Línea de tiempo escuela Neoclásica

LÍNEA DE TIEMPO ESCUELA NEOCLÁSICA

1834

1842

1835

1851

1840

1848

William stanley JEVONS

ALFRED MARSHALL

CARL MENGER

Eugen Böhm von Bawerk

LEÓN WALRAS

VILFREDO PARETO

• Principios de Economía (1871)
• Investigaciones sobre el Método de las Ciencias Sociales y de la Economía Política en particular (1883)

• La propiedad intelectual (1859)

• Teoría matemática de la riqueza social (1883)

• Fundamentos de la teoría del valor de los bienes económicos (1886)
• Capital y ganancia (1884)

• Curso de Economía Política (1897)

• Manual de Economía Política (1906)

• Teoría de la economía política (1871)
• Principios de la ciencia (1874)

• Principios de Economía (1890)
• Industria y comercio (1919)

Psic. Jose Orlando Canchis Caruajulca

Pionero de la Revolución marginalista y por el uso que hizo del cálculo diferencial en la ciencia económica. En su libro "La teoría de la economía política" de 1871, expuso el concepto de utilidad marginal, a partir de una función de utilidad aditiva y separable, aunque no era medible en términos cardinales.

REPRESENTANTE DE LAESCUELA INGLESA

Creador de conceptos relevantes en el terreno de la teoría económica como la eficiencia paretiana y las curvas de indiferencia, o la distribución de Pareto. Realizando una aportación de tremendo valor para el desarrollo posterior de la microeconomía, el marketing y la teoría de la elección.

REPRESENTANTE DE LA ESCUELA FRANCESA

Fundó la Escuela marginalista de Lausanne y es considerado el padre de la economía matemática. Es reconocido por el desarrollo el concepto de utilidad marginal, por su desarrollo teórico sobre el Equilibrio General Walrasiano, y por sus teorías respecto a cómo se ajustan los precios y la oferta en el mercado.

FUNDADOR DE LA ESCUELA FRANCESA

Continuó con la revolución marginalista en abierta crítica al marxismo. Expuso el papel de los factores subjetivos en el establecimiento del valor de cambio y desarrolló su trascendental teoría del capital y del interés. Además, Introdujo el parámetro del tiempo en el análisis económico como factor de producción.

REPRESENTANTE DE LA ESCUELA DE AUSTRIA

Desarrolló la teoría de la marginalidad, el concepto de utilidad marginal y el concepto de Coste de Oportunidad, con su contemporáneo británico, Alfred Marshall, además de sus impactos sobre la teoría monetaria y el uso del dinero.

Fundador de la escuela de Austria

Fundador de la Escuela de Cambridge. Desarrolló ideas económicas como la oferta y la demanda y la determinación de costes de producción y precios de venta, la elasticidad de los precios, el funcionamiento de los mercados y la utilidad marginal. Sentó las bases de la economía del bienestar.

FUNDADOR DE LA ESCUELA NEOCLÁSICA