Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Informatika- izborni predmet od 1. do 4. razreda
Mateja Korov
Created on November 9, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Halloween Infographic
View
Halloween List 3D
View
Magic and Sorcery List
View
Journey Map
View
Versus Character
View
Akihabara Connectors Infographic Mobile
View
Mobile mockup infographic
Transcript
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
INFORMATIKA
IZBORNI PREDMET OD 1. DO 4. RAZREDA
Udžbenici
Osnovana škola Silvija Strahimira Kranjčevića
Zagreb
Pripremila:Mateja Korov
B.1.1. rješava jednostavan logički zadatak B.1.2. prati i prikazuje slijed koraka potrebnih za rješavanje nekoga jednostavnog zadatka
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
A.1.1. prepoznaje digitalnu tehnologiju i komunicira s poznatim osobama uz pomoć učitelja u sigurnome digitalnom okruženju A.1.2. razlikuje oblike digitalnih sadržaja, uređaje i postupke za njihovo stvaranje
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
D.1.1. pažljivo i odgovorno koristi se informacijsko-komunikacijskom opremom i štiti svoje osobne podatke D.1.2. primjenjuje zdrave navike ponašanja tijekom rada na računalu i prihvaća preporuke o količini vremena provedenoga za računalom.
C.1.1. uz podršku učitelja koristi se predloženim programima i digitalnim obrazovnim sadržajima C.1.2. uz podršku učitelja vrlo jednostavnim radnjama izrađuje jednostavne digitalne sadržaje
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
B.2.1. analizira niz uputa koje izvode jednostavan zadatak, ako je potrebno ispravlja pogrešan redoslijed B.2.2. stvara niz uputa u kojemu upotrebljava ponavljanje
A.2.1. objašnjava ulogu programa u uporabi računala A.2.2. uz pomoć učitelja prepoznaje internet kao izvor nekih usluga i podataka te pretražuje preporučene sadržaje
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.2.1. prema savjetima učitelja odabire uređaj i program za jednostavne školske zadatke C.2.2. izrađuje digitalne radove kombiniranjem različitih oblika sadržaja uz pomoć učitelja C.2.3. uz pomoć učitelja surađuje i komunicira s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okruženju
D.2.1. prepoznaje i opisuje neke poslove koji se koriste informacijsko-komunikacijskom tehnologijom D.2.2. koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja D.2.3. analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira D.2.4. odgovorno se ponaša pri korištenju sadržajima i uslugama na internetu radi zaštite osobnih podataka i digitalnoga ugleda
B.3.1. stvara program korištenjem vizualnoga okruženja u kojem se koristi slijedom koraka, ponavljanjem i odlukom te uz pomoć učitelja vrednuje svoje rješenje B.3.2. slaže podatke na koristan način
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
A.3.1. koristi se simbolima za prikazivanje podataka A.3.2. objašnjava i analizira jednostavne hardverske/softverske probleme i poteškoće koji se mogu dogoditi tijekom njihove uporabe
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.3.1. samostalno odabire uređaj i program iz skupa predloženih te procjenjuje načine njihove uporabe C.3.2. prema uputama izrađuje jednostavne digitalne radove C.3.3. koristi se sigurnim digitalnim okruženjem za komunikaciju u suradničkim aktivnostima C.3.4. razlikuje uloge i aktivnosti koje zahtijeva suradničko online okruženje
D.3.1. primjenjuje preporuke o preraspodjeli vremena u kojemu se koristi digitalnom tehnologijom za učenje, komunikaciju i zabavu te primjenjuje zdrave navike D.3.2. primjereno reagira na svaku opasnost/neugodnost u digitalnome okruženju, štiti svoje i tuđe osobne podatke
A.4.1. objašnjava koncept računalne mreže, razlikuje mogućnosti koje one nude za komunikaciju i suradnju, opisuje ih kao izvor podataka A.4.2. analizirati čimbenike koji razlikuju ljude od strojeva te proučava načine interakcije čovjek-stroj A.4.3. koristi se simbolima za prikazivanje podataka, analizira postupak prikazivanja te vrednuje njihovu učinkovitost
B.4.1. stvara program korištenjem vizualnog okruženja u kojem koristi slijed, ponavljanje, odluku i ulazne vrijednosti B.4.2. rješava složenije logičke zadatke s uporabom računala ili bez uporabe računala
INFORMACIJE I DIGITALNA TEHNOLOGIJA
RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE
. RAZRED
DOMENE I ISHODI
E-DRUŠTVO
DIGITALNA PISMENOST I KOMUNIKACIJA
C.4.1. odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa C.4.2. osmišljava plan izrade digitalnoga rada, izrađuje i vrednuje rad C.4.3. u suradničkome online okruženju zajednički planira i ostvaruje jednostavne ideje
D.4.1. istražuje ograničenja uporabe računalne tehnologije te primjenjuje upute za očuvanje zdravlja i sigurnosti pri radu s računalom D.4.2. analizira široki spektar poslova koji zahtijevaju znanje ili uporabu informacijsko-komunikacijske tehnologije
Udžbenici i radne bilježnice: Moja Domena 1.,2.,3.,4.Izdavačka kuća Alfa