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UNIDAD N° 2 "Historia política reciente de El Salvador"

JOSUÉ ISAÍ ARAGÓN VANEGAS

Created on November 30, 2021

ESTUDIOS SOCIALES

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Transcript

ESTUDIOS SOCIALES

Grado: 1 año general

CONTENIDO 1

CONTENIDO 2

Asignatura:Estudios Sociales

CONTENIDO 3

CONTENIDO 4

Docente:Josué Isaí Aragón Vanegas

CONTENIDO 5

CONTENIDO 6

UNIDAD N° 2

OBJETIVO

AÑO: 2022

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ESTUDIOS SOCIALES

DOCENTE: JOSUÉ ISAÍ ARAGÓN VANEGAS

CONTENIDO 1

"Organización económica, política y social en El Salvador durante el periodo que comprende 1,900 - 1,931"

JORNADA 1: 4 HORAS CLASES

TEXTO BÍBLICO

CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

DESARROLLO

APERTURA

CONTENIDO

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA

METERIALES O RECURSOS

LICEO CRISTIANO REVERENDO JUAN BUENO

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INDICADOR DE LOGRO

2.1 Investiga y presenta resultados ordenadamente y con criticidad sobre la organización económica, política, administrativa y social que presentó El Salvador en el período 1,900 - 1,931.

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TEXTO BÍBLICO

Pro 3:9-10 Honra a Jehová con tus bienes, Y con las primicias de todos tus frutos; Y serán llenos tus graneros con abundancia, Y tus lagares rebosarán de mosto.

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APERTURA:

El ferrocarril de El Salvador

El ferrocarril nacional fue construido por etapas entre 1892 y 1922. También existían otros medios de transporte urbano y rural. El ferrocarril permitió unir la economía nacional. Es de señalar que la construcción del ferrocarril significó grandes préstamos con otros países, como Inglaterra.

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DESARROLLO:

La relativa estabilidad política entre 1900-1944

El auge de la república cafetalera

Aspectos importantes:

Nuevas fuerzas sociales productivas

La crisis del Estado oligárquico

Relatos de la crisis

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Primeras elecciones:

La experiencia de las primeras elecciones de 1931, en las que hubo varios candidatos y sin la usual presión ejercida en los votantes, coincidió con la crisis más fuerte del sistema capitalista a nivel mundial. Las principales economías del undo dejaron de comprar productos como los que exporbas El Salvador. Funcionarios y viajeros, especialmente estadounidenses describieron las difíciles condiciones e que vivían y trabajaban los campesinos. La población indígena, que era mayoritaria en las zonas cafetaleras del occidente, fue el sector más afectado ante la pérdida de las tierras comunales y ejidales.

La ciencia es fáctica

La ciencia es analítica

La ciencia es comunicable

La ciencia es metódica

La ciencia es sistemática

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CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN:

• Argumenta acerca del verdadero alcance de la crisis, que afectó al país a inicios de la década de los treinta. • Explica si la crisis de 1929 fue de verdad una crisis económica nacional para todos los habitantes del país. • ¿Qué regiones del país fueron las que sufrieron más fuertemente la crisis económica? • ¿A qué se dedicaba el resto de la población que no cultivaban el café? • Redacta un listado de las causas que llevaron a la crisis de los gobiernos oligarcas.

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MATERIALES O RECURSOS:

  1. - Plataforma E-SCHOOL- Microsoft Teams
  2. - Presentación interactiva en genially.
  3. - Herramientas virtuales Mind42, Mindmeister, Padlet, Mentimeter y Videos de YouTube

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BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA:

  1. Libro de texto de Primer Año ESE.
  2. Programa de estudio, sociales 1 año de bachillerato.
  3. Sitios de webgrafía sugeridos.

