Entraînement AEI - seconde

Méthodologie: Relire les étapes de l'AEI

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Exercice: Identifier les phases de l'AEI

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Exercice: Trouver la meilleure phrase

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E: En effet, la famille est une instance de socialisation car elle transmet des normes et des valeurs tout au long de la vie d'un individu afin qu'il adopte un comportement conforme aux attentes de la société.

E: En effet, c'est dans la famille qu'on apprend des normes telles que "prendre sa douche", "obéir à ses parents", "ranger sa chambre" ou des valeurs comme la gentillesse, le respect...

E: En effet, elle assure une fonction affective et transmet les normes et valeurs par inculcation (via des sanctions et des récompenses) tout au long de la vie d'un individu.

E: En effet, la famille est une communauté de personnes réunis par des liens de parenté ou d’alliance qui participe au processus de socialisation des individus en leur transmettant des normes et des valeurs tout au long de leur vie afin que leur comportement soit adapté à la vie en société.

A: La famille est une instance de socialisation.

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Explication: Il faut en effet expliquer davantage ce qu'est une famille et ce qu'est une instance de socialisation. Ensuite il faudra développer davantage l'explication en approfondissant avant de passer à l'illustation (donner des exemples précis).

VRAI !

SUIVANT

suite de l'explication: L'école est donc une instance de socialisation primaire importante car elle socialise les enfants depuis leur plus jeune âge

suite de l'explication: Elle transmet une culture commune à tous les élèves pour la vie en société (ce qui diffère de la transmission d’une culture particulière par chaque famille)

suite de l'explication: Par exemple l'école transmet des normes telles que "lever la main avant de parler" ou "écouter les autres" ou encore "travailler en groupe".

suite de l'explication: L'école est donc une instance de socialisation primaire importante car elle transmet des normes et des valeurs importantes.

E: En effet, l'école participe à la socialisation primaire des enfants et des adolescents car elle leur transmet des normes, des valeurs, des savoirs, savoir-faire et savoir-être.

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Explication:En effet il faut ici continuer à expliquer en rentrant davantage dans le détail. Ici, on réexplique notamment la particularité de la socialisation par l'école. Il ne faudra pas oublier la partie illustration ensuite.

VRAI !

SUIVANT

fin de l'explication, passage direct à l'illustration: Par exemple, des valeurs comme l’amitié, le partage, l’entraide, la loyauté, le pardon... sont transmises par les groupes de pairs. De même, les normes : s’habiller selon la mode du groupe de pairs, parler d’une certaine façon, regarder des films/séries d’un certain type, sortir… y sont également développées.

suite de l'explication: Mais les groupes de pairs ne sont pas les seules instances de socialisation primaire pour les individus. Il y a aussi la famille, l'école et les médias qui jouent un rôle très important.

suite de l'explication: Des processus d'interaction/imitation avec différents groupes de pairs viennent compléter la socialisation primaire. Les groupes de pairs sont porteurs d'apprentissages en termes de rapport à autrui. Au sein de ces groupes, des codes spécifiques fonctionnent : des codes de langage, codes vestimentaires ou comportementaux.

retour à l'affirmation: Le groupe de pairs est une instance de socialisation.

E: En effet, le groupe de pairs nous transmet des normes et des valeurs tout au long de notre vie.

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Explication: En effet il faut ici continuer à expliquer en rentrant davantage dans le détail. Ici, on développe notamment les différents éléments transmis par les groupes de pairs. Il ne faudra pas oublier la partie illustration ensuite (quel code de langage, vestimentaire...?)

VRAI !

SUIVANT

La socialisation est différente selon le genre des individus et selon leur milieu social. Les garçons et les filles sont élevés de manière particulière en respectant certains stéréotypes véhiculés par la société. Les normes et les valeurs qui leur sont transmises sont différentes.

Par exemple, un garçon va chercher à bricoler comme son père, va l’aider à jardiner ou à laver la voiture, va « désirer être aussi fort que papa » et ne jamais pleurer. Comme lui, la fillette reprend à son compte tout ce qui représente pour elle sa mère, ses activités coutumières et sa féminité ("se faire belle, comme maman"). Progressivement, l’enfant passe de la simple identification par jeu à un comportement intériorisé.

Plusieurs enquêtes récentes ont illustré la pérennité de pratiques éducatives différenciées, plus rigides pour les filles, plus souples pour les garçons dans la plupart des domaines : propreté, alimentation, ordre, tenue à table, sorties entre amis, etc. Des règles de vie plus souples étant plus favorables au développement cognitif, les filles se voient durablement moins stimulées par leurs parents que les garçons ; elles sont par contre mieux préparées au métier d’élève qu’eux.

fin de l'explication de l'AEI: Tous ces stéréotypes forgent l’enfant pour qu’il adopte une comportement « d’homme » ou de « femme », en différenciant l’attitude envers eux basé sur leur sexe: on parle de socialisation genrée.

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Explication:Il faut en effet passer à la partie illustration après la fin de l'explication (qui doit être la plus détaillée possible). C'est donc bien vu de donner des exemples très concrets de socialisation genrée.

VRAI !

SUIVANT

Exercice: choisir les meilleures suites d'AEI

Essaie encore !

ERREUR !

Ce n'est pas la meilleure suite possible. Relis bien l'énoncé.

Exercice: Remettre l'AEI dans l'ordre

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Exercice: Rédiger un paragraphe AEI

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Bravo ! Vous êtes prêts pour le devoir