La Nouvelle-France entre 1645 et 1745

Présentation interactive

La société de la Nouvelle-France entre 1645 et 1745

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Par Maxim Noël, Thomas Harnois, Éloïse Dubé et Patricia Legault

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Titres

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6. Sources primaires

1. Section de la PDA présentée

2. Carte du territoire de la Nouvelle-France entre 1645 et 1745

7. Ressources

Table des matières

8. Présentation d'une activité

3. Ligne du temps des évènements importants

9. Quiz résumé

4. Quelques définitions des concepts importants

10. Références

11. Merci!

5. 3 Questions de recherche

1. Section de la PDA présentée

2. Carte du territoire de la Nouvelle-France entre 1645 et 1745

Légende : Possession française Possession britannique Possession espagnol Territoires contestés

Carte du territoire de la Nouvelle-France vers 1745

3. Ligne du temps des évènements importants

1663

Arrivée des Filles du Roy + création du Conseil Souverain

1664

Arrivée du premier intendant en Nouvelle-France (Jean Talon)

1672

Frontenac devient gouverneur

1674

Arrivée de Mgr de Laval

1689

Grande offensive + flotte des navires en Nouvelle-France

1701

Grande Paix de Montréal

1737

Chemin du Roy prend forme

1745

Le territoire de la Nouvelle-France s'étend s'agrandit

4. Quelques définitions des concepts importants

Grande Paix de Montréal

Régime seigneurial

Chemin du Roy

Conseil Souverain

Grande offensive

Filles du Roy

Commerce triangulaire

Basses-terres du St-Laurent

5. 3 questions de recherche

Trouve une carte du territoire de la société canadienne-française en 1645 et une de 1745. Compare les deux photos en expliquant les différences/ similitudes que tu remarques. Ensuite, explique ce qui a causé ces différences/similitudes.

Choisis un nouveau groupe social qui est apparu entre 1645 et 1745. Quel a été son impact sur la vie en Nouvelle-France?

Quel a été l’apport de Jean Talon dans le développement de la Nouvelle-France entre 1645 et 1745?

6. Sources primaires

7. Ressources

Visite guidée virtuelle du château Frontenac, inauguré en 1893

La société canadienne en Nouvelle-France en 1745 (Vidéo Youtube)

Jeanne, fille du roy. Roman de Suzanne Martel

8. Présentation d'une activité

• Objectif d’apprentissage

Réutiliser les connaissances et les apprentissages faits en classe dans une activité d"enrichissement pour enrichir davantage les compétences des élèves.

• Déroulement

Étape 1 : Collecte d’informationsPrise de notes concernant les personnages et leur rôle dans la société. Étape 2 : Réalisation d’un brouillonL’élève devra penser aux personnages et ce qu’ils diront.Étape 3 : Montage finalÀ l’aide du canevas utilisé lors du brouillon ou de l’application « BDnF » l’élève devra faire le montage final.

• Matériel préliminaire

1. Canevas pour le brouillon2. Ipad ou laptop3. Application BDnF

La création d’une bande dessinée ayant comme sujet « Quelles sont les relations entre un seigneur et ses censitaires vers 1745? »

Résumé de la synthèse

https://www.youtube.com/watch?v=RQqM3pqPmoQ

9. Références

10. Merci !