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DOCENTE: JOSUÉ ISAÍ ARAGÓN VANEGAS

CONTENIDO 2

"Eventos relevantes durante la presidencia del General Maximiliano Hernández Martínez 1,932 - 1,944"

JORNADA 2: 4 HORAS CLASES

TEXTO BÍBLICO

CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

DESARROLLO

APERTURA

CONTENIDO

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA

METERIALES O RECURSOS

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INDICADOR DE LOGRO

2.2 Caracteriza con objetividad el gobierno del General Maximiliano Hernández Martínez explicando su influencia en la historia de El Salvador.

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TEXTO BÍBLICO

Ecl 11:9 Alégrate, joven, en tu juventud, y tome placer tu corazón en los días de tu adolescencia; y anda en los caminos de tu corazón y en la vista de tus ojos; pero sabe, que sobre todas estas cosas te juzgará Dios.

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APERTURA:

Presidente constitucional

Durante la emergencia de la crisis, ocupó el cargo de forma provisiona el que fuera vicepresidente del gobierno derrocado. La Asamblea Legislativa hizo excepción tras casi tres décadas de no reconocer un gobierno golpista y lo declaró Presidente constitucional en febrero de 1932, tras la insurrección campesina ocurrida en el mes anterior.

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El levantamiento campesino de 1932:

DESARROLLO:

El Partido Comunista salvadoreño se fundó hacia 1928, en el contexto de la crisis económica y la aceptación de sus ideas. Participó por primera vez en los comicios para diputados y alcaldes celebrados a principios de enero de 1932. Como era costumbre, el nombre de la persona y su voto oral quedaban registrados en listas elaboradas para cada partido. Durante los eventos ocurrieron incidentes y en algunos casos se anularon los comicios y otros fueron boicoteados al partido.

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El martinato: la transición del liberalismo al centralismo:

El régimen del general Martínez, también conocido como el martinato en referencia a su segundo apellido, es recordado en la actualidad por el papel que jugó en el manejo de la crisis y por sentar las bases de un nuevo rol del Estado en la economía nacional.

La ciencia es analítica

Durante su mandato obtuvo aciertos tales como la organización de la banca, mediante la creación del Banco Central de Reserva y el Banco Hipotecario entre 1934 y 1939, la eliminación momentánea de la deuda externa, la creación de instituciones de crédito para el campesinado (Federación de Cajas de Crédito Rural), la ejecución de proyectos de construcción de vivienda asequible para obrerosejecución de proyectos de construcción de vivienda asequible para obreros, el saneamiento de la tesorería nacional, el respaldo a los productores de café, de azúcar y de algodón mediante medidas económicas favorables para dichos rubros y la reducción de las deudas de pequeños y medianos propietarios de tierras que estaban en proceso de embargo.

La ciencia es metódica

La ciencia es sistemática

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CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN:

1. Selecciona información acerca del martinato y construye cuadros comparativos. 2. Describe la forma en que se llevaban a cabo las elecciones, las características del régimen y las acciones más importantes que se realizaron durante el gobierno del general Hernández Martínez. 3. Explica la importancia del cultivo del café en la economía salvadoreña. 4. ¿Cuáles fueron los hechos más relevantes en el ámbito político, económico y social de 1900 a 1944? Elabora una ficha resumen por cada ámbito.

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MATERIALES O RECURSOS:

  1. - Plataforma E-SCHOOL- Microsoft Teams
  2. - Presentación interactiva en genially.
  3. - Herramientas virtuales Mind42, Mindmeister, Padlet, Mentimeter y Videos de YouTube

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BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA:

  1. Libro de texto de Primer Año ESE.
  2. Programa de estudio, sociales 1 año de bachillerato.
  3. Sitios de webgrafía sugeridos.

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DOCENTE: JOSUÉ ISAÍ ARAGÓN VANEGAS

CONTENIDO 3

"Los regímenes militares del Siglo XX en El Salvador"

JORNADA 3: 4 HORAS CLASES

TEXTO BÍBLICO

CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

DESARROLLO

APERTURA

CONTENIDO

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA

METERIALES O RECURSOS

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INDICADOR DE LOGRO

2.3 Presenta un informe sobre la insurrección campesina de 1,932 contrastando diferentes fuentes bibliográficas y manifestando imparcialidad en sus conclusiones.

