חוברת מגמות אורט עירוני ד- תשפז

בית ספר על יסודי למדעים והנדסה אורט עירוני ד' מודיעין

חוברת מידע על מגמות לימוד בחטיבה העליונה לקראת שנת הלימודים תשפ"ז

מוזמנים להתייעץ

תלמידות, תלמידים והורים יקרים,

צוות אורט עירוני ד' נרגש עם הגעתכם לשלב המעבר מחטיבת הביניים לחטיבה העליונה. אתם ניצבים בפני בחירה משמעותית, שתלווה אתכם בשלוש השנים הבאות בחטיבה העליונה – בחירת מגמות הלימוד שלכם. הצורך לבחור מעמיד בפניכם, לבטים רבים המחייבים איסוף מידע ומחשבה מעמיקה. השאלות שתשאלו והדילמות עימן תתמודדו, הן נדבך חשוב בתהליך ההתבגרות. צוות בית הספר מאמין בראיית צרכי התלמיד/ה כפרט ומעוניין שהתלמיד/ה יבחר את מגמת הלימודים התואמת את כישוריהם, יכולותיהם האישיות ותחומי התעניינותם. בחירה נכונה ומשמעותית תביא ללמידה מתוך עניין ולהצלחת התלמיד/ה בקבלת תעודת בגרות איכותית. חשוב לציין, כי בחירת מסלול לימוד ומקצועות הבחירה צריכה להיות תוצר של הישגים לימודיים מוכחים ושל תחומי עניין, והיא מותנית באישור המועצה הפדגוגית של בית הספר. יש לציין על מנת לקבל החלטה מושכלת ונכונה בבחירת מקצוע הרחבה, אנו מקיימים מהלכים ייעוציים - חינוכיים ופדגוגיים. במסגרת זו הרחבתם בשיעורי החינוך בדרכי בחירה ותהליכי קבלת החלטות. כמו כן, השתתפתם בהרצאה בה פרסנו בפניכם את מבנה תעודת הבגרות ואיכותה וקיימנו שיח שאלות ותשובות.

ביה"ס אורט עירוני ד' מוביל ופורץ דרך במנהיגות ליזמות, למדעים ולטכנולוגיה בעיר מודיעין וברשת אורט. אנו מאמינים ביזמות וחדשנות כאורח חיים ובחינוך רב-תחומי לערכים ומצוינות בדגש על הנדסה, טכנולוגיה, קהילתיות ומתן מענה אישי ורגשי לכל תלמיד ותלמידה. אנו שמים דגש על הכנת בוגרינו לאתגרי המאה ה-21 ומאפשרים להם לרכוש כלים, מיומנויות ותעודת בגרות איכותית. אנו מכינים אותם לשירות משמעותי בצה"ל ולהצלחה באקדמיה, בתעשייה ובהייטק תוך מיצוי יכולותיהם וכישוריהם. תלמידינו מובילים מיזמים חברתיים ייחודיים כחלק מתכנית לבגרות חברתית בהצטיינות.

אנו גאים לציין את זכייתנו בפרס החינוך המחוזי מטעם משרד החינוך. זכייה זו הינה אות הערכה להובלה, מנהיגות ועשייה חינוכית מעמיקה ומסורה של הצוות החינוכי. הכל נעשה באקלים חינוכי מכבד, תוך שיתוף פעולה מלא של התלמידים וההורים. לצד זה, זכינו גם בפרס חינוך ארצי, על הצטיינות יתרה בחינוך למעורבות חברתית ואזרחית ותרומה לקהילה. יחד נמשיך להצעיד את בית הספר לעשייה חינוכית מיטבית ומשמעותית.

