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SEQUENZA 2 5° LUCA
lcalandri80
Created on November 1, 2021
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Transcript
SEQUENZA 3: Guarda com'è! la descrizione.
Con il film LUCA
Je Vais apprendre:
Grammaire et vocabulaire:
Culture:
- Découvrir une région italienne: la Liguria
- Découvrir quelques symboles italiens (la Vespa, la pasta)
- Découvrir une chanson connue.
- le pluriel des noms et adjectifs
- les articles définis
- Vocabulaire de la famille
- Vocabulaire des vêtements, de la description physique et les couleurs.
Compétences:
- Savoir décrire physiquement
- Savoir parler du caractère
Tâche finale: imaginer un nouveau personnage pour le film.
Guardiamo il trailer del film e completiamo il foglio!
GRAMMATICA:
IL PLURALE.
Osserviamo: Luca è un bambino. Luca e Alberto sono due bambini. Giulia è una bambina. Giulia ha un'amica, sono due bambine. un pesce / due pesci una madre / due madri
Descrizione fisica e vestiti!
Lessico: portare, indossare un vestito. Luca (non) indossa... Giulia (non) porta...
I colori:
Guarda il lessico dei vestiti e della descrizione(sul quaderno) e descrivi i tre amici!Copia il lessico sopra sul quaderno.
GRAMMATICALes articles définis:
Osserviamo e giochiamo!
Chi sono questi personaggi?
Il padre di Giulia, Ercole, il cattivo, I genitori di Luca
Indovinello: fa' la descrizione di un personaggio senza dire il suo nome...
La liguria
Il film Luca si svolge in Liguria, nelle Cinque Terre, cinque piccoli paesi (villaggi) sul mare. Portorosso è un nome inventato ma è molto simile a Vernazza, una delle Cinque Terre. Enrico Casarosa, il regista* del film, è nato in Liguria, a Genova, capoluogo della regione.
Portorosso (Luca)
La Liguria è famosa per i magnifici paesaggi e perle trenette al pesto!
Vernazza
*il regista: le réalisateur
Una canzone italiana famosa della colonna sonora del film:
VIVA LA PAPPA COL POMODORO!
Una canzone di Rita Pavone, 1964. Nel film Luca, i bambini mangiano molta pasta, in particolare le trenette al pesto, un piatto ligure. Ma la canzone di Rita Pavone evoca un altro piatto:
Il pomodoro
Tache finale: espressione orale
Creare un nuovo personaggio per il film LUCA:un bambino, una bambina, un adulto... Descrizione fisica, del carattere, dei vestiti con i colori! Presentare alla classe il lavoro su un foglio A4 con un disegno.