EXPERIENCIAS IMPRESIÓN 3D

Experiencias y buenas prácticas de impresión 3D en el aula

¿Qué están haciendo otros centros?

Experiencias y buenas prácticas

01

Apr3ndamos

02

AYUDANDO EN 3 DIMENSIONES

APR3ND Y EMPR3ND EN 3D

03

04

MAESTROS 3D

05

DANDO FORMA AL MEDIEVO

procesO

01

Colegio Escolapios Jaca

APR3NDAMOS

01

Apr3ndamos

Es un proyecto de impresión 3D y aprendizaje servicio, con él que han conseguido que su alumnado aprenda el funcionamiento de una impresora 3D, a diseñar sus propios objetos e imprimirlos; a la vez que su aprendizaje les sirve para ayudar a otras personas. Es llevado a cabo con los alumnos y alumnas desde 5º de Primaria hasta 4º ESO, que colaboran en la vida del centro diseñando e imprimiendo:

Objetos para vender en el Mercadillo Solidario del colegio.

Instrumentos para el aula de música.

Juguetes para las aulas de Educación Infantil.

Trofeos para los torneos que se realizan en el centro.

+ info

01

Apr3ndamos

Prótesis de brazos 3D

Chemobox

Ajedrez contra el conflicto

Iniciativas solidarias

02

CEIP Nuestra Señora de la Piedad (Herrera del Pisuerga)

AYUDANDO EN 3 DIMENSIONES

02

Ayudando en 3 dimensiones

Viendo los beneficios que las impresoras 3D pueden aportar al alumnado, y observando el interés que en ellos/as despertaba, un profesor se puso en contacto con la ONG Ayudando en 3 dimensiones para realizar una colaboración con sus alumnos y alumnas. Lo que comenzó siendo una experiencia de aula, acabó convirtiéndose en un proyecto solidario a través del cual construyeron e imprimieron prótesis en 3D para personas sin recursos de Kenia. Como apunte, mendionar que el alumnado, cursando Ed.Primaria, emplearon Tinkercad para el modelado 3D.

03

CBM Joaquín Carrión Valverde (Murcia)

Apr3nD y empr3nD en 3D

03

Apr3nD y empr3nD en 3D

En el CEIP Joaquín Carrión Valverde, de San Javier,lo tenían claro. Emprender y aprender a través de la impresión 3D es posible, y todo es cuestión de ponerse manos a la obra. A través de esta experiencia, el alumnado de segundo ciclo de Primaria son capaces de crear una empresa virtual y generar diseños imprimibles en 3D como producto final. El factor clave consistió en habilitar un espacio de trabajo donde dar rienda suelta a su lado más creativo y emprendedor, siendo los auténticos protagonistas en el proceso de creación.

04

Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (Valladolid)

MAESTROS 3D

04

Maestros 3D

El CFIE de Valladolid trabaja desde hace tiempo con varios centros educativos. En concreto, en el CEIP Gonzalo de Berceo incluyen en varios proyectos y asignaturas la impresión tridimensional, con el objetivo de estimular la creatividad del alumnado, promover la idea de aprender haciendo (cultura maker), favoreciendo la interdisciplinaridad y el trabajo en equipo, impulsando la resolución de problemas. En el caso de Ed.Infantil y primeros ciclos Primaria, utilizan Tinkercad para realizar diseños más sencillos en momentos concretos (llavero para el día de la Madre, mascota del colegio, etc.) Desde 5º de Primaria, el alumnado profundiza más en dicho software y crean diseños propios basados en archivos que encuentran en Thingiverse.

05

Colegio Menesiano San José de Reinosa (Cantabria)

DANDO FORMA AL MEDIEVO

05

Dando forma al medievo

Partiendo de un proyecto STEAM llevado a cabo en 4º de Secundaria, han comenzado a trabajabar transversalmente las asignaturas de Geografía e Historia, Plástica y Tecnología. A espensas de involucrar al profesoraso de otros ámbitos, en estos momentos el objetivo es que conozcan los elementos arquitectónicos propios de la Edad Media, por lo que cada materia se encarga de las siguientes áreas:

Desde Geografía e Historia se prepara un listado con los elementos arquitectónicos para diseñar en 3D.

En Tecnología dan forma a todos los diseños gracias al programa Tinkercad.

Silencio por favor

Procesando idea...