בחוברת זו אנו מגישים לכם את מגוון מגמות הבחירה ומסגרת הלמידה מכיתה י' ואילך. יש באפשרותכם לבחור במסלולי ההתמחות או במגמות לימוד, כפי שמפורט ב"טופס בחירת מסלולי לימוד". יודגש, כי פתיחת מגמה או מקצוע בחירה תלויה במספר התלמידים הנרשמים. במידה ולא ירשמו מספיק תלמידים למקצוע בחירה כלשהו, בית הספר אינו מתחייב לאפשר לתלמידים ללמוד מקצוע זה. אנו פה עבורכם, בעצה, תמיכה, חיבוק ואכפתיות. אנו נכוון ונדריך אתכם למימוש ולמיצוי יכולותיכם האישיות. סמוכים ובטוחים, כי בידי כל אחד מכם האפשרות לקבוע כיצד יראה מעבר זה. אנו מאמינים ביכולותיכם ובכושר ההתמדה שלכם ומאחלים לכם בחירה נכונה והצלחה רבה.

בברכה,

צופית חדד מנהלת בית הספר השש שנתי

רויטל עקה מנהלת חטיבת הביניים

עודד לוי מנהל החטיבה העליונה

הדרך לתעודת בגרות מלאה- לכל תלמידי השכבה

התפתחות אישית ומעורבות חברתית במהלך שלוש שנים

תנ"ך - 2 יחידות לימוד ספרות – 2 יחידות לימוד היסטוריה - 2 יחידות לימוד אזרחות – 2 יחידות לימוד

: מקצועות החובה

שפת אם - לשון והבעה - 2 יחידות לימוד

: מתמטיקה

רמת לימודים אישית 3-5 יחידות לימוד

: אנגלית

רמת לימודים אישית 4-5 יחידות לימוד

: השכלה כללית

מחשבת ישראל, מדעים וחינוך תעבורתי

מגמה / מקצועות מורחבים :

מקצוע שנלמד ברמה מורחבת של 5 יחידות לימוד לפחות. פירוט בהמשך. בבית ספרנו התלמידים לומדים במסלול טכנולוגי או בוחרים שני מקצועות אותם הם מרחיבים לרמה של 5 יח"ל.

דרישות נוספות: לימוד מקצוע חינוך גופני במשך שלוש שנים

חשוב לזכור ולציין, שתעודת הבגרות היא "כרטיס הכניסה" למוסדות להשכלה גבוהה ולא די בציוני עובר גבוליים. אנו מתחייבים לעודד את התלמידים ולהעניק להם את התנאים הראויים במטרה לסיים את התיכון עם תעודת בגרות מלאה ומשמעותית שתפתח בפני בוגרינו את שערי האקדמיה.

חוברת זו הינה בהתאם למידע המצוי בידינו נכון לתאריך הפקת החוברת.

הצוות החינוכי בבית הספר, שומר לעצמו את הזכות לקבוע את המשך לימודיו של תלמיד אשר התנהגותו אינה תואמת את דרישות המשמעת בבית הספר.

מגמות לימוד 5 יח"ל (2 לבחירה)

