Comunicación y Técnicas de Expresión Oral

Estrategias para el Estudio y la Comunicación: Unidad 1 - Bloque 2

Comunicación: Componentes y técnicas de exposición oral

Mtra. Cinthya Paola López Díaz

ÍNDICE

Códigos Lingüísticos y No-lingüísticos

Proceso Comunicativo

Comunicación

Técnicas de Expresión Oral

El Documental

La Conferencia

Bibliografía

El Debate

La Entrevista

Comunicación

Significado

Proceso intencional para construir un mensaje y transmitirlo por medio de un canal apropiado.

Del latín communicare, “compartir algo, poner en común”.

Fenómeno inherente a los los seres vivos cuando se encuentran en grupo. Se obtiene y se comparte información respecto al entorno.

Se actualiza con el intercambio de roles - Emisor - Receptor

TIPOS Y CARACTERÍSTICAS

ComunicaciónNo-verbal

ComunicaciónVerbal

ComunicaciónEfectiva

A través de la palabra oral y escrita

Coherente en nuestra expresión verbal y no verbal.

Gestos, actitudes, posturas corporales, tono de voz o miradas.

Expresar ideas, sentimientos y emociones de una manera espontánea y plena, respetuosa y asertiva, buscando el bienestar común.

Ideal de comunicacióninterpersonal (eficaz):

Escucha activa, empatía, retroalimentación, crítica constructiva

Proceso Comunicativo

PROCESO COMUNICATIVO

• Requiere de:
• Emisor
• Receptor
• Código
• Mensaje
• Canal /Medio

El proceso contempla una “devolución” del mensaje, por lo que el receptor se convertirá en emisor, y viceversa.

Componentes:

• INTERNOS:
• EMISOR
• RECEPTOR
• CÓDIGO
• MENSAJE
• CANAL
• RETROALIMENTACIÓN

• EXTERNOS:
• REFERENTE
• CONTEXTO
• AMBIENTE/RUIDO

Códigos Lingüísticos y No-lingüísticos

Lorem ipsum dolor sit amet

TIPOS DE CÓDIGOS

Conjunto organizado de signos, regidos por reglas para la emisión y recepción de mensajes que constituyen verdaderos sistemas de comunicación.

Seguridad

Código binario

señales de tráfico

Código vestimenta

CÓDIGO LINGÜÍSTICO

CÓDIGOS NO - LINGÜÍSTICOS

• Paralingüísticos: No-verbales, dependen de las circunstancias del emisor (emociones, intenciones, etc.)
• Tono de voz
• Ritmo
• Volumen
• Silencios
• Timbre
• Kinésicos: faciales, posturas, miradas.
• Proxémicos: distancia
• Extralingüísticos:
• Científicos (matemáticas, química)
• Sociales: Identidas personal, social, cortesía, rituales, etc.
• Estéticos: creatividad y expresividad (arte)

• LENGUA: Español, Zapoteco, Alemán, LSM
• CÓDIGO LINGÜÍSTICO ORAL:
• Habla
• Acompañado de elementos no-lingüísticos
• Flexible en la normativa

• CÓDIGO LINGÜÍSTICO ESCRITO:
• Soporte físico/virtual
• Auxiliado de signos gráficos (interrogación, admiración, puntuación, etc.)
• Normativo*

SIGNOS NO-LINGÜÍSTICOS

Lorem ipsum dolor sit amet

Técnicas de expresión/exposición oral

Técnicas de expresión oral

5. EL DOCUMENTAL

Representación audiovisual de un aspecto o problemática de la realidad, que no puede ser mostrada de la misma manera o completamente por medio de libros u otros recursos.

CARACTERÍSTICAS

Muestra la realidad que viven seres humanos, animales o lugares y sobre todo, lo transmite como una reflexión más allá de un conjunto de imágenes.

Debe desarrollar una línea argumental que cohesiona todas las ideas que se quieran mostrar para que se vea de la manera más completa posible y mejor contextualizada

Proyecta problemáticas que son reales y desde un punto de vista crítico.

Como estrategia educativa: predominio del carácter informativo o didáctico pese a sus virtudes estéticas.

Permite seguir los cambios de la sociedad

Involucra la comunicación lingüística ya que puede estar narrado o dentro de ella puede haber entrevistas a diferentes personajes.

Da prioridad al análisis del conocimiento o de la información.

Tiene un fin educativo-pedagógico, con temporalidad y contenido real

Contiene elementos artísticos (cinematográficos): personas, objetos, colores, velocidad, musica, ángulos, etc.

6. LA CONFERENCIA

Presentación de un tema específico y de interés para el público al cual está destinada, con la finalidad de enseñar o persuadir; lo ideal es establecer un diálogo con los oyentes.

CARACTERÍSTICAS

Impartida por especialistas Conferencia --> Conversar

• Primera fase: Introducción, Desarrollo, Conclusiones.
• Segunda fase: Preguntas y respuestas

Enfoque dialéctico Crear un diálogo con un público interesado o especializado, o con un grupo de estudiantes en formación.

7. LA ENTREVISTA

Forma de comunicación interpersonal orientada a la obtención de información sobre un objetivo definido. Una conversación donde el entrevistador procurará obtener del entrevistado determinadas informaciones

CARACTERÍSTICAS Y TIPOS

Participantes: Entrevistador y Entrevistado Términos establecidos: estructura, fines, duración del encuentro, roles, tema, etc.

Entrevista Estructurada (estandarizada, esquema pre-establecido) o No estructurada y libre (flexible y abierta)

Una conversación en un espacio/tiempo donde el entrevistador procurará obtener del entrevistado determinadas informaciones

8. EL DEBATE

Contraste o discusión organizada de puntos de vista disponibles de manera argumentada y frontal entre dos o más personas/expertos sobre un tema o problema de ámbitos formales, académicos o políticos.

Participantes

Propósito

• Moderador: distribuye el tiempo de habla equitativamente y asigna los turnos, manteniendo el orden.
• Dos o más ponentes
• Público: Puede elegir un ganador.

+ Serie de reglas previamente acordadas.

• Proporcionar a los asistentes información pertinente para hacerse de una opinión propia
• Cada debatidor se esforzará por convencer lo más posible a los demás de su punto de vista.
• Alcanzar alguna especie de acuerdo o punto intermedio

ESTRUCTURA

CUERPO DEL DEBATE

CONCLUSIÓN/CIERRE DEL DEBATE

PREGUNTAS DEL PÚBLICO

PREGUNTAS DEL MODERADOR

APERTURA

Moderador: Presentación del tema, importancia, actualidad, posturas Presentación de ponentes

Ponentes: Exposición de posturas, argumentos a favor y en contra.

Moderador: Preguntas a los ponentes

Resumen de ideas expuestas Posible acuerdo Posible ganador

Moderador:Preguntas del público a los ponentes.

Referencias:

Rios, P., Paez, Q. H., Barbos, J. F. (2020). Estrategias de Comunicación: Diseño, ejecución y seguimiento. REDIPE Red Iberoamericana de Pedagogía, Colombia. Universidad de San Martín de Porres (2020). Taller de Expresión Oral. Unidad Académica de Estudios Generales. Ciudad Universitaria. Lima