MHF période 2 semaine 3

Semaine 3 - période 2

Séance 1

Séance 2

Séance 3

Séance 4

semaine 3 séance 1

Activités ritualisées

J'enrichis mon lexique : Comment décrire l'apparence d'un homme ou d'une femme?

réalisation d'une affiche

Le jeu l'enquêteur

Oral

Rappel des objectifs du jeu Explicitation du jeu et des enjeux. Quelles sont les erreurs à ne pas faire?

Oral

L'enquêteur

Oral

L'enquêteur

Oral

L'enquêteur

Oral

L'enquêteur

Oral

L'enquêteur

Oral

L'enquêteur

Orthographe

dictée de syllabes et de mots

Orthographe

correction

fé

Orthographe

dictée de syllabes

Orthographe

dictée de syllabes

fée

Orthographe

dictée de syllabes

Orthographe

dictée de syllabes

prin

Orthographe

dictée de syllabes

Orthographe

dictée de syllabes

prince

Orthographe

dictée de syllabes

Orthographe

correction

ma

Orthographe

dictée de syllabes

Orthographe

dictée de syllabes

marier

Orthographe

dictée de syllabes

Orthographe

correction

rê

Orthographe

dictée de syllabes

Orthographe

dictée de syllabes

rêver

Apprentissage

Je transforme une phrase positive en négative, et inversement

Apprentissage

Que dirait Monsieur Non?

Les enfants sont sages.

Apprentissage

Monsieur Non dirait:

Les enfants ne sont pas sages.

Apprentissage

Que dirait Monsieur Non?

Mon frère mange un bonbon.

Apprentissage

Monsieur Non dirait:

Mon frère ne mange pas un bonbon.

Apprentissage

Que dirait Monsieur Non?

Tu arrives à temps!

Apprentissage

Monsieur Non dirait:

Tu n' arrives pas à temps!

Apprentissage

Que dirait Monsieur Non?

Nous courons dans le parc.

Apprentissage

Monsieur Non dirait:

Nous ne courons pas dans le parc.

Apprentissage

Je transforme une phrase positive en négative, et inversement

Apprentissage

Leçon sur la négation

Apprentissage

Leçon sur la négation

Copie

les lettres j, y et g fichier p22-23

Semaine 3 séance 2

Activités ritualisées

Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel

exemple à faire collectivement

Les fraises poussent dans le jardin.

Elles poussent dans le jardin.

Activités ritualisées

Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel

L'agriculteur récolte des légumes.

Il récolte des légumes

Activités ritualisées

Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel

Le fleuriste prépare un bouquet.

Il prépare un bouquet.

Activités ritualisées

Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel

Les chatons jouent dans la paille.

Ils jouent dans la paille.

Activités ritualisées

Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel

Mes parents et moi partons à la mer.

Nous partons à la mer.

Oral

Autour du mot conte le bonhomme dicté

En utilisant l'affiche de la dernière séance, inventez la description d'un personnage de conte.

Orthographe

Activité 2

dictée d'une recette

Recette du prince charmant:

- vivre dans un château.

- avoir un cheval ou un dragon.

- se marier avec une princesse.

Apprentissage: le nom commun et le nom propre

Qu'est-ce qu'un nom?

Apprentissage: le nom commun et le nom propre

Qu'est-ce qu'un nom?

Apprentissage: le nom commun et le nom propre

travail en binôme

Apprentissage: le nom commun et le nom propre

travail en collectif

Apprentissage: le nom commun et le nom propre - leçon 7

Apprentissage: le nom commun et le nom propre

travail individuel

Copie

mini-fichier copix

Semaine 3 séance 3

Activités ritualisées

J'écris des mots appris

Présenter un livre lu

Oral

Relecture de la grille d'évaluation.

Présenter un livre lu

Oral

Passage de plusieurs élèves qui présentent leur livre. Si possible, enregistrer ou filmer pour garder une trace et ainsi progresser.

Orthographe

Activité 2

dictée d'une recette

Recette du vrai prince charmant:

- vivre dans un château fort.

- avoir deux chevaux. - combattre les dragons.

- parler avec les fées. - se marier avec une belle princesse.

Apprentissage: Vocabulaire autour de mot NOËL

production d'écrits

Je décris mon personnage de conte dans mon cahier d'écrivain.

Penser à utiliser des outils: - l'affiche - le dictionnaire...

Semaine 3 séance 4

Activités ritualisées

Je marque les accords

Ecris les groupes nominaux enrichis au pluriel.

un tracteur vert un bon gâteau le chapeau noir

Activités ritualisées

Je marque les accords

Correction

des tracteurs vertsdes bons gâteauxles chapeaux noirs

Activités ritualisées

Mini-fichier: le chemin des accords

Activités ritualisées

Mini-fichier: le chemin des accords

Présenter un livre lu

Oral

Relecture de la grille d'évaluation.

Présenter un livre lu

Oral

Passage de plusieurs élèves qui présentent leur livre. Si possible, enregistrer ou filmer pour garder une trace et ainsi progresser.

Orthographe

Activité 3

correction de la dictée de phrases.

Apprentissage

Je produis un écrit répondant à une consigne

Apprentissage

Je produis un écrit répondant à une consigne travail en binôme avec des étiquettes. Il faut ajouter des compléments.

production d'écrits

Je poursuis la decription de mon personnage de conte : le portrait inversé

Décrire ce que ton personnage ne porte pas, ce qu'il n'a pas, ce qu'il ne fait pas.... objectif = écrire trois phrases négatives.

Copie

les lettres j, y et g fichier p22-23

Le module 2 est terminé

A bientôt!