גיאוגרפיה ולימודי סביבה

פיזיקה

ניהול עסקי

ערבית

ביולוגיה

תאטרון

מדעי החברה

כימיה

לימודי הנדסה

מקצוע מדעי 5 יח"ל

פיזיקה, כימיה, ביולוגיה

התמחות 5 יח"ל

רובוטיקה מערכות אלקטרוניות ורחפנים

יישומי המחשב - טכנולוגיה מוכללת

תקשורת מחשבים במערכות אלקטרוניות

ביו רפואה טכנולוגיה מוכללת

מקצוע מוביל5 יח"ל

הנדסת אלקטרוניקה ומחשבים

הנדסת אלקטרוניקה ומחשבים

מדעי ההנדסה

מדעי ההנדסה

אדריכלות

מקצוע מוביל 5 יח"ל + התמחות 3-5 יח"ל

תקשורת וניו-מדיה

מקצוע מוביל 5 יח"ל + התמחות 5 יח"ל

מגמות הנדסה טכנולוגיה וחדשנות

הנושאים הנלמדים במגמות משלבים תחומי דעת מגוונים בנושאי מדע ,הנדסה וטכנולוגיה ומכוונים את התלמידים לראיה הנדסית מערכתית תוך כדי שימוש בטכנולוגיות למידה חדשניות . התלמידים נדרשים ללימודי יסוד: אלקטרוניקה, אלגוריתמיקה ומחשבים. בנוסף לימודי התמחות (פרויקט גמר) בהתאם לבחירת התלמיד . הלימודים במגמות מתבססים על למידה עצמית ועבודת צוות המחנכת את התלמידים לחשיבה ויצירתיות הפרויקטים המבוצעים על ידי תלמידי המגמות עוסקים במגוון רחב של תחומים מעולם המדע ההנדסה והטכנולוגיה וביניהם ניתן למנות - יישומי המחשב, רובוטיקה, תקשורת מחשבים, ומערכות ביו-רפואיות. הנושאים הנלמדים בלימודי היסוד למגמות מקנים לתלמיד תשתית ידע רחבה ועשירה.

מבנה הלימודים במגמה

תנאי הקבלה

מגמת אדריכלות

התכנים הנלמדים במגמה יחד עם הנחיית המורים בסדנאות, עיקרם לעורר ולפתח אצל התלמיד את התשוקה והרצון ללמוד אדריכלות, לפתח סקרנות באשר לסביבה התרבותית והפיזית בה מתקיימים חייו, ולתת את ה'ארגז' אליו אוסף התלמיד 'כלים' (של ידע, מקצוענות וחשיבה) ואשר אותו ייקח הלאה להמשך לימודיו. המגמה מקנה לתלמידים ידע והבנה של הבניין והחלק האדריכלי שבו עם הקשר לסביבה, הבנה של תהליכים ועקרונות התכנון האדריכלי, הכרת שיטות טכנולוגיות חדישות בהקמת בניין, ידע בעיצוב הבניין ושליטה בתוכנות האדריכליות המקובלות בשוק.

התלמידים לומדים את תורת המבנים, שרטוט אדריכלי של מבנים, שרטוט ממוחשב, יסודות תכנון אדריכלי ותולדות האדריכלות. בוגרי המגמה העומדים בהצלחה בבחינות יכולים להמשיך בלימודים אקדמיים או להמשיך ללימודי הנדסאים לתואר "הנדסאי אדריכלות" במסגרת עתודה טכנולוגית. הנדסאי אדריכלות הוא בעל מקצוע המוכר בחוק, אשר רשאי לחתום על תכניות תכנון ובנייה שונות ויכול למלא תפקידי תכנון, פיקוח וביצוע בענף הבנייה. כמידי שנה מגמת אדריכלות יוצאת למגוון סיורים ומשתתפת בשלל פעילויות הקשורות לעיצוב. תלמידי המגמה מרגישים כמו משפחה ועוזרים אחד לשניה בפרויקטים ובכלל.

נשמח שתצטרפו אלינו למשפחת אדריכלות!

תמונות

: מבנה יחידות הלימוד במגמה

- טכנולוגיות הבנייה תורת המבנים יישומים בטכנולוגיות הבנייה

מקצוע מוביל 5 יח"ל

יסודות התכנון תולדות האדריכלות פרויקט גמר

התמחות 3-5 יח"ל

סה"כ 10 יח"ל במגמה

תנאי קבלה : ממוצע תעודה של סוף כיתה ט' 85 ומעלה וראיון קבלה

מגמת תקשורת וניו-מדיה

מגמה טכנולוגית החושפת את התלמידים לעולם התקשורת והמדיה החדשים : עיתונות, פרסום, תכניות טלוויזיה, מקצועות הדיגיטל ועוד. המגמה מתחלקת לשני מקצועות ראשיים : מקצוע מוביל "תקשורת וחברה" – הפותח בפני התלמידים צוהר ל"מאחורי הקלעים" של עולם התקשורת ומקנה להם ידע רחב ומבט ביקורתי מעמיק ביחס לתפקידיה של התקשורת בעיצוב החברה והפרט. במקביל נלמד מקצוע התמחות מוסבת ללימוד מעשי במקצועות העיתונות והפירסום בדיגיטל : תחקיר וכתיבה עיתונאית, הפקת סרטים ותוכן לרשת, עיצוב והקמת אתר אינטרנט, ניהול ושיווק קמפיינים חברתיים ברשתות ועוד.

