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olympe de gouges

claudie.follea

Created on November 14, 2021

La déclaration des droits de la femme et de la citoyenne

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Transcript

olympe de Gouges

La déclaration des droits de la femme et de la citoyenne

classe de Première

04. l'oeuvre

01. Les Lumières

03. l'auteur

05. le parcours

02. La révolution

.01

Les Lumières

le siècle des Lumières (rappel)

  • Définir la métaphore des lumières.
  • Qui règne au XVIIIème s? Quel est le régime politique de cette époque? Comment fonctionne la société ?
  • Définir le philosophe des Lumières ?Que défend-il? Que dénonce-t-il?
  • Quelle oeuvre majeure et collective a marqué cette époque ? Présentez-la.

.02

La révolution

Notions :

Définir les termes suivants: "révolution, monarchie,république , le régime de la terreur"

1. Donnez les éléments justifiant la révolution française de 1789. Quel célèbre texte est publié la même année? En quelle année la république est-elle proclamée ? Quand s'achèvera-t-elle?Pourquoi?

2. Montrez que dans ce contexte la parole publique retrouve alors toute son importance en politique .Quelle forme prend-elle?Citez quelques orateurs et révolutionnaires célèbres?

.03

Olympe de Gouges

l'auteur et son temps:

  1. Donnez ses dates de vie et de mort? Que remarquez-vous sur sa naissance et sa situation ?
  2. Pourquoi choisit-elle de ne pas se remarier après son veuvage?
  3. Quel type de relation entretient -elle avec un officier? Quelle vie mène-t-elle à Paris?
  4. Quelles avancées sociales défend-elle?
  5. Comment se positionne-t-elle par rapport à l'esclavage?
  6. Comment se place -t-elle par rapport aux révolutionnaires?
  7. Quels termes sexistes sont employés après sa mort pour décridibiliser ses actions?
  8. Comparez son engagement à une ou plusieurs autres figures féminines célèbres.

Louis XVI à son peuple , Gravure de Frussotte

Vignette de Catel et Bocquet (2012)

Quelles images ces deux représentations de notre auteur donnent-elles d'Olympe de Gouges?

.04

La déclaration des droits de la femme et de la citoyenne

Présenter l'œuvre:

  • En quelle année est-elle publiée ? Quelle en est la portée au moment de sa publication ?
  • Sur quelle œuvre se fonde -t-elle pour l'écrire? Peut-on parler de pastiche? Justifiez.
  • Observez et commentez la structure générale de l'œuvre
  • Quels sont les principaux thèmes abordés dans les articles?
  • Quelles formes choisit-elle pour son argumentation ?
  • Quelle place prend son combat dans l'évolution des droits des femmes en France? (Dates essentielles )

.05

Écrire et combattre pour l'égalité

Définir les mots du parcours

Auteur engagé , littérature engagée, convaincre,pathétique, persuader,plaidoyer, polémique, réquisitoire, combattre,égalité, valeurs.

Présenter le parcours d'étude

  • Reformulez l'enjeu du parcours sous la forme de questions courtes que l'on peut se poser.
  • D'après vous l'œuvre d'Olympe de Gouges tient-elle plus du réquisitoire ou du plaidoyer?
  • Peut-on aussi parler de pamphlet ?
  • Commentez la place et l'éducation des femmes au XVIIIème . Proposez plusieurs textes du XVIIIème pour l'expliquer .
  • Quels types d'injustice dénonce-t-on souvent en littérature ? Justifiez vos propos en variant les époques évoquées.

La Femme naît libre et demeure égale à l'homme en droits.

Quelles que soient les barrières que l'on vous oppose , il est en votre Pouvoir de les affranchir; vous n'avez qu'à le vouloir.

Merci pour vos efforts !

La femme a le droit de monter à l’échafaud ; elle doit avoir également celui de monter à La Tribune.

Olympe de Gouges