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TEXTO BÍBLICO

Ecl 11:10 Quita, pues, de tu corazón el enojo, y aparta de tu carne el mal; porque la adolescencia y la juventud son vanidad.

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APERTURA:

Período militarista

Tras la renuncia del general Hernández Martínez, se organizaron elecciones, en las que se aseguró la victoria del general Salvador Castañeda Castro. Su intento por reelegirse originó una nueva crisis política con el golpe de Estado en 1948. Se formó un Consejo de Gobierno Revolucionario que preparó elecciones en las que resultó elegido el coronel Óscar Osorio.

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DESARROLLO:

NUEVA CONSTITUCIÓN

Crisis de las dictaduras militares:

El reformismo militar marcó un cambio importante respecto al liberalismo. A partir de 1950, la industrialización, los programas para tener acceso y mejorar la vivienda, educación, salud, conectividad, y recreación fueron fomentadas por el Estado bajo el concepto de la centralización. Los límites de este reformismo se encuentran precisamente en que los programas no alcanzaron a llegar a la mayoría de la población salvadoreña que se encontraba en el campo. La modernización de la agricultura y el impulso del cultivo del algodón abrieron nuevas zonas de cultivo a gran escala.

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Crisis de la dictadura militar e influencia de la doctrina de seguridad nacional:

La ciencia es fáctica

A partir de 1932 en El Salvador se crea un modelo de contención al comunismo internacional, lo cual se evidencia con la represión que el General Hernández Martínez desata en el occidente del país. Cuando el general Carlos Humberto Romero llegó al poder en 1977, la agitación social fue incontrolable, generada principalmente por las acusaciones de fraude electoral. La persecución y control de la organización social y sus protestas fue normada con la promulgación de la Ley de Defensa y Garantía del Orden Público; inspirada en la Doctrina de Seguridad Nacional para combatir el avance del socialismo en América Latina.

La ciencia es analítica

La ciencia es comunicable

El Salvador no fue la excepción y fue decretada una de estas variantes. Entre 1977 y 1979 funcionó este recurso legal que permitió al Gobierno proceder a la detención y juicio por participar en alguna organización político o laboral. No obstante, las protestas y la violencia política no pudieron ser del todo evitadas, como tampoco el régimen.

La ciencia es sistemática

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CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN:

Realiza lo siguiente: 1. Redacta fichas, haciendo énfasis a los datos más relevantes en cada bloque. 2. Investiga y elabora dos cronologías sobre el papel histórico de la fuerza armada en las décadas de 1960 y 1970, de 1970 a 1979. 3. Realiza una lectura comprensiva de esta lección y construye una síntesis del período estudiado. Explica la forma en que se desarrolló la industria en El Salvador, cómo eran elegidos los presidentes y cómo fue la evolución del movimiento popular a la organización político-militar.

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MATERIALES O RECURSOS:

  1. - Plataforma E-SCHOOL- Microsoft Teams
  2. - Presentación interactiva en genially.
  3. - Herramientas virtuales Mind42, Mindmeister, Padlet, Mentimeter y Videos de YouTube

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BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA:

  1. Libro de texto de Primer Año ESE.
  2. Programa de estudio, sociales 1 año de bachillerato.
  3. Sitios de webgrafía sugeridos.

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DOCENTE: JOSUÉ ISAÍ ARAGÓN VANEGAS

CONTENIDO 4

"Influencia de la “Doctrina de la seguridad nacional"

JORNADA 4: 2 HORAS CLASES

TEXTO BÍBLICO

CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

DESARROLLO

APERTURA

CONTENIDO

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA

METERIALES O RECURSOS

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ESTUDIOS S0CIALES

INDICADOR DE LOGRO

2.4 Compara los distintos gobiernos militares del siglo XX, a partir de las acciones que cada uno realizó en su periodo en El Salvador, respetando opiniones diferentes a la suya.

