PRESENTACIÓN TIZA Y PIZARRA

LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

PRESENTACIÓN

Título: La nueva escuela mexicana Nombre: Marlen Arroyo Ramos Matrícula:21CL14084 Licenciatura: Pedagogía

La Nueva Escuela Mexicana es una iniciativa educativa impulsada por la Secretaría de Educación Pública de México, que busca transformar y modernizar el sistema educativo del país. Esta propuesta se fundamenta en un conjunto de principios y lineamientos que tienen como objetivo promover una educación.

la nueva escuela mexicana

BENEFICIOS

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OBJETIVO

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PRINCIPIOS

Identidad con México

Participación en la transformación de la sociedad!

Responsabilidad ciudadana y social

Respeto de la dignidad humana

Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente:

Interculturalidad

Mediante principios, como el humanismo y el respeto a los derechos humanos, la equidad e inclusión, y la calidad y pertinencia de la educación, así como características como la flexibilidad curricular, el aprendizaje basado en competencias, el uso de tecnología educativa y la evaluación formativa, se busca construir una educación centrada en los estudiantes, relevante y significativa, que les permita enfrentarse a los desafíos del mundo actual.

Incidencia del humanismo en la NEM

El enfoque humanista se integra de manera transversal en los planes y programas de estudio. Se le da especial importancia en asignaturas como ética, ciudadanía y formación personal y social, donde se abordan temas relacionados con el desarrollo integral de los estudiantes y la formacion de los ciudadanos responsables.

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En el contexto de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un tema relevante para comprender cómo se está transformando la educación en México. Algunos claves.

La gestiòn educativa en la nem

Metamorfosis de la Gestión Escolar

La gestión directiva debe recuperar el liderazgo pedagógico y la gestión académica, más allá de la tecnoburocratización actual.

Participación y Democracia

La NEM promueve una gestión escolar participativa y democrática. Todos los miembros de la comunidad educativa (docentes, directivos, padres de familia, personal administrativo) deben comprometerse activamente.

Desafíos para los Docentes

La autonomía curricular y el enfoque inclusivo son parte de los cambios que exige la NEM. Los docentes necesitan asesoría técnico-pedagógica para adaptarse al nuevo enfoque.

En conclusiòn

La nueva escuela mexicana es un proyecto que busca transformar busca transformar el sistema educativo del pais para brindar una educacion de calidad, inclusiva y equitativa. A travès de su enfoque centrado en el desarrollo integral de los estudiantes y la formacion ciudadana, esta propuesta busca fomentar habilidades y competencias necesarias para enfrentar los retos del siglo XXI. Asi como tambien cuentan con una formacion integral para desarrollar todas sus potencialidades de formativa, transformadora y autònoma.

Gracias!

En la nueva escuela mexicana, se propone un enfoque curricular basado en competencias. Esto implica que el currículo se organiza en torno a las habilidades y conocimientos que los estudiantes deben desarrollar para enfrentar los desafíos del siglo XXI. Metodología activa y participativa En la nueva escuela mexicana, se busca fomentar la participación activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. Se utilizan metodologías activas y participativas que involucran a los alumnos de manera activa y les permiten construir su propio conocimiento a través de la investigación y el trabajo colaborativo.

• Se promueve el desarrollo de competencias como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva. Estas habilidades son fundamentales para que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos en diferentes situaciones y contextos, preparándolos para enfrentar los retos que les deparará el futuro.

mplica reconocer que nuestra existencia y bienestar como seres humanos depende de la existencia y bienestar del medio ambiente, por ello es importante analizar nuestros patrones de consumo actuales y tomar acción de manera individual y colectiva para minimizar la contaminación ambiental y mitigar el cambio climático.

Implica superar la indiferencia, el individualismo y la apatía para formular, actuar y dar seguimiento de manera creativa, dialógica e inclusiva a propuestas de solución a problemas comunes, procurando el desarrollo integral, igualitario y sustentable de la sociedad.

Supone ejercer, respetar y promover los derechos humanos con el propósito de construir una sociedad justa, libre y democrática.

Significa apreciar la cultura, la historia y los valores de nuestro país, reconociendo y respetando la diversidad cultural, lingüística y de pensamiento de los diferentes pueblos originarios.

mplica ejercitar valores, derechos y deberes para aportar al bienestar colectivo y desarrollar una conciencia social. Destaca el ejercicio de valores como el respeto, la solidaridad, la justicia, la libertad, la igualdad, la honradez, la gratitud, la participación democrática y la fraternidad.

Implica apreciar la diversidad cultural y lingüística, fomentando el diálogo e intercambio intercultural sobre una base de equidad, respeto y comprensión mutua.

Este enfoque busca fomentar la conciencia crítica, la autonomía y la excelencia educativa, contribuyendo al desarrollo tanto del educando como de la sociedad en general.