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Leyes de educación en España- Antonio Sanz Del Peso

Antonio Sanz Del Peso

Created on November 2, 2021

Breve explicacion de las leyes de educacion española desde la ley Moyano, con breves contextos y muchas interacciones y links que te llevan a la informacion de primera mano.

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Transcript

Leyes de educación en España

1985 2020

Precedentes

1985-2020

1995

LOPEG

+info

2006

LOE

+info

2020

+info

LOMLOE

1985

+info

LODE

2002

LOCE

+info

1990

LOGSE

+info

2013

LOMCE

+info

Precedentes

1970 2010

Leyes anteriores

1857

Ley moyano

+info

1970

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

+info

1953

Ley de Ordenación de la Enseñanza Media

+info

LEY MOYANO 1857

  • Contexto
A mediados del siglo XIX el nivel de alfabetismo en españa era muy bajo. De 15 millones de españoles 12 eran analfabetosLeyes predecesoras a la Ley Moyano:
  • Reglamento de instruccion publica de 1821
  • Plan de Duque de Rivas 1836
  • Proyectos de someruelos 1838
  • Plan de infante 1841
  • Plan Pidal 1845
  • Proyecto Alonso Martinez 1855
Su objetivo era evitar interminables debates Principal prioridad: Acceso igualitario de los niños a la educacion (Estabilizar la educación) Educación primaria Gratuita "Laica" Libertad de catedra con limitaciones de la epoca Division de la enseñanza en 3 Fases: Primaria,secundaria y superior Tuvo polémica con la inspección y derechos de la iglesia

Claudio Moyano

Reguló la educación española durante más de 100 años

LEY DE ORDENACIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIA 1953

  • Contexto
Acabada la guerra civil el regimen franquista promulgó una primera ley la ley de intrucción pública de 1939.confesional y acorde a las ideologías del régimen. Esta ley (1953)homóloga a la anterior, regulaba la enseñanza secundaria o media y también fue reformada en 1967.

Joaquín Ruiz Jiménez

La educación en el regimen Franquista.

LEY GENERAL DE EDUCACION 1970

  • Contexto
Fue la ultima del sistema educativo Franquista estuvo vigente, aunque con importantes modificaciones, durante la transición española a la democracia (1975-1982) Estableció la enseñanza obligatoria hasta los 14 años, cursando la EGB, y el BUP.

José Luis Villar Palasí

Ministros de educacion y ciencia de españa

Transición de la dictadura a la democrácia

  • Contexto
  • 1982 gobierna el PSOE despues de la dictadura, Felipe Gonzalez (periodo mas largo de un jefe de estado)
  • Acontecimientos:
  • Económico: Politica economica liberal con reformas sociales,(ETT),Plan de empleo juvenil
  • sociales: Tiempos de cambio, salida de una dictadura, modernizacion, movida madrileña, mujer en el mundo laboral, cambio rural al urbano.

Transformación de la sociedad

LODE 1985

Ley Organica reguladora del Derecho a la Educacion

INFO-Encargada de desarrollar el articulo 27 de la constitucion. -Obligatoriedad y gratuidad de la enseñanza basica centros publicos: Titularidad publica, financiacion publica concertados: Titularidad privada, financiacion publica. privados: titularidad y financiacion privada Regula larticipacion escolar : Regula los (APAS)

Presidente: Felipe Gonzalez

Ministro: Jose Maria Maravall

BOE

LOGSE 1990

Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo

INFOReforma global del sistema educativo que pretende ordenarlo. Estructura las enseñanzas: Enseñanza de Régimen General. Enseñanza de Régimen Especial (primera vez) Ampliación de la Educación Obligatoria hasta los 16 años. Título IV: Factores para mejorar calidad: formación inicial y permanente del profesorado La inspección educativa garantizará el cumplimiento de las leyes y la mejora de la calidad. Igualdad en el ejercicio del derecho a la educacion

Presidente: Felipe Gonzalez

Javier Solana

BOE

LOPEG 1995

Ley Orgánica de la Participacion, la evaluación y el gobierno de los centros docentes.

INFOModifica, completa y amplía aspectos de la L.O.D.E para adecuarlos a la situación establecida por la L.O.G.S.E Reafirma el derecho a la educación para todos sin discriminación. Mayor autonomía de los centros docentes y la participación de la comunidad educativa. Retoma el tema calidad de la enseñanza (LOGSE). Dirección escolar: Se amplía el mandato de tres a cuatro años. Reforma la inspeccion educativa y amplia los ambitos de evaluacion Regula la escolaridad de los alumnos con necesidades educativas especiales.

Presidente: Felipe Gonzalez

Gustavo Suárez Pertierra

BOE

LOCE 2002

Ley Orgánica de Calidad Educativa (Nunca se aplicó)

INFOAlcanzar niveles de mayor calidad Reducir el indice de fracaso escolar fomentar la cultura del esfuerzo y la autoevaluacion Mejorar las condiciones de la funcion docente. (relacion docente-alumno) Gratuidad en educacion primaria. Prueba general para obtener titulo de bachillerato mayor flexibilidad de acceso a las FP

Presidente: José María Aznar

Pilar del castillo

BOE

LOE 2006

Ley Orgánica de Educacion

INFOSe derogan la LODE la LOGSE y la LOPEG Regula la estructura y organización del sistema educativo en sus niveles no universitarios Proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos. Realización de esfuerzo compartido compromiso con los objetivos planteados por la Unión Europea. Equidad- inclusión (nueva área y materia: Educación para la Ciudadanía). El profesorado: formación inicial y permanente.

Presidente: José Luis Rodríguez Zapatero

Maria Jesus San Segundo

BOE

Mercedes cabrera

LOMCE 2013

Ley Orgánica de la Mejora De la Calidad Educativa

INFOLos alumnos son el centro y la razón de ser de la educación.Personas autónomas, criticas, con pensamiento propio. Exposición de Motivos: • Reconocer el Talento • Educación en el centro de la sociedad y la economía. • Educación de calidad Garantizar igualdad de oportunidades, reduciendo la tasa de abandono, mejorando resultados y la empleabilidad y espíritu emprendedor. • Aumento de la autonomía de los centros • Evaluaciones externas para la mejora del aprendizaje.

Presidente: Mariano Rajoy

José Ignacio Wert

BOE

LOMLOE 2020

Ley Orgánica de Modificacion de la LOE

INFOSe modifica la LOE y se deroga la LOMCE. Intenta cumplir con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Basándose en principios como el respeto a los derechos de la infancia, la educación inclusiva, la equidad, la igualdad de género y la orientación educativa y profesional. Se eliminan los itinerarios, jerarquías entre materias y las revalidas. en Bachiller se vuelve a la PAU. Cuerpo de profesores tecnicos de FP a extinguir. Los alumnos con necesidades educativas especiales serán escolarizados en los centros y programas ordinarios.

Presidente: Pedro Sánchez

BOE

María Isabel Celaá

FIN !!!

Espero que le haya gustado mi trabajo :D

Antonio Sanz Del Peso

Universidad Rey Juancarlos Mostoles