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FORMACIÓN CLAUSTRO ASESORÍA EE CEP CÓRDOBA CEIP FRAY ALBINO

CEP Córdoba

Created on November 26, 2021

DINÁMICA DE TRABAJO PARA LA CONTINUA FORMACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

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Transcript

UNA TARDE LLENA DE APRENDIZAJECEIP FRAY ALBINO ( CÓRDOBA )

29/11/2021

ÉRASE UNA VEZ EN EL CEIP FRAY ALBINO.....

CLAUSTRO EN CONTÍNUA FORMACIÓN

COMENZAMOS FORMANDO CINCO EQUIPOS DE TRABAJO EQUIPO DIRECTIVO Y EQUIPO ORIENTACIÓNCICLO INFANTIL / 1º CICLO / 2º CICLO / 3º CICLO

¿ QUERÉIS JUGAR ?

" ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD "

PARADIGMA EDUCATIVO DEL SIGLO XXI

NOS ORGANIZAMOS "ACTIVIDAD MURAL"

Equipo Orientación y Equipo Directivo

Ciclo Infantil

3º Ciclo

2º Ciclo

1º Ciclo

¿Qué es el DUA?

Es un enfoque que prima la flexibilización del currículo desde que se gesta, para que sea abierto y accesible desde el principio. Un currículo donde se eliminen o reduzcan al máximo las barreras para el aprendizaje que existen en los contextos educativos; un currículo que no necesite ser adaptado a posteriori.

¿Qué Implica ?

Desde que un centro realiza su concreción curricular, en función del contexto, de las características del centro y del alumnado que escolariza, debe asegurar que todos los alumnos y alumnas puedan seguir dicho currículo, facilitando diferentes formas de representación, expresión, acción y motivación.

¿Por qué ?

Dado que no hay una única manera de aprender, no debería haber una única forma de enseñar. El DUA implica que pongamos nuestra mirada en la capacidad y no en la discapacidad, que prioricemos una visión humanista de la educación, que huyamos del modelo de déficit para centrarnos en un modelo competencial, que veamos como discapacitantes a los contextos y no a las personas, porque todos tenemos capacidades, pero de un modo diferente.

A PARTIR DE AQUÍ, ¿ QUE DEBEMOS HACER LOS PROFES EN NUESTRAS AULAS ?

Proporcionar múltiples formas de acción y expresión. El CÓMO del aprendizaje: se activan las redes estratégicas. Siguiendo este principio, debemos ofrecer al alumnado diferentes posibilidades para expresar lo que saben, para organizarse y planificarse.

Proporcionar múltiples formas de compromiso e implicación. El PORQUÉ del aprendizaje: se activan las redes afectivas. Se trata de utilizar diferentes estrategias para motivar al alumnado, mantener esa motivación y para facilitar su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Proporcionar múltiples formas de representación. El QUÉ del aprendizaje: se activan las redes de reconocimiento. Siguiendo este principio, debemos presentar la información al alumnado mediante soportes variados y en formatos distintos, teniendo en cuenta las diferentes vías de acceso y procesamiento de dicha información

RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

Por Milagros Rubio

RECURSOS TIC PARA EDUCACIÓN INFANTIL APRENDIZAJE VISUAL

APOYANDO EL CURRÍCULO Audiocuentos 1 Audiocuentos 2 Musiclab Doctor TEA

PICTO-RECURSOS Arasaac Aula Abierta Pictoeduca Picto4me

VÍDEOS EDUCATIVOS INFANTILES Smile And Learn Yotubekids Simple Songs Cuentos Infantiles

PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE Jueduland Ardilla Digital Liveworksheets Hellokids

GESTIÓN DEL AULA Ruidómetro Flippity Pizarra Virtual Ruleta

UNIVERSO EMOCIONAl AutisMind Even Better EmoPlay Mi Avatar

https://www.buscadorinfantil.com/

Por Mª Milagros Rubio Pulido

Uno de los colectivos que más emplea el aprendizaje visual para comunicarse y relacionarse es el alumnado con espectro del TEA. Si tienes alumnos con TEA, estas web son de gran ayuda para vuestra práctica docente

FUNDACIÓN ORANGE

EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER

SIEMBRA ESTRELLAS

BLOG DE EUGENIA ROMERO

Por Mª Milagros Rubio Pulido

SECUENCIA TEMPORAL

ASOCIACIÓN

ASAMBLEA DIGITAL

CANTIDAD

LECTOESCRITURA

LÉXICOSEMÁNTICA

TRABAJAR CON IMÁGENES

  • Pinetools
  • I Love Img
  • Eliminar Fondo
  • Eliminar Color

TRABAJAR CON VÍDEOS

  • Editar Vídeo
  • Convertidor
  • Extraer Audio
  • Descargar Audio
  • Descargar vídeo musical de una imagen

TRABAJAR CON DOCUMENTOS

  • Tools-pdf
  • I Love pdf
  • Escritura a mano
  • Small-pdf

ARTEFACTOS DIGITALES

  • Líneas de Tiempo
  • Cómics
  • eBooks
  • Animaciones
  • Muales Digitales
  • Mapas Mentales
  • Realidad Aumentada

FICHAS INTERACTIVAS

  • Wordwall
  • Wizer
  • Topworksheets
  • Imprimibles

PARA SABER MÁS ......

https://aulaabierta.arasaac.org

ConectaTIChttps://conectatic.intef.es/

INCLUSIÓN DIGITAL PARA ANEAE por Milagros Rubio Pulidohttps://sites.google.com/educarex.es/inclusion-digital

Mon Petit Coin d'Education por Coral Elizondo Carmonahttps://coralelizondo.wordpress.com/

BLOGS, VÍDEOS Y PADLETS DE INTERÉS

RED CURRÍCULUM MULTINIVEL

CUENTOS SENSORIALES MAESTRO LUIS

PATIOS Y PARQUES DINÁMICOS

APRENDER SOBRE DUA

ESCUELA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

PADLET DUA REDES DE APRENDIZAJE ASESORÍA EE CEP CÓRDOBA

PADLET ASESORÍA EE CEP CÓRDOBA

PADLET EOE ESPECIALIZADO TGC CÓRDOBA

BLOG COSASDEVERITO MAESTRA PT CEIP TORRE MALMUERTA CÓRDOBA

GRACIAS

ANA CASAS BARTRA ASESORA EE CEP CÓRDOBA