Plano Autoavaliação do Agrupamento 2021-22

Agrupamento Muralhas do Minho

Plano estratégico de autoavaliação

Ano letivo 2021-22

A EQUIPA

Clara Vitorino Professora de Português no Agrupamento desde 2002. Coordenadora da equipa Autoavaliação. Fez parte desta equipa entre os anos 2012 e 2014.

A EQUIPA

Manuela Alves Subdiretora, membro da equipa desde 2014 e representante do ensino pré-escolar e primeiro ciclo.

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A EQUIPA

Susana Amorim Professora de inglês, até ao ano letivo anterior coordenadora dos diretores de turma do 2º e 3º ciclos e atual membro da Comissão Disciplinar

A EQUIPA

Alexandra Gaspar Professora de matemática, membro constante na equipa desde 2012 até hoje.

1ª reunião 29 de outubro de 2021 Estiveram presentes: Isabel Carvalho Viana e Amilcar Nota Total (Universidade do Minho) e Clara Vitorino e Susana Amorim (Agrupamento Muralhas do Minho).

Os princípios

O trabalho da autovaliação acompanha a visão que o nosso Projeto Educativo tem da escola pública. A nossa missão é ajudar a definir, internamente, estratégias, metodologias, processos pedagógico-didáticos, mobilizar e otimizar recursos, clarificar e projetar procedimentos de atuação.

PARA QUE SERVE A AUTOAVALIAÇÃO?

Melhorar o serviço prestado. Definir prioridades e objetivos a atingir. Monitorizar processos. Avaliar e corrigir as metodologias com vista ao sucesso educativo. Dar voz a todos os membros da nossa comunidade escolar. Contribuir com voz crítica e construtiva para o bem-estar da comunidade educativa.

O QUE VAMOS AVALIAR?

O trabalho da equipa de Autoavaliação

Como foi feita a recolha de dados? Foi abrangente? É representativa de todos os membros da comunidade escolar? Foi feita uma monitorização e avaliação das ações de melhoria? Auscultou-se a comunidade educativa? Todos tiveram oportunidade de participação na autoavaliação?

O QUE VAMOS AVALIAR?

Como é feita a liderança e é gerido este Agrupamento?

Como comunicam as chefias as decisões e as estratégias implementadas no Agrupamento? Que iniciativas promove para que haja trabalho colaborativo e desenvolvimento profissional dos educadores e professores? Como se organizam as atividades? Que momentos há para a cooperação e corresponsabilização dos atores envolvidos na ação educativa?

O QUE VAMOS AVALIAR?

Qual é a visão e como se presta o serviço educativo?

Que medidas promovem o sucesso escolar? Há evidências de inclusão educativa e social dos alunos? Como veem alunos, professores e pessoal não docente o ensino e a aprendizagem no nosso Agrupamento? Como é o convívio dentro e fora da sala de aula? A oferta de disciplinas de opção, de cursos para depois do 9º ano e para adultos responde às necessidades dos alunos?

O QUE VAMOS AVALIAR?

Resultados: Como é o desempenho dos alunos?

Qual a relação entre as classificações atribuídas pelos conselhos de turma e a avaliação externa? Que medidas se adotam para o sucesso académico dos alunos?

de onde vamos retirar esta informação?

INSTRUMENTOS: - Inquéritos - Entrevistas - Contactos espontâneos com a nossa equipa (EMAIL: autoavaliacao@muralhasdominho.com) DOCUMENTOS PRODUZIDOS NA ESCOLA: -Relatórios - Atas - Plano Anual de Atividades - Planeamentos de turma...

Cronograma da autoavaliação

20212022

2º Período

1º Período

3º Período

discussão e análise das evidênciaS elaboração do relatório final divulgação do relatório

Análise de documentos preenchimento de grelhas de evidências nova aplicação de inquéritos

Recolha de informação elaboração: - inquéritos - descritores Plano de trabalho

APRENDIZAGEM

BEM-ESTAR

OBRIGADo PELA ATENÇÃO!

Não hesitem em contactar connosco em autoavaliacao@muralhasdominho.com