RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
INFORMATIKA
IZBORNI PREDMET OD 1. DO 4. RAZREDA
Udžbenici
Osnovana škola Silvija Strahimira Kranjčevića
Zagreb
Pripremila:Mateja Korov
B.1.1. rješava jednostavan logički zadatak
B.1.2. prati i prikazuje slijed koraka potrebnih za rješavanje nekoga jednostavnog zadatka
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
A.1.1. prepoznaje digitalnu tehnologiju i komunicira s poznatim osobama uz pomoć učitelja u sigurnome digitalnom okruženju
A.1.2. razlikuje oblike digitalnih sadržaja, uređaje i postupke za njihovo stvaranje
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
D.1.1. pažljivo i odgovorno koristi se informacijsko-komunikacijskom opremom i štiti svoje osobne podatke
D.1.2. primjenjuje zdrave navike ponašanja tijekom rada na računalu i prihvaća preporuke o količini vremena provedenoga za računalom.
C.1.1. uz podršku učitelja koristi se predloženim programima i digitalnim obrazovnim sadržajima
C.1.2. uz podršku učitelja vrlo jednostavnim radnjama izrađuje jednostavne digitalne sadržaje
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
B.2.1. analizira niz uputa koje izvode jednostavan zadatak, ako je potrebno ispravlja pogrešan redoslijed
B.2.2. stvara niz uputa u kojemu upotrebljava ponavljanje
A.2.1. objašnjava ulogu programa u uporabi računala
A.2.2. uz pomoć učitelja prepoznaje internet kao izvor nekih usluga i podataka te pretražuje preporučene sadržaje
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.2.1. prema savjetima učitelja odabire uređaj i program za jednostavne školske zadatke
C.2.2. izrađuje digitalne radove kombiniranjem različitih oblika sadržaja uz pomoć učitelja
C.2.3. uz pomoć učitelja surađuje i komunicira s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okruženju
D.2.1. prepoznaje i opisuje neke poslove koji se koriste informacijsko-komunikacijskom tehnologijom
D.2.2. koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja
D.2.3. analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira
D.2.4. odgovorno se ponaša pri korištenju sadržajima i uslugama na internetu radi zaštite osobnih podataka i digitalnoga ugleda
B.3.1. stvara program korištenjem vizualnoga okruženja u kojem se koristi slijedom koraka, ponavljanjem i odlukom te uz pomoć učitelja vrednuje svoje rješenje
B.3.2. slaže podatke na koristan način
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
A.3.1. koristi se simbolima za prikazivanje podataka
A.3.2. objašnjava i analizira jednostavne hardverske/softverske probleme i poteškoće koji se mogu dogoditi tijekom njihove uporabe
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.3.1. samostalno odabire uređaj i program iz skupa predloženih te procjenjuje načine njihove uporabe
C.3.2. prema uputama izrađuje jednostavne digitalne radove
C.3.3. koristi se sigurnim digitalnim okruženjem za komunikaciju u suradničkim aktivnostima
C.3.4. razlikuje uloge i aktivnosti koje zahtijeva suradničko online okruženje
D.3.1. primjenjuje preporuke o preraspodjeli vremena u kojemu se koristi digitalnom tehnologijom za učenje, komunikaciju i zabavu te primjenjuje zdrave navike
D.3.2. primjereno reagira na svaku opasnost/neugodnost u digitalnome okruženju, štiti svoje i tuđe osobne podatke
A.4.1. objašnjava koncept računalne mreže, razlikuje mogućnosti koje one nude za komunikaciju i suradnju, opisuje ih kao izvor podataka
A.4.2. analizirati čimbenike koji razlikuju ljude od strojeva te proučava načine interakcije čovjek-stroj
A.4.3. koristi se simbolima za prikazivanje podataka, analizira postupak prikazivanja te vrednuje njihovu učinkovitost
B.4.1. stvara program korištenjem vizualnog okruženja u kojem koristi slijed, ponavljanje, odluku i ulazne vrijednosti
B.4.2. rješava složenije logičke zadatke s uporabom računala ili bez uporabe računala
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.4.1. odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa
C.4.2. osmišljava plan izrade digitalnoga rada, izrađuje i vrednuje rad
C.4.3. u suradničkome online okruženju zajednički planira i ostvaruje jednostavne ideje
D.4.1. istražuje ograničenja uporabe računalne tehnologije te primjenjuje upute za očuvanje zdravlja i sigurnosti pri radu s računalom
D.4.2. analizira široki spektar poslova koji zahtijevaju znanje ili uporabu informacijsko-komunikacijske tehnologije
Udžbenici i radne bilježnice: Moja Domena 1.,2.,3.,4.Izdavačka kuća Alfa
Informatika- izborni predmet od 1. do 4. razreda
Mateja Korov
Created on November 9, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Connectors Infographic
View
Essential Infographic
View
Practical Infographic
View
Akihabara Infographic
View
Interactive QR Code Generator
View
Witchcraft vertical Infographic
View
Halloween Horizontal Infographic
Explore all templates
Transcript
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
INFORMATIKA
IZBORNI PREDMET OD 1. DO 4. RAZREDA
Udžbenici
Osnovana škola Silvija Strahimira Kranjčevića
Zagreb
Pripremila:Mateja Korov
B.1.1. rješava jednostavan logički zadatak B.1.2. prati i prikazuje slijed koraka potrebnih za rješavanje nekoga jednostavnog zadatka
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
A.1.1. prepoznaje digitalnu tehnologiju i komunicira s poznatim osobama uz pomoć učitelja u sigurnome digitalnom okruženju A.1.2. razlikuje oblike digitalnih sadržaja, uređaje i postupke za njihovo stvaranje
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
D.1.1. pažljivo i odgovorno koristi se informacijsko-komunikacijskom opremom i štiti svoje osobne podatke D.1.2. primjenjuje zdrave navike ponašanja tijekom rada na računalu i prihvaća preporuke o količini vremena provedenoga za računalom.
