Puntos y modos de articulación

PUNTOS Y MODOS DE ARTICULACIÓN

Leidy Yurley Calderón Castro Paulo Enrique Gómez Contreras

Describir el punto y modo de articulación

[ɲ] cá.ña: Palatal sonora nasal. [β] sa.bér: Bilabial sonora fricativa. [ð] có.do: Interdental sonora fricativa. [ʤ̑] yo.ǰo (yo.yo): Palatal sonora africada. [ǰ]: yo.ǰo (yo.yo): Palatal sonora fricativa. [i̯] ái.re: Anterior semivocal.

[p] pá.ta: Bilabial sorda oclusiva. [b] bó.la: Bilabial sonora oclusiva. [m] má.sa: Bilabial sonora nasal. [r̄] ra.tón: Alveolar sonora vibrante múltiple. [r] có.ro: Alveolar sonora vibrante simple. [l̦] tól.do: Alveolar sonora lateral. [θ] zá.pa.to: Interdental sorda fricativa.

Explica qué es la sonoridad y la diferencia entre el rasgo sordo y sonoro de acuerdo con la matriz del AFI.

LA SONORIDAD

Es el atributo y cualidad que permite que ordenemos los sonidos usados en la cotidianidad según si este es débil o fuerte.

Rasgo sonoro

Rasgo sordo

Presencia de vibraciones en la cuerdas vocales en fonemas y alófonos, algunos de estos son: [d], [b], [g], [β̞] ... Ejem: buke, βa ɣo, 'yuŋ ke, ge řa, jɱ fe rjor mi sa, 'ɲa pa.

Estás no presentan vibración, algunas de estas son: [p], [θ], [s̪], [k] ... Ejem: kur βa, ka pa, tʃi ko ,'xen te, se ko, 'me sa.

Diferencia los fonemas de los alófonos con un color distintivo

¿Crees que el anterior AFI no tiene algunas variantes alofónicas presentes en el español de algunas regiones de América? ¿Cuáles?

En Chile se puede se puede encontrar el debilitamiento de |s| final, este es en tres variaciones precisas:

• [s] fricativa predorso alveolar sorda.
• [h] fricativa glotal.
• [0] elisión.

En Rio de la Plata se pueden encontrar múltiples variantes como lo son.

• El yeísmo muestra una articulación prepalatal rehilada donde alternan las variantes sonora [3] y sorda [Ú],

En Paraguay se encuentra:

• Yeísmo con una realización africada no rehilante [d3].
• Vocal central posterior no redondeada [ i ] guaraní;
• Labiodental [ v ]
• Alófono abierto [e]

En Bolivia las variaciones son:

• Alófono abierto [e]
• Palatal fricativo sonoro [y]

Graba diferentes palabras que ejemplifican cada uno de los fonemas y alófonos de tu variante dialectal.

FONÉTICA ARTICULATORIA

Toma nota de los sonidos..

Clasificación de sonidos

- Sordo: no vibran las cuerdas vocales - /p/, /t/, /k/, /ch/, /z/, /s/, /j/, /f/ - Sonoro: sí vibran las cuerdas - /b/, /d/, /g/, /y/, /m/, /ñ/, /n/, /l/, /ll/, /r/, /rr/

Acción de las cuerdas vocales:

Según fonemas nasales y orales

- Nasal: parte del aire pasa por la cavidad nasal - /m/, /ñ/, /n/ cuando la posición del velo del paladar permite la salida de aire a través de la cavidad nasal, y en cuyo caso puede suceder que el conducto bucal esté también abierto. - Oral: aire sale únicamente a través de la boca, así como la / s / / p /)

Explora la identificación de los puntos de articulación del idioma español y los puntos de articulación del idioma inglés.

PUNTOS DE ARTICULACIÓN (ESPAÑOL)

(Bilabial) Juntos labios necesitan tener contacto ya sea completo o parcial, tenemos consonantes como /p/, /b/, y /m/ (Labiodental) cuando se tocan los incisivos superiores con el labio inferior, se forman, así como la /f/. (Interdental) Se articula con el ápice de la lengua entre los dientes la /z/. (Dental) son fonemas cuyo punto de articulación se produce en la unión de la lengua con los dientes superiores. /t/ /d /. (Alveolar) La lengua se sitúa sobre la raíz de los dientes como /s/ /l/ /r/ /n/ /rr/. (Palatal) Viene del contacto de la lengua con el paladar, así como /ch/ /ll/ /ñ/ /y/. (Velar) Se caracterizan por la articulación del dorso de la lengua con el velo- lengua velo y paladar /k/, /g/. (Laríngeas) Se articulan con una fricción que comienza en la laringe. La [h] sorda, por ejemplo, en la palabra caja.

