Retos en la evaluación académica del alumnoLa autoevaluación del profesor en el aula.
Curso de formación de funcionarios en prácticas
CPR de Badajoz - 27 de enero de 2022
1.- Tu opinión sobre la evaluación
- En el móvil descarga la aplicación Mentimeter desde Play Store
- Introduce el código que aparece en pantalla
- Responde a la cuestión que se plantea
Dos modelos distintos
se imparten contenidos
se diseñan aprendizajes
se valora el aprendizaje conseguido
se califica al alumno
Normativa de referencia
Secundaria
Un mapa para no perdernos
Una propuesta
La herramienta que facilita la gestión del proceso
Formación Profesional
Secundaria
La evaluación
Para abordar una parte hay que tener una visión global del proceso: debe existir coherencia en la forma de integrar las partes
Una parte del proceso
Evaluación del alumno
Planificación
Evaluación del proceso
Realización
La programación didáctica
La autoevaluación del profesor/a
la evaluación de aprendizajes
Final
Valora la propuesta
Valora la propuesta
Valora la propuesta
La programación didáctica
- en formato digital
- por acuerdo de todo el claustro
- compartida con el resto de compañeros
- compartida con otros centros
- inclusiva (que integra la atención a la diversidad y evita las programaciones paralelas)
- centrada en los aprendizajes y no en los contenidos
La evaluación que se propone
- no se basa en la calificación
- quita importancia a los instrumentos de evaluación
- se centra en los aprendizajes que se consiguen y en las dificultades que se encuentra cada alumno.
- la calificación se realiza al final sobre los aprendizajes conseguidos (no sobre las medias de calificaciones)
- las competencias se evalúan tomando como base los aprendizajes alcanzados
La autoevaluación que se propone
- se refiere a todo el proceso
- toma como base cada uno de los aprendizadjes diseñados
- detecta dificultades en cada parte del proceso
- consolida buenas prácticas
- se constatan las mejoras necesarias
Programación y resultados obtenidos en la evaluación de un grupo de alumnos de 1º de Primaria en el tema de Ciencias Naturales: "Los seres vivos"
Supuesto de autoevalución
Por parejas, realiza la actividad que se propone en Mentimeter
Otras herramientas
complementarias
Herramienta para realizar la evaluación inicial en base a las coincidencias. Detecta las dificultades de aprendizaje
Herramienta para diseñar adaptaciones curriculares, tanto significativas como no significativas tomando como base las programaciones de aula
Gracias
Antonio Sanz Miguel
Badajoz - 12 de enero de 2022
Secundaria·Autoevaluación del maestro y la evaluación del alumno
antoniosanz
Created on November 13, 2021
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Retos en la evaluación académica del alumnoLa autoevaluación del profesor en el aula.
Curso de formación de funcionarios en prácticas
CPR de Badajoz - 27 de enero de 2022
1.- Tu opinión sobre la evaluación
Dos modelos distintos
se imparten contenidos
se diseñan aprendizajes
se valora el aprendizaje conseguido
se califica al alumno
Normativa de referencia
Secundaria
Un mapa para no perdernos
Una propuesta
La herramienta que facilita la gestión del proceso
Formación Profesional
Secundaria
La evaluación
Para abordar una parte hay que tener una visión global del proceso: debe existir coherencia en la forma de integrar las partes
Una parte del proceso
Evaluación del alumno
Planificación
Evaluación del proceso
Realización
La programación didáctica
La autoevaluación del profesor/a
la evaluación de aprendizajes
Final
Valora la propuesta
Valora la propuesta
Valora la propuesta
La programación didáctica
La evaluación que se propone
La autoevaluación que se propone
Programación y resultados obtenidos en la evaluación de un grupo de alumnos de 1º de Primaria en el tema de Ciencias Naturales: "Los seres vivos"
Supuesto de autoevalución
Por parejas, realiza la actividad que se propone en Mentimeter
Otras herramientas
complementarias
Herramienta para realizar la evaluación inicial en base a las coincidencias. Detecta las dificultades de aprendizaje
Herramienta para diseñar adaptaciones curriculares, tanto significativas como no significativas tomando como base las programaciones de aula
Gracias
Antonio Sanz Miguel
Badajoz - 12 de enero de 2022