C.1.1. uz podršku učitelja koristi se predloženim programima i digitalnim obrazovnim sadržajima C.1.2. uz podršku učitelja vrlo jednostavnim radnjama izrađuje jednostavne digitalne sadržaje
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
B.2.1. analizira niz uputa koje izvode jednostavan zadatak, ako je potrebno ispravlja pogrešan redoslijed B.2.2. stvara niz uputa u kojemu upotrebljava ponavljanje
A.2.1. objašnjava ulogu programa u uporabi računala A.2.2. uz pomoć učitelja prepoznaje internet kao izvor nekih usluga i podataka te pretražuje preporučene sadržaje
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.2.1. prema savjetima učitelja odabire uređaj i program za jednostavne školske zadatke C.2.2. izrađuje digitalne radove kombiniranjem različitih oblika sadržaja uz pomoć učitelja C.2.3. uz pomoć učitelja surađuje i komunicira s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okruženju
D.2.1. prepoznaje i opisuje neke poslove koji se koriste informacijsko-komunikacijskom tehnologijom D.2.2. koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja D.2.3. analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira D.2.4. odgovorno se ponaša pri korištenju sadržajima i uslugama na internetu radi zaštite osobnih podataka i digitalnoga ugleda
B.3.1. stvara program korištenjem vizualnoga okruženja u kojem se koristi slijedom koraka, ponavljanjem i odlukom te uz pomoć učitelja vrednuje svoje rješenje B.3.2. slaže podatke na koristan način
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
A.3.1. koristi se simbolima za prikazivanje podataka A.3.2. objašnjava i analizira jednostavne hardverske/softverske probleme i poteškoće koji se mogu dogoditi tijekom njihove uporabe
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.3.1. samostalno odabire uređaj i program iz skupa predloženih te procjenjuje načine njihove uporabe C.3.2. prema uputama izrađuje jednostavne digitalne radove C.3.3. koristi se sigurnim digitalnim okruženjem za komunikaciju u suradničkim aktivnostima C.3.4. razlikuje uloge i aktivnosti koje zahtijeva suradničko online okruženje
D.3.1. primjenjuje preporuke o preraspodjeli vremena u kojemu se koristi digitalnom tehnologijom za učenje, komunikaciju i zabavu te primjenjuje zdrave navike D.3.2. primjereno reagira na svaku opasnost/neugodnost u digitalnome okruženju, štiti svoje i tuđe osobne podatke
A.4.1. objašnjava koncept računalne mreže, razlikuje mogućnosti koje one nude za komunikaciju i suradnju, opisuje ih kao izvor podataka A.4.2. analizirati čimbenike koji razlikuju ljude od strojeva te proučava načine interakcije čovjek-stroj A.4.3. koristi se simbolima za prikazivanje podataka, analizira postupak prikazivanja te vrednuje njihovu učinkovitost
B.4.1. stvara program korištenjem vizualnog okruženja u kojem koristi slijed, ponavljanje, odluku i ulazne vrijednosti B.4.2. rješava složenije logičke zadatke s uporabom računala ili bez uporabe računala
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.4.1. odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa C.4.2. osmišljava plan izrade digitalnoga rada, izrađuje i vrednuje rad C.4.3. u suradničkome online okruženju zajednički planira i ostvaruje jednostavne ideje
D.4.1. istražuje ograničenja uporabe računalne tehnologije te primjenjuje upute za očuvanje zdravlja i sigurnosti pri radu s računalom D.4.2. analizira široki spektar poslova koji zahtijevaju znanje ili uporabu informacijsko-komunikacijske tehnologije
Udžbenici i radne bilježnice: Moja Domena 1.,2.,3.,4.Izdavačka kuća Alfa