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TEXTO BÍBLICO

Salmo 127: 1 Si Jehová no edificare la casa, En vano trabajan los que la edifican; Si Jehová no guardare la ciudad, En vano vela la guardia.

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APERTURA:

¿Qué es DOCTRINA?

Definición: conjunto de conocimientos o ideas ordenadas, que conforman las leyes de un país.

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El último intento de los militares: octubre de 1979:

DESARROLLO:

La ciencia es fáctica

El 15 de octubre de 1979 se produjo un golpe de Estado, como parte de un movimiento conformado por diversas fuerzas políticas opositoras. Se destacaron José Napoleón Duarte y Guillermo Manuel Ungo, apoyados por un grupo de militares considerados como de vanguardia. Esta alianza fue el último esfuerzo por lograr una salida democrática a los problemas del país.

DOCTRINA DE LA SEGURIDAD NACIONAL

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CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN:

• Redacta fichas, haciendo énfasis a los datos más relevantes en cada bloque. • Investiga y elabora dos cronologías sobre el papel histórico de la fuerza armada en las décadas de 1960 y 1970, de 1970 a 1979. • Realiza una lectura comprensiva de esta lección y construye una síntesis del período estudiado. Explica la forma en que se desarrolló la industria en El Salvador, cómo eran elegidos los presidentes y cómo fue la evolución del ovimiento popular a la organización político-militar

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MATERIALES O RECURSOS:

  1. - Plataforma E-SCHOOL- Microsoft Teams
  2. - Presentación interactiva en genially.
  3. - Herramientas virtuales Mind42, Mindmeister, Padlet, Mentimeter y Videos de YouTube

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BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA:

  1. Libro de texto de Primer Año ESE.
  2. Programa de estudio, sociales 1 año de bachillerato.
  3. Sitios de webgrafía sugeridos.

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DOCENTE: JOSUÉ ISAÍ ARAGÓN VANEGAS

CONTENIDO 5

"Protestas sociales, elecciones y surgimiento de grupos revolucionarios en la década de los setenta."

JORNADA 5: 2 HORAS CLASES

TEXTO BÍBLICO

CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

DESARROLLO

APERTURA

CONTENIDO

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA

METERIALES O RECURSOS

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INDICADOR DE LOGRO

2.5 Participa respetuosamente y con responsabilidad en un debate para sintetizar la relación de la doctrina de la seguridad nacional con decisiones extranjeras que afectaron la política nacional.

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TEXTO BÍBLICO

Hch 4:13 Entonces viendo el denuedo de Pedro y de Juan, y sabiendo que eran hombres sin letras y del vulgo, se maravillaban; y les reconocían que habían estado con Jesús.

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APERTURA:

¿Qué son las protestas sociales?

Definición: es la exhibición pública de la opinión de un grupo activista (económica, política o social), mediante una congregación en las calles, a menudo en un lugar o una fecha simbólicos y asociados con esa opinión. El propósito de una manifestación es mostrar que una parte significativa de la población está a favor o en contra de una determinada política, persona, ley, etc.

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DESARROLLO:

Se puede decir que los partidos políticos opositores reclamaban espacios reales de acceso al poder, pero se veían obstaculizados por los fraudes, la persecución y exilio de los líderes. Las organizaciones laborales buscaban mejoras en sus condiciones de trabajo. Las de estudiantes y maestros solían acompañar temas políticos y sociales.

Puntos:

La oposición al régimen militar estuvo conducida en la década de 1960 principalmente por sectores laborales y estudiantiles, algunos partidos y fuerzas opositoras, incluso militares. En la década siguiente, este movimiento fue liderado por la Unión Nacional Opositora (UNO), como resultado de una aglutinación de partidos políticos que participaron en las elecciones presidenciales, municipales y legislativas entre 1972 y 1977. La victoria presidencial frustrada en 1972, condujo a un levantamiento militar apoyado por algunas de estas fuerzas políticas, pero no tuvo éxito.

