GUÍA DE RECURSOS 25-N

Recursos para trabajar el 25-Nen el IES Fuente Alta, Algodonales.

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Recursos

Equipo Escuela Espacio de Paz, coordinación de igualdad y claustro del IES Fuente Alta

¡cualquier propuesta de actividad nueva es bienvenida!

Introducción

- II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021 es el marco de actuación y la herramienta para continuar impulsando la igualdad dentro del sistema educativo, tanto en aspectos estructurales y culturales de la Administración, como en los relacionadas con la vida y las actuaciones de los centros docentes.- Pacto de Estado contra la violencia de género

¿Por qué es importante trabajar el 25-N?

1. Porque actualmente vivimos un clima de negación y desconfianza sobre la veracidad de este problema. 2. Porque ese clima de negación se beneficia de los mensajes rápidos en las Redes Sociales. 3. Porque los estereotipos de género siguen más vivos que nunca. 4. Porque es más fácil creerse una "fake new" que contrastar los datos. 5. Porque es necesario educar en igualdad.

Son 52 las mujeres asesinadas en lo que va de año y 1237 desde que se empezó el registro en 2003.

Entre 2016 y 2021 se han documentado 274 agresiones y violaciones múltiples.

El informe de 2022 del Ministerio de Universidades constata la segregación por estereotipos de género en los estudios universitarios

Algunos datos

Hablemos de la conciliación

ACTIVIDAD DE DEBATE: ¿Por qué conciliar hoy día se ha convertido en un problema? ¿Quién ha sido y sigue siendo el miembro familiar que más favorece la conciliación? ¿Está mal enseñar a las niñas a cuidar o lo que está mal es NO ENSEÑAR A LOS NIÑOS TAMBIÉN A CUIDAR? ¿Qué medidas favorecen la conciliación?

Hablemos de la brecha de género

1. la participación laboral 2. la intensidad laboral: mayor porcentaje de mujeres contratadas a jornada parcial 3. la brecha salarial: las mujeres reciben menos dinero al mes. ¿QUÉ ES EL TECHO DE CRISTAL? ¿QUÉ ES EL SUELO PEGAJOSO? ¿QUÉ ES LA SEGREGACIÓN HORIZONTAL?

La mente en pañales

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FICHA VEO, PIENSO, ME PREGUNTO

La puerta violeta, Rozalén

Dibujemos la canción.Trabajemos el formato comic. EPVA, tutoría, Lengua...

Contigo, La Otra y el Kanka

Trabajamos nuevos modelos de relaciones amorosas.

¿Cómo te suena? Las letras de reggaeton a debate

Lengua, Tutoría..Actividad con Ficha.

Sólo quiero bailar

EF, Tutoría, cualquier materia...Actividad con FICHA

La violencia contra las mujeres en la Historia.La Edad Media. Varios artículos. Seleccionar texto y trabajar con preguntas.

Educación afectivo-sexual para adolescentes

App del IAM "Olimpia". Guía para el profesorado

La escalera del maltrato adolescente

El orden de las cosas

Corto de 19 minutos con FICHA

Web Mil mujeres asesinadas

Esta es la web que ha recibido un Premio Ondas a mejor contenido de emisión digital.Se recomienda ver bien el contenido de la web y pensar la idea de trabajo con el alumnado. Hay una ficha de trabajo.

El piropo callejero

Hay propuesta de actividad y de cómo trabajarlo en clase.

Charla TEDx ¿Qué siginifica ser un hombre de verdad?

Trabajando las masculinidades tóxicas y en positivo.HAY FICHA y se recomienda ver antes

Corto "Emma"Trabajando los mitos del amor romántico.

Combinar con los indicadores de violencia de género en una relación

Vídeo adolescentes y feminismo

Hace hincapié en la necesidad de la colaboración masculina en el proyecto feminista.Muy buena propuesta de comunicación entre iguales.

Corto "Rebobina" basado en la historia de Pepa y Pepe.

Aquí tenéis información sobre Carmen Ruiz Repullo y la historia de Pepa y Pepe

Trabajamos la violencia sexualcon "Las Tesis"

Pero también, cuando las relaciones sexuales se vuelven violentas... Escuchamos a las adolescentes en Salvados

Vamos a reflexionar un poco...

La Violencia institucional agrava el daño de lo sufrido. Las preguntas del fiscal a una víctima de violación

Sobre la credibilidad de la víctima de violencia

Trabajamos el caso de la manada con la obra de teatro la Jauría

HAY FICHA

NEVENKA

La directora cuenta porqué hizo Nevenka, documental disponible en Netflix. Gracias a ella el acoso sexual fue tipificado como delito en el Código Penal español. Pionera del movimiento #Metoo

Vídeo curso 22-23 y enlace a manifiesto ¿Dónde están los chicos buenos?

Las Redes sociales a debate...

- Hablamos de sexting- De como Instagram es la red social más perjudicial para las jóvenes - De como somos otra persona en redes

Para terminar

"No estoy aceptando las cosas que no puedo cambiar, estoy cambiando las cosas que no puedo aceptar"

"Durante toda mi vida los hombres como tú se han burlado de mi, y durante toda mi vida he hecho que muerdan el polvo"

"No necesito halagar a ningún hombre, no tiene nada que darme"

"El machismo es un problema de los hombres que sufren las mujeres"

Redes sociales y banco de recursos

¡Síguenos!

Esta guía y las evidencias de las actividades realizadas podrás encontrarlas en la web del centro y en las RRSS del ies Fuente Alta.

Todos los recursos están disponibles en la carpeta del profesorado: fichas, artículos, vídeos ¡ y más! etc.