הלימודים במגמה משלבים הרצאות ודיונים יחד עם עשייה חוויתית מגוונת (צילום, הקלטה, עיצוב גרפי, עריכת וידאו ועוד), כאשר ניתן דגש מיוחד על פיתוח מיומנויות המאה ה-21 כגון יזמות ויצירתיות, הובלת עבודה בצוות וכמובן שליטה בשלל הכלים הדיגיטליים המתחדשים.

המגמה מקנה לתלמידיה תעודת בגרות טכנולוגית יקרת ערך בהיקף כולל של 10 יח"ל.

למי זה מתאים ?

תנאי קבלה

מגמות לימוד

מסלול זה מיועד לתלמידים המעוניינים לשלב בין מקצועות לימוד שונים ולהיבחן בבחינת בגרות בכל אחד מהם ברמה מורחבת של 5 יח"ל. במסלול זה יבחר התלמיד שתי מגמות. בעמודים הבאים יופיע פירוט על כל אחד ממגמות הבחירה.

מגמת ביולוגיה

לימוד הביולוגיה מקנה ללומד ידע על עצמו כאדם ועל היצורים האחרים שבסביבתו. לימוד זה כרוך בהבנת יחסי הגומלין שבין היצורים לבין עצמם ובינם לבין סביבתם ובהבנת מקומו של האדם במערכת יחסים זו. ההתקדמות וההישגים הגדולים בביולוגיה במחצית השנייה של המאה ה-20 ובתחילת המאה ה-21 , כגון חקר הגנום האנושי והגנומים של יצורים אחרים, היכולת לבצע התערבות בתהליכים אלה, כגון שיבוט אורגניזמים, וגם הבנת ההשפעה של האדם על מגוון המינים בטבע – כל אלה מעוררים שאלות מוסריות, התנהגותיות וחברתיות נכבדות. לימוד הביולוגיה כתהליך חקר קשור גם בפיתוח חשיבה ביקורתית. עיסוק בתהליכי החקר ובהבנתם עשוי לתרום לפיתוח מיומנויות חשיבה, אשר יוכלו להועיל לתלמיד בהתמודדותו עם בעיות בחיי היום יום.

חלק עיוני

חלק מעשי

סמסטר ראשון כבר בתיכון

תנאי קבלה

מגמת גיאוגרפיה ולימודי סביבה

גיאוגרפיה הוא מקצוע רב תחומי, המקנה כישורי חיים להתמודדות עם בעיות בתחומים מגוונים של העולם המודרני. הגיאוגרפיה עוסקת בחקר פני כדור הארץ והמרחב שבני האדם חיים בו ומאפשרת את הכרתו והבנתו על רקע המציאות הקיימת. הגיאוגרפיה עוסקת בהרחבה גם במדינת ישראל במאפיינים המייחדים אותה והמשותפים לה ולמדינות העולם. וכן בתושבי הכפר הגלובלי . לימוד גיאוגרפיה מקנה לבוגר יכולת להבין ולפעול בעולם הנתון לתהליכי שינוי מהירים. הגיאוגרפיה מעניקה ללומדים את הכישורים להתמודד עם אתגרי החברה המודרנית, להבין את הדילמות ואת תהליכי השינוי המרכזיים ולהתוודע למגמות העתידיות ולתופעות הגיאוגרפיות המתרחשות בישראל ובעולם כולו.

הגיאוגרפיה נוגעת בהיבטים ערכיים, עוסקת ביחסים שבין אנשים למרחב תוך הקניית כבוד למקום ולעוצמת הטבע, וכן עוסקת בערכים דמוקרטיים, כגון אחריות, יזמות ומעורבות, מפתחת רגישות ויחס של כבוד לשונות התרבותית בארץ ובעולם וכן מודעות ואחריות לסביבה. התלמיד רוכש מיומנויות של שימוש נכון בנתונים סטטיסטיים וניתוח מפות.

הרכב בחינת הבגרות

תנאי קבלה

תמונות

מגמת מדעי החברה

תכנית הלימודים במדעי החברה עוסקת בהבנת ההתנהגות האנושית. מטרתה לפתח עניין וסקרנות לגבי החיים החברתיים בכלל ולגבי האדם היחיד בפרט.

