Presentación de la U VI

A trabajar

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Psicología General Unidad VI: Psicología Histórica Cultural Vigotsky, L. (2015) Obras escogidas, Vol. I, II, III, IV y V. Antonio Machado

Lic. Guadalupe Merlo

Lev Semionovich Vygotsky

• Nació en Bielorrusia, el 17 de noviembre de 1896. En 1912 cursó estudios universitarios de derecho, filosofía e historia en Moscú. Fallecido a los 37 años, sólo pudo dedicar un decenio a su labor científica y no llegó a ver la publicación de sus obras más importantes.
• Más de medio siglo después de su muerte, ahora que se han publicado sus principales. Por otro lado, la actividad de Vygotsky se desarrolló en un periodo de cambios históricos espectaculares: la Revolución de Octubre en Rusia.

Trabajamos en grupo

Metodología

• Armen grupo de 4 personas, cada uno cumplira un rol especifico dentro de la tarea:

1 será el cuestionador1 será el que respondera 1 será el cordinador 1 expondrá (recuerden que tienen que realizar un rol distinto a las anteriores clases) 20 min aprox. -Criterios de evaluación: Participación- coherencia y pertinencia teórica- lenguaje técnico

Responder

• a. ¿Qué antecedentes y fundamentos reconoce la psicología histórico-cultural ? explique
• b¿Qué explica las raices géneticas del pensamiento y el lenguaje ?
• c.¿Cómo explica Vigotsky la hipotesis del origen del lenguaje interiorizado? Explique y ejemplifique.

INFO

Conclusiones del Desarrollo Ontogenético del Lenguaje y Pensamiento

• En su desarrollo el Pensamiento y el Lenguaje provienen de distintas raíces genéticas
• En el desarrollo del Lenguaje del niño se pueden establecer una etapa preintelectual (balbuces, gritos, etc) y en el desarrollo Pensamiento habrá etapa prelingüística (el niño aprende las palabras antes de aprender el significado)
• Ambas raíces siguen lineas separadas hasta que se encuentran y el Pensamiento se torna verbal y el Lenguaje, racional