Description d'un lieu - Halloween

Le texte descriptif

lieu effrayant!

Lorsque tu lis un récit, peu importe le genre, l'auteur insère des SÉQUENCES descriptives dans son texte. Leur utilité : t'immerger dans leur histoire. Alors imagine leur pertinence lorsqu'il est question d'un récit d'horreur ou de suspense...

Quels problèmes peux-tu identifier dans cette séquence descriptive?

Léa entra dans la pièce. Il y avait de la poussière partout. Le sol était sale. Il y avait des draps sur les meubles. Il y avait aussi des toiles d'araignées au plafond. Léa vit que des fenêtres avaient été cassées. Elle avança et put voir qu'il manquait des touches au piano. Elle entendit un chuchotement derrière elle. Il y avait quelqu'un dans la pièce.

Rodrigue

Léa pénétra lentement dans la pièce sombre et froide. Lorsque ses yeux s'habituèrent à l'obscurité, elle put déceler des traces de pas fraiches sur le sol poussiéreux. Étrange... Elle les suivit avec précaution, et ils la menèrent à un piano antique usé par le temps. La jeune fille avança et remarqua qu'il manquait certaines touches à l'instrument. Elle se pencha sur celui-ci et, machinalement, pianota quelques notes qui sonnèrent faux - il n'avait visiblement pas été accordé depuis quelques décennies. Léa crut entendre un bruit et releva les yeux : la lueur de la lune filtrant à travers les carreaux fracassés d'une fenêtre unique éclairait faiblement l'espace abandonné. Des draps blancs disposés sur le mobilier ajoutaient à l'atmosphère fantomatique de la pièce. Son regard se dirigea vers le plafond cathédrale. Des toiles d'araignées y scintillaient, pareilles à de délicates guirlandes. Soudain, un chuchotement la tira de son inspection. Un simple murmure, tout près de son oreille...

Astrid

POUR RÉUSSIR LA DESCRIPTION D'UN LIEU

Choisir un point de vue

• Face au paysage
• Devant une fenêtre
• Sur un balcon
• Au sommet d'une montagne
• etc.

POUR RÉUSSIR LA DESCRIPTION D'UN LIEU

Organiser l'espace selon un certain ordre

• De gauche à droite
• De l'avant vers l'arrière
• Du général au particulier
• De haut en bas
• etc.

POUR RÉUSSIR LA DESCRIPTION D'UN LIEU

Mettre à profit tous les sens

• Ce que je vois
• Ce que je sens
• Ce que j'entends
• Ce que je touche
• Ce que je goûte

POUR RÉUSSIR LA DESCRIPTION D'UN LIEU

Décrire les sentiments et impressions créés par ce lieu

• Ce que j'éprouve
• Ce que le paysage m'évoque

POUR RÉUSSIR LA DESCRIPTION D'UN LIEU

Marqueurs de relation et indices spatiotemporels

• Au bord de, en face de nous, contre le mur, plus haut, à l'horizon, etc.

POUR RÉUSSIR LA DESCRIPTION D'UN LIEU

Figures de style

• La comparaison
• Les flocons scintillaient comme des diamants sous la Lune.
• La personnification
• Le vent hurlait.
• La métaphore
• Les serpents de fumée noire s'envolaient vers le ciel.

POUR RÉUSSIR LA DESCRIPTION D'UN LIEU

Vocabulaire choisi

• Des adjectifs précis et variés
• Des adverbes afin d'ajouter de la précision à la façon dont se réalisent les verbes (entre autres)
• Un vocabulaire varié (on évite des formulations redondantes telles que "Il y avait")

Créer une atmosphère dans laquelle on peut camper un récit cohérent et intéressant.

Faire en sorte que le lecteur sente qu'il est immergé dans l'histoire.

Rendre les images mentales possibles et facilement réalisables.

Ta tâche

Choisir une des trois images suivantes et composer un texte descriptif d'environ 150 mots. Il faudra qu'à la lecture de celui-ci, on soit à même d'identifier la photo choisie.

150 mots Méthode de correction visible Indique le numéro de ta photo Brouillon dans le cahier Canada Propre sur les feuilles de propre