychy, głupoty

Czy to oby na pewno bajka....

Czy ten utwór coś krytykuje?

Tak! Krytykuje ludzkie wady.

Kto jest bohaterem?

TAK! Bohaterami są zwierzęta.

Czy ten utwór uczy nas czegoś?

TAK! Ten utwór ma morał.

Jak jest zbudowany?

Jakie cechy mają bohaterowie?

To wiersz. Ma wersy i rymy.

TAK! Zwierzęta mają cechy ludzkie.

Utwór nie ma na celu pięt­no­wa­nia prze­bie­gło­ści, ale ła­two­wier­no­ści, któ­ra pro­wa­dzi do by­cia ofia­rą ko­goś sil­niej­sze­go i bar­dziej roz­sąd­ne­go. Lis za­słu­gu­je na po­chwa­łę, po­nie­waż zna­lazł wyj­ście z sy­tu­acji bez­na­dziej­nej. Kruk sie­dzi na drze­wie, gdzie zwie­rzę nie po­tra­fi się wspiąć, do­dat­ko­wo po­sia­da zdol­ność lotu, więc może ła­two uciec. Lis po­ko­nu­je go jed­nak za po­mo­cą swo­jej in­te­li­gen­cji, któ­ra po­zwa­la wy­ko­rzy­stać sła­bo­ści prze­ciw­ni­ka i zna­leźć sku­tecz­ną me­to­dę dzia­ła­nia. Kruk nie wy­wo­łu­je współ­czu­cia, po­nie­waż to on po­no­si winę za za­ist­nia­łą sy­tu­ację. Nie wy­czu­wa fał­szu w sło­wach lisa, nie po­tra­fi oce­nić sa­me­go sie­bie w obiek­tyw­ny spo­sób. Gdy kruk zdał so­bie spra­wę, że zo­stał oszu­ka­ny, było już za póź­no - lis uciekł ze swo­ją zdo­by­czą.

ZADANIE

Przygotujcie w grupach prezentację wybranej bajki Ignacego Krasickiego. Utwór ma być dla Was z jakiś powodów ważny i wyjątkowy. Zadbajcie o rekwizyty oraz kostiumy kojarzące się z wybranymi tekstami. Możecie przygotować teatrzyk kukiełkowy lub Kamishibai

Link

Pokażcie, że czytanie to ogromna przyjemność, a nie tylko obowiązek czytania lektur.