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ETLV L'évaluation
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Created on November 17, 2021
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Transcript
ETLV ST2S l'EVALUATION finale
L'épreuve d'ETLV
2021/2022
Rappel
HELLO !
ETLV
Rappel
L’ETLV est un co-enseignement qui repose sur:
- Les axes du programme d’anglais
- Le programme de ST2S
L'évaluation finale
Une épreuve orale
Ce sera la seule évaluation d’expression orale en LVA
Jury composé d'un enseignant d'anglais et d'un enseignant de ST2S
Déroulement de l'épreuve
L’évaluation dure 10 mn sans temps de préparation. Elle se compose de deux parties:-5 minutes de prise de parole en continu -5 minutes de prise de parole en interaction avec le jury. -
Support de la présentation
Les ressources utilisées pour la prise de parole en continu sont produites par le candidat.
Il appuiera sa présentation sur un support qu’il a réalisé lui-même (numérique). Une copie papier devra être néanmoins prévue pour le jury.
Ce support ne comportera pas plus de trois diapositives, qui l’aideront à structurer sa prise de parole face au jury.
Les éléments iconographiques (image, schéma, capture d’écran, etc.) ne sont pas limités en nombre.
Le candidat n’est pas autorisé à lire un texte.Le support ne doit pas constituer une présentation rédigée ni comporter des éléments de présentation eux aussi rédigés (phrases ou paragraphes).
Présentation / Contenu
Il s’agit de présenter un fait de société touchant à la santé ou au bien-être des populations. 5min max L’évaluation permet de mesurer la capacité du candidat à communiquer en langue étrangère.
1. Choisir son sujet en lien avec la ST2S. 2. Définir une problématique 3. Faire une recherche documentaire ( Attention à bien l'encrer dans un pays de l'aire germanophone/anglophone) 4. Organiser la présentation ( 2 ou 3 grandes idées, appuyées sur des documents précis)
Intéraction avec le jury
Lors de l'entretien le jury pourra amener le candidat, si besoin, à reformuler ou étayer son propos, à clarifier le travail présenté. Les questions peuvent également aborder des aspects non mentionnés dans la présentation. Les exemples et illustrations, y compris interculturels, sont valorisés, ainsi que les liens établis avec les thématiques du cours de langue et les savoirs de l’enseignement de spécialité.