סוציולוגיה

פסיכולוגיה

תנאי קבלה

עבודת חקר

מגמת פיזיקה

הפיזיקה היא המקצוע הבסיסי במדעי הטבע. היא עוסקת בתאוריות ובחוקי היסוד המסבירים את התנהגות הטבע בעולם שסביבנו. תחום העיסוק של הפיזיקה נע בין הדברים הקטנים ביותר - חלקיקי האטום והגרעין (פיזיקה גרעינית) לבין הגדולים ביותר - כדור הארץ, מערכת השמש, גלקסיות והיקום כולו (אסטרונומיה). הפיזיקה מהווה בסיס לתחומי המדע והטכנולוגיה המאפשרים יישומים חשובים שמשפיעים על כל תחומי חיינו (מחשבים, הנדסה, תקשורת, רפואה, אנרגיה, טילים וחלל, חקר המוח והיקום ועוד...)

? למה ללמוד פיזיקה * הצבא נותן עדיפות לבוגרי פיזיקה (בנים ובנות) במגוון תפקידים מעניינים ואטרקטיביים בצבא. * הפיזיקה מהווה מקצוע בסיס וחובה בלימודי הנדסה ופיזיקה בהשכלה גבוהה.

תכנית הלימודים בפיזיקה

בחינות הבגרות בפיזיקה

תנאי הקבלה

מגמת תאטרון

להכיר את עצמך. להכיר את האחר. להכיר את העולם. לימודי התיאטרון משלבים התנסות מעשית עם לימודים עיוניים. צפיה בהצגות, תרגילים מכל הסוגים ומפגשים מרתקים. זו מגמה שונה וייחודית שמעצבת אצל התלמידים עולם של בגרות, בטחון, ביטוי עצמי, חברות, אחריות ועוד. תלמיד מסיים את מגמת התיאטרון עם יכולת עמידה מול קהל, אחריות אישית וקבוצתית ומיומנויות חדשות. התלמיד מקבל כלים לחיים - בכל תחום בו יעסוק בעתיד.

לימודי המקצוע הם חוויתיים מאד וכוללים צפייה בהצגות תיאטרון שונות, מפגשים עם שחקנים, במאים ואנשי תיאטרון בתחומים השונים. התנסות מעשית במרכיבי התיאטרון בסדנאות משחק, תרגילי בימוי, הופעות והצגות מול קהל בפורמט של מונולוג, דיאלוג והפקה קבוצתית – אשר נותנים מקום לביטוי אישי .

נושאי הלימוד

הרכב בחינת בגרות

תנאי קבלה

תמונות

מגמת השפה והתרבות הערבית

מיקומה של מדינת ישראל במזרח התיכון, במציאות גיאופוליטית מורכבת, מעצים את הצורך בלימודי השפה הערבית. לימודי הערבית מעשירים את עולמם של התלמידים בנושאים הקשורים לשפה, לתרבות, לדת, למסורת ולהיסטוריה. הלימודים במגמה מאפשרים הכרות עם העולם הערבי הסובב אותנו. לימודי השפה הערבית מאפשרים בעתיד התמיינות לשירות בחיל המודיעין ולאחר מכן פותחים דלת לאפשרות השתלבות בתפקידים במגזר הפרטי, במגזר הציבורי, בקהיליית המודיעין ובמערכת הביטחון .

מבנה הלימודים

תנאי קבלה

נושאי הלימוד

מגמת ניהול עסקי

מקצועות הלימוד במגמה חושפים ומכשירים את התלמידים לעולם העבודה המודרני ומאפשרים להם להבין תהליכים בתחום הניהול המודרני, בעיות כלכליות בארץ ובעולם, בתחום השיווק ובתחום מערכות מידע.