PUNTOS DE ARTICULACIÓN (INGLÉS)

 (Bilabial) labios superiores e inferiores como: /p/, /b/, /m/.  (Labiodental) Dientes superior y labio inferior como: /f/, /v/.  (Dental) Dientes superiores y ápice de la lengua como /s/  (Alveolar) Los alvéolos de los dientes superiores y el ápice de la lengua como: /t/, /d/, /n/, /l/, /s/, /z/.  (Post-alveolar) La parte trasera de los alvéolos y el ápice de la lengua como: /tr/, /dr/, /r/.  (Palatoalveolar) El dorso de la lengua y el paladar duro como: /t/, /d/  (Velar) paladar duro y el potsdorso de la lengua como: /k/, /g/, /n/.  (Palatal) paladar blando y el postdorso de la lengua como: /j/.  (Glotal) Salida del aire a través de las cuerdas vocales; /h/.

Halla las diferencias de sonido entre estas dos lenguas

1. Una diferencia principal de las dos lenguas es la cantidad y sonoridad de las vocales así mismo el español cuenta con cinco sonidos de vocales, mientras que el inglés tiene más de catorce según dialectos regionales, por esta razón se suele tener dificultades para diferenciar entre palabras como "sat" y "sit". Debido a los sonidos cortos del inglés para "a" y para "i" no existen en español, lo que hace que los hablantes de español puedan tener problemas para distinguir entre estos sonidos. 2. La sustitución de ll por y (debido a que ll tiene el mismo sonido que y en español. Por ejemplo: llelow en lugar de yellow). 3. j por h (debido a que en español la h es silenciosa y la j lleva el sonido /h/. Por ejemplo: jope en lugar de hope). 4. Algunas combinaciones se pronuncian de manera diferente. Por ejemplo, en español la u no se pronuncia cuando aparece en combinación con q; por lo tanto, es probable que los estudiantes no estén seguros de cómo pronunciar palabras como queen, quiet o quick en inglés. 5. Los sufijos y prefijos del inglés (un–, over–, under–, –ly, –ness, –ful, –est) son diferentes de sus contrapartes del español y pueden provocar problemas para los hablantes nativos de español al igual que la partícula final de los participios –ed , especialmente cuando se pronuncian como una única sílaba (/d/ o /t/).

Identifica los modos de articulación del idioma español y los modos de articulación de la lengua inglesa.

Modos de articulación (Español)

(Oclusivo) se forman por una oclusión (un obstáculo) total que bloquea la salida del aire y después el aire acumulado se escapa rápidamente con una pequeña explosión/p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/ (Fricativo) escape del aire por una apertura estrecha que crea una fricción audible/f/, /z/, /j/, /y/, /s/ (Africado) el aire está bloqueado, pero se deshace un poco varias veces en una apertura pequeña /d/ que es sonora y la /tʃ/ que es sorda. (Laterales) son sordas y hay un obstáculo central parcial en el que escapa el aire por los lados de la lengua formando la /l/ y la /ll/. (Vibrantes) se forman con la vibración del articulador. hay vibraciones sucesivas, la vibrante es múltiple como la /r/ de razón o de burro. Por otro lado, cuando hay una sola vibración, la vibrante es simple como la /ɾ/ de muro o poner. (Nasales) son formadas por el escape del aire por la cavidad nasal haciendo resonancia o nasalidad. La /m/, /n/, y /ɲ/ son las nasales sonoras.

Modos de articulación (INGLÉS)

 (Oclusivas) Hay un cierre de los órganos de articulación y después una salida del aire repentino con un sonido explosivo; /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/.  (Fricativas) Hay un contacto, formando un estrechamiento con dos articuladores; /f/, /v/, /s/, /s/, /z/, /r/, /w/.  (Africadas) Hay una oclusión incompleta para acabar en una fricación; /t/, /d/.  (Nasales) aproximación entre dos articuladores de cierre, pero el velo del paladar está separado de la pared faríngea, permitiendo que el aire salga por la nariz, /m/, /n/.  (Laterales) El aire sale por uno o por los lados de la cavidad bucal; /l/.

Encuentra las diferencias entre estas.

DIFERENCIAS

ESPAÑOL

INGLÉS

/ i / [ p i n o] ---pino / e / [ m e s a]--- mesa / a / [ m e D u l a ] ---medula / i / [ piso] ---- Piso / o / [ r o s a ] ------rosa [ u ] [ k u r a ] cura

/ i / [key]------ llave / e / [pet] ---mascota / A: / car----carro / i / [Ice]------hielo / O / core-------- Centro / u / zoo

¿Existen órganos articulatorios pasivos y activos entre las lenguas?

Articuladores activos • Lengua • Labio Inferior • Cuerdas (pliegues) vocales • Velo del Paladar

Articuladores pasivos • Labio superior • Dientes superiores • Alveolos • Región postalveolar • Paladar duro • Paladar blando anterior (velo del paladar) • Úvula • Cara posterior de la faringe

Elabora un esquema comparativo de fonemas y alófonos de ambas lenguas con base en las palabras que tomaste de los audios en línea.

ESPAÑOL

INGLÉS

/y/ • Job /h/ (j) • Hospital /K/ • Can /r/ • Are /ks/ (x) • Box

/tʃ/ (ch) • Cachucha /ka 'tʃu tʃa/ /x/ (j) • Jugo /'xu ɣo/ /k/ (c) • Cicla /'θi kla/ /ř/ (rr) • Arruncharse /a řun 'tʃar se/ /ɲ/ (ñ) • Amañarse /a ma 'ɲar se/

¡GRACIAS!