DIARIO DE APRENDIZAJE - CONTENIDOS DIGITALES -BEATRIZ SANMARTIN

diario de aprendizaje: PROCESO DE CURACIÓN DE CONTENIDO

1. BUSQUEDA

ÁREA 2 - CONTENIDOS DIGITALES Compentencia digital docente B1 Beatriz Sanmartín

2. SELECCIÓN

3. CARACTERIZACIÓN

4. DIFUSIÓN

ÍNDICE Y RESUMEN DE ELECCIONES:

BUSQUEDA - Herramienta de agregacion de contenido - Feedly

SELECCIÓN - Herramienta de selección de contenido - Symbaloo

CARACTERIZACIÓN - Plantilla - Genially

DIFUSIÓN - Repositorio - Procomún.

CONTENIDO: RECICLAJE

BUSQUEDA:

• Se decide buscar información sobre RECICLAJE y CONCIENCIA MEDIOAMBIENTAL (ECOHÉROES)
• Se elige Feedly como herramienta para agregar contenido y obtener información de fuentes seleccionadas, evaluando la busqueda durante unos días. Desconocía el potencial de la herramienta y me ha sorprendido la calidad del filtrado, así que la incorporaré en mi práctica docente, aunque he de señalar que me decepcionó que no se pudiese nutrir de Twitter, ya que señalaba que desde julio de 2023 la integración de Twitter sólo estaba disponible para usuarios de empresa.
• A continuación, se incoporan a la presentación las capturas del proceso.

CAPTURAS DE FEEDLY

1. CREO UNA CUENTA EN FEEDLY

2. CREO LA CARPETA ECOHÉROES

4. SELECCIONO LOS CONTENIDOS MÁS INTERESANTES PARA MI PROYECTO .

3. DETERMINO LOS FEEDS.

sELECCIÓN:

• Selecciono los contenidos que más interesantes me han resultado para el proyecto que estoy realizando sobre RECICLAJE Y CONCIENCIA MEDIOAMBIENTAL para los niveles de INFANTIL.

• Los guardo en la herramienta de selección: Symbaloo y los agrupo con marcadores en vez de hacerlo por bloques de webmixes para que pueda verse lo que incluye cada agrupamiento y de qué feed he sacado cada información (etiquetándolos)

• Comparto la dirección de mi SYMBALOO: ECOHÉROES Y ECOHEROINAS en el icono del link.

CARACTERIZACIÓN:

• Decido reutilizar algunos de los contenidos seleccionados en Symbaloo para darle contexto a un juego básico sobre reciclaje destinado a niños/as de Infantil.
• Reutilizo dicho contenido añadiéndolo a una plantilla reutilizable de Genially (PRESENTACIÓN SOSTENIBLE).

• Personalizo y complemento el contenido a mi contexto, ya que dichos vídeos proporcionarán la información previa para llevar a cabo un juego interactivo generado de forma básica por mi con imágenes libres, permitiéndome probar así la nueva función de preguntas interactivas de Genially y comparto a continuación capturas del proceso y la creación en la siguiente página.

Capturas del proceso de reutilización de contenidos, readaptación de la plantilla y de creación del juego:

creación en genially con el contenido seleccionado

difusión:

• Busco, selecciono y comparto un recurso relacionado con el contenido de mi actividad del repositorio Procomún (Red de recursos educativos en abierto) poniendo como filtro el término RECICLAJE en el buscador de la página y señalando Educación Infantil como contexto educativo.
• RESUMEN: Este documento hace referencia a las actividades ideadas en un grupo de trabajo con la intención de concienciar a los niños/as de la importancia del cuidado y el respeto por el medio ambiente y en él se adjunta un documento Drive con actividades de educación ambiental para implementar en el aula desde edades tempranas.
• A continuación se cita el título, la autora, la fuente y la licencia.

GRUPO DE TRABAJO: UNIDOS POR UN PLANETA MEJOR. Caridad Sánchez García. Fuente: Procomún. Licencia: En abierto.

LINK

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