La organización en el campo se dio en torno al acceso de tierra en medio del incremento gradual de la superficie de caña de azúcar, algodón y ganadería. Estudios internacionales indicaban que la concentración de tierra estaba en pocas manos, y que el aumento demográfico traería mayor presión por la tierra y alimentos. Esto originó migración del campo hacia la ciudad en busca de trabajo en las fábricas. Y el establecimiento de cinturones habitacionales a la orilla de quebradas y tierras baldías.

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CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN:

Elabora un listado de las actividades que prohíbe y contrástalos con los derechos y libertades de expresión que se tienen en la actualidad.

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MATERIALES O RECURSOS:

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  2. - Presentación interactiva en genially.
  3. - Herramientas virtuales Mind42, Mindmeister, Padlet, Mentimeter y Videos de YouTube

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BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA:

  1. Libro de texto de Primer Año ESE.
  2. Programa de estudio, sociales 1 año de bachillerato.
  3. Sitios de webgrafía sugeridos.

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DOCENTE: JOSUÉ ISAÍ ARAGÓN VANEGAS

CONTENIDO 6

"El conflicto armado en El Salvador. Inicio, desarrollo y finalización.1,979 -1,992."

JORNADA 6: 4 HORAS CLASES

TEXTO BÍBLICO

CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN

INDICADORES DE LOGRO

DESARROLLO

APERTURA

CONTENIDO

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA

METERIALES O RECURSOS

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INDICADOR DE LOGRO

2.6 Investiga y contrasta con criticidad y responsabilidad información obtenida de documentos y personas consultadas sobre las protestas, elecciones y el surgimiento de grupos revolucionarios en la década de los setenta en El Salvador y lo relaciona con el inicio del conflicto armado que vivió el país.

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TEXTO BÍBLICO

Efe 5:8 Porque en otro tiempo erais tinieblas, mas ahora sois luz en el Señor; andad como hijos de luz

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APERTURA:

Del diálogo a la negociación

El panorama electoral del fin de siglo se caracteriza por la incorporación de las anteriores fuerzas insurgentes, ahora democráticas. Como producto de las reformas planteadas en los Acuerdos de paz, el ejercicio electoral es ahora transparente y con una gama de opciones políticas que se inscriben y que la representan en su administración. Esto constituye uno de los logros más visibles en la construcción de la democracia.

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DESARROLLO:

Causas internas y externas del conflicto armado:

La consecución de los Acuerdos de paz, suscritos por los representantes del FMLN y del gobierno salvadoreño el 16 de enero de 1992, en la ciudad de México, fue un acontecimiento de extraordinaria importancia, no solo para El Salvador, sino que también para las naciones que apoyaron al proceso del diálogo y para la misma ONU. El Acuerdo de Chapultepec se divide en nueve capítulos: I) Fuerza Armada, II) Policía Nacional Civil, III) Sistema Judicial, IV) Sistema Electoral, V) Tema económico-social, VI) Participación Política del FMLN, VII) Cese del enfrentamiento armado, VIII) Verificación por las Naciones Unidas; y IX) Calendario de ejecución.

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La ciencia es fáctica

La ciencia es analítica

La ciencia es comunicable

La ciencia es metódica

La ciencia es sistemática

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CULMINACIÓN Y EVALUACIÓN:

1. Elabora un trabajo escrito sobre las causas económicas, sociales y políticas de la guerra, y la forma en que se han resuelto. Puedes incorporar testimonios en un apartado especial sobre la memoria del conflicto. 2. Investiga y presenta el papel de los actores sociales en la construcción de una sociedad pacífica. 3. Comenta una película de la época, por ejemplo, Sobreviviendo Guazapa.

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MATERIALES O RECURSOS:

  1. - Plataforma E-SCHOOL- Microsoft Teams
  2. - Presentación interactiva en genially.
  3. - Herramientas virtuales Mind42, Mindmeister, Padlet, Mentimeter y Videos de YouTube

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BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA:

  1. Libro de texto de Primer Año ESE.
  2. Programa de estudio, sociales 1 año de bachillerato.
  3. Sitios de webgrafía sugeridos.