Muchas son las veces que nos encontramos dentro de nuestra clase a alumnos-as que parecen que están perdidos, no atienden, se aburren, … en definitiva, pensamos que algo les sucede. Se nos plantea entonces un reto, ¿ cómo lo atiendo-a ? , ¿ qué hago con él-ella ? , ¿ pediré ayuda al orientador-a del centro ?
No sé, pero me produce cierta ansiedad en no poder atenderle correctamente.
Juan Jesús González Amador. - Noviembre 2021
EL ITINERARIO DE LAS NEAE en la escuela ordinaria