caracteristicas IAP

Características de la IAP

Práctica Comunitaria I

6to Ciclo - Psicología

Integrantes:

· Giselle Mendieta

· Samantha León

· Gabriela Trujillo

· Wendy Garnica

Docente:

· Elisabeth Jiménez

1. El problema que desencadena el proceso ha de ser identificado por la comunidad

Por medio del proceso de familiarización, en el primer acercamiento mediante reunión zoom en conjunto con el líder de la comunidad William Pañi y miembros activos manisfestaron que les gustaría mantener la identidad cultural ya que consideran que la pérdida de la misma es el principal problema psicosocial, ya que la identidad es lo que los mantienen unidos sin embargo los adolescentes de la generación actual (14 a 18 años) al ser parte de la comunidad no se interesan en participar por lo que se está perdiendo costumbres y tradiciones ancestrales.

2. La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser sujeto

• Se hace hincapié en el conocimiento que la comunidad tenga, respetándola y adentrándose a sus saberes como sociedad para así, identificar sus fortalezas y recursos que lleguen a aportar a la identificación del problema psicosocial que les esté afectando y a la futura intervención.

• Nos colocamos como seres activos y observadores ante la comunidad, con la ética correspondiente ante sus saberes para ahondar sobre problema psicosocial, mediante la colaboración e interacción mutua.

• Profundizar en sus interacciones, ideas, pensamientos y comportamientos que tiene la comunidad.

3. Perspectiva holística en la comprensión del problema

• La identidad cultural es un conjunto de creencias, costumbres y valores que tiene la comunidad de Gualalcay, la cual se encuentra vulnerada debido a la globalización de la sociedad actual, por tomar costumbres ajenas y ponerlas en práctica en vez de usar las suyas, desencadenas que la comunidad vaya perdiendo su identidad.
• Con respecto a las generaciones, existen pocos líderes y personas jóvenes interesadas en el bienestar de la comunidad y sus costumbres, además, de la falta de participación en temas importantes como la justicia indígena.
• Entre los factores desencadenantes se encuentra la discriminación hacia ellos, por este motivo los adolescentes prefieren dejar de lado su cultura y costumbres para ser aceptados dentro del área urbano. Y otro factor importante es la expansión de la comunidad que se ha dado en los últimos años, por la posible falta de comunicación.

4. Se desarrolla en ambientes naturales

• Se genera el proceso de familiarización y la intervención directamente en la comunidad (ambiente natural).

5. Es un proceso dialéctico de conocer-actuar

Por medio del proceso de familiarización se busca generar un acercamiento de dialogo e interacción mutua en el cual nos presentamos como agentes externos con actitudes abiertas, buena escucha, evitar juicios de valor y estereotipos negativos. Y de la misma manera conocer a los miembros de la comunidad para captar y aprender aspectos de su cultura, con la finalidad de desarrollar una buena comunicación y la confianza suficiente para que ellos puedan acudir a nosotros como un punto de referencia, de esta manera desarrollar un trabajo compartido ante el problema psicosocial.

6. Utiliza múltiples técnicas y recursos metodológicos

La identificación de estrategias de dominación, los fundamentos teóricos y diferentes enfoques de la psicología comunitaria, procesos psicosociales, los subprocesos, los procesos transfromadores.

7. Se pone en marcha en contextos microsociales

El proceso de se va a llevar a cabo en una comunidad rural (Gualalcay) que se encuentra ubicado en el Valle en la ciudad de Cuenca, en cual se va a generar un proceso de transformación, no solo a nivel de la comunidad sino a nivel microsocial y en los entornos más cercarnos de los sujetos del grupo, como lo es la familia. Incluyendo, aspectos de redes de apoyo social, relaciones sociales, historia, costumbres, interinfluencia entre individuos, sentido de pertenencia, vínculos emocionales y formas de poder

8. Conjunga el conocimiento científico y el saber popular

• Se investiga por medio de fuentes secundarias acerca de la comunidad de Gulalcay.

• Se da a conocer que se busca a partir de la psicología comunitaria y el proceso de familiarización para los acercamientos e intervención en la comunidad.

• Mediante nuestro rol, no solo brindaremos conocimiento a la comunidad, sino también buscamos enriquecernos de los saberes de la misma. Es por ello que lo más importante son nuestros principios éticos.
• La coautoría y propiedad del conocimiento mostraremos nuestro carácter ético ya que los miembros de la comunidad también producen conocimiento como fuente primaria y este conocimiento es producido por el trabajo comunitario y compartido. Con la finalidad de que los miembros de la comunidad tengan consciencia de lo que significa su aporte hacia la sociedad como coproductores de información.

9. Su finalidad es promover la transformaciones en la realidad que se estudia y mejorar la vida de los sujetos implicados

A travéz de la psicología comunitaria se busca mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas, incluyendo a todos los miembros de la comunidad de Gualalcay, sin la necesidad de victimizarlos ya que se busca fortalecer la comunidad; en la movilización y participación de los individuos, dado que se actuaría como un intermediario entre la comunidad y las instituciones involucradas, pero jamás haciendo el trabajo que le corresponde a la comunidad. Se busca asumir un papel de acompañamiento y colaborativo en conjunto con la comunidad para generar un cambio en la intervención del problema psicosocial, buscando una tranformación social. (Procesos transfromadores)

¡GRACIAS!