נושאי הלימוד: חשבונאות – מהות החשבונאות, פעולתה, הון עצמי, דו"חות סחר, רווח והפסד, מאזן, דיווחים כספיים על פי דרישות החוק הישראלי, חישובי מס הכנסה, ביטוח לאומי, חישובי ריבית, גיליון משכורת, דו"ח קופה קטנה, ועוד. מבוא למינהל וכלכלה – סוגי ארגונים, מבנים ארגוניים, מערכות תקשורת בארגון, תהליכי ניהול, תופעת המסחור, אינפלציה ודפלציה, מחירי מינימום ומקסימום, ביקוש והיצע ועוד. תורת המינהל – תהליכים עיקריים בניהול, כלי ניהול, תהליכי שינוי בארגון, מנהיגות, גישור בניהול.

הרכב בחינת הבגרות

תנאי קבלה

מגמת כימיה

הכימיה עוסקת בשינויים המתרחשים בחומרים בגופנו ובסביבתנו, ובקשר בין מבנה החומר לתכונותיו. הכימאי מרכיב את משקפי הקסם, מסתכל אל תוך החומר, ולומד את כללי ההתנהגות של העולם המיקרוסקופי, וכיצד הם באים לידי ביטוי בעולמנו המאקרוסקופי - כיצד תגובות מסוימות גורמות להיווצרות חלודה, פירוק מזון, הפעלת סוללה או פיצוץ גרעיני. אלפי מוצרים כימיים מעשי ידי אדם משמשים אותנו בכל שטחי החיים החל מתרופות, בדים, חומרי ניקוי ועד קוטלי חרקים ושאר חומרי הדברה. ההתקדמות הטכנולוגית דורשת מהכימאים פיתוח של חומרים חדשים בעלי תכונות מיוחדות לתעשיית המחשבים, המטוסים, הטילים, המכונות, האלקטרוניקה, חומרי ניקוי, חשמל ולעוד תחומים רבים נוספים. מסקנה : הכימיה היא מדע חובק עולם.

אז למה כימיה ? מעניין, אקטואלי, קשור לחיי היום-יום קיים ביקוש לכימאים בשוק העבודה ובתעשייה כימיה מדע פותח דלתות - מהווה תשתית למקצועות אחרים

לימודי הכימיה כוללים פרקים בכימיה כללית, אנליטית, פיסיקלית ואורגנית, במטרה להקנות ידע כימי רחב וכלים לחשיבה מדעית-כימית. הלמידה משלבת התמודדות עם טקסטים מדעיים (אוריינות כימית) ומיומנויות ביצוע במעבדה, תוך הכרות עם עקרונות הכימיה הלכה למעשה, פיתוח כישורי חקר, עבודה בצוות, והגברת הסקרנות והעניין בכימיה.

נושאי הלימוד

תנאי קבלה

מב"ר - מסלול בגרות רגיל

תנאי הקבלה * הקבלה לכיתת המב"ר היא עפ"י קריטריונים של אגף שח"ר ולפי החלטת הצוות הפדגוגי. * נדרשת התנהגות טובה ומוטיבציה גבוהה.* נדרשת מעורבות מוגברת ותמיכה רצופה של ההורים בליווי התלמיד לאורך שלוש השנים. * מסלול זה מאפשר תעודת בגרות מלאה. תחילת המסלול בכיתה י'. בנוסף ליחידות החובה חייבים התלמידים לעמוד בהצלחה במקצוע מוגבר אחד ( 5 יח"ל).

מתכונת הלימודים בכיתת מב"ר - * מספר התלמידים בכיתה - 18-25. * תגבור שעות במקצועות הלימוד על פי צרכים. * המקצוע המורחב בכיתת מב"ר הינו גיאוגרפיה או תאטרון.

טופס בחירת מסלולי לימוד

באתר ביה"ס עליכם למלא בטופס המקוון את בחירתכם למסלולי הלימוד השני.

* יש למלא את הטופס המקוון עד יום ד' ה-7.1.2026, יח' בטבת תשפ"ו. * אנו מבקשים למלא את הטופס לאחר ערב הצגת המגמות שיתקיים ביום א' 4/1/2026, טו' בטבת תשפ"ו. * אנא הקפידו למלא את כל שלבי השאלון עד לקבלת אישור של שליחת הטופס.

בהצלחה !