BASIC THESIS

les facteurs de la réussite académique

Etude réalisée en juin 2022

Population : les étudiants primo-entrants de L1 inscrits en 2018-2019 et en 2020-2021

Novembre 2021

Sommaire

Les profils

La population

Les variables

Les facteurs de la réussite

méthodologie

Les bases de données

• Source des données : APOGEE

• Populations :
• 4054 étudiants inscrits en L1 en 2018-2019
• 4205 étudiants inscrits en L1 en 2020-2021

• Périmètre :
• Inscriptions premières
• Hors LAS et PASS
• Bac : hors titre étrangers ou équivalence
• Primo-entrant

Répartition par composantes en 2020

Répartition par composantes en 2018

Les variables et modalités

• Le statut de boursier

• Le département d'obtention du bac

• L'âge d'obtention du bac

• Le type d'hébergement

• Le type de bac

• Le sexe

• La réussite

• La mention au bac

Variables liées au parcours pré-universitaire

Répartition de la population en fonction de la mention au bac détaillée par composante en 2020

Répartition de la population en fonction de la mention au bac détaillée par composante en 2018

Variables liées au parcours pré-universitaire

Répartition de la population en fonction du type de Bac obtenu détaillé par composante en 2018

Répartition de la population en fonction du type de Bac obtenu détaillée par composante en 2020

Variables liées à la réussite universitaire

Répartition de la population en fonction de la réussite à l'issue de la L1 détaillée par composante en 2020

Répartition de la population en fonction de la réussite à l'issue de la L1 détaillée par composante en 2018

Les profils

Année d'inscription2018

Année d'inscription2020

Les facteurs de la réussite académique

2 variables sont significatives dans tous les modèles (globaux et par composantes) et ont un impact de poids sur la réussite :

La mention 2020

La mention 2018

Le type de bac 2020

Le type de bac 2018

Les facteurs de la réussite académique

D'autres variables ont un impact plus modéré sur la réussite dans les modèles selon les différentes populations

Sexe

Age d'obtention du Bac

Mise en perspective des résultats

• Des données à l'image de la population française des nouveaux entrants à l'université en 2021 :
• accroissement du nombre d'étudiants
• surreprésentation des bacs généraux (70%)
• Les conclusions concernant l'importance du type de bac et de la mention obtenue se confirment grâce aux données globales nationales.
• Répartion des nouveaux inscrits de L1 en 2015 ayant obtenu leur licence en 3 ans en fonction de leur type de Bac et de la mention obtenue:

Type de Bac

La mention

• Cependant ces données seules ne déterminent pas la réussite académique, d'autres variables plus nuancées et moins quantifiables rentrent également dans l'explication de la réussite académique.

(source: Repères et références statistiques 2021 produit par la DEPP, LE SIES, et le MESRI)

Méthodologie

Détection des facteurs de la réussite (régression logistique)

Exploration des données

Analyse des profils

Construction de la base de données