Colegio Mayor segundario presidente del perú coar lima
BACHILLERATO INTERNACIONAL PROGRAMA DEL DIPLOMA DIARIO CAS CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2022 Candidato: Pascual Wilfredo Zarate Diestra Código: 0068-0043 Supervisor:LUIS HUMBERTO CHUMPITAZ DE LA CRUZ 2021-2022
Índice
Sesión 4
Perfil COAR-IB
Carátula
Sessión 5
Sesión 1
Areas CAS
Resultados de aprendizaje
Sesión 2
Sesión 6
Mis responsabilidades como estudiante CAS
Reflexión Final
Sesión 3
01 Perfil COAR-IB
Perfil IB
Lo que significa para mi
Perfil COAR
- Significa que soy capaz de poder investigar por mí mismo, cualquier tema que me genere duda 0 sea de mi interes saber más acerca de ello.
- Constructor de su propio aprendizaje
- Instruido ampliamente en las diversas áreasdel desarrollo humano
- Significa que tengo el conocimiento de saberes que me ayudaran a reconocer y resolver situaciones de la vida cotidiana.
- Consciente de actuar en defensa de la integridad y dignidad de las personas
- Es la capacidad que desarrollamos para poder servir al progimo, a partir de los conocimientos que hemos adquirido, de manera que seamos agente de cambio estemos donde estemos.
- Significa que soy capaz de realizar acciones sin importar el nivel de dificultad que halla en el camino, además de que puede dar mi opinión sin miedo frente a cualquier tema, ya sea una opinión positiva o negativa
- Poseedores de una sólida autoestima, empático y capaz de valorar la diversidad de su entorno
- Es aceptar conn respecto todas las opiniones e idesas que el mundo me pueda dar, actuando siempre empáticamente. También el de tener una elevada autoestima ante comentarios negativos.
- Soy capaz de actuar acorde a los valores y principios éticos, en cualquier tipo de situación, siempre de manera ética.
- Integro con sus principios
- Signiifica que puedo organizar mi vida y ser remonsable en ello. Además que constantemente a lo largo de mi vida tengo el objetivo de mejorar mi sociedad.
- Comprometido con su rol de ciudadano
- Significa que peudo exponer mis ideas ante la sociedad, y que esta me pueda comprender. Siendo constante tomar una actitud adecuada ante cualquier tipo de opinión
- conocesor de su realidad y comprometido con ser agente de cambio en su comunidad
- Significa que soy capaz de tener una una idea compleja acerca de lo que me rodea. Además DE TENER EN MENTE PROGRESAR A LADO DE MI COMUNIDAD
- Poseedor de una conciencia ecológica
- sOY CAPAZ DE PENSAR de manera sofisticada antes los hechos, de manera que pueda clarificar las situaciones y actuar si es necesario. además de pensar y actuar en favor de la permanencia de los ecosistemas.
Aquello que me hace único
Paciente
Honesto
Amable
Agradable
Persistente
Solidario
Soy un buen líder
Me encanta aprender cosas nuevas
Simpático
Responsable
Ambisioso
Mis intereses
Los intereses que actualemente tengo presentes sonlos siguientes:
- COMVERTIRME EN UN DOCTOR DE FÍSICA DE PARTÍCULAS, YA QUE ME ENCANTA LA CIENCIA Y TODO LO QUE ELLA IMPLICA, PERO SOBRE TODO EN ESTA RAMA.
- CREAR EL PRIMER SUPERCONDUCTOR A TEMPERATURA AMBIENTE, PORQUE EL SU INVENCIÓN MARCARCARA UN ANTES Y UN DESPUÉS EN NUESTRA HUMANIDAD, LA CUAL INFLUIRA POSITIVAMENTE. ES POR ELLO QUE QUIERO CREARLA O SER PARTE DEL EQUIPO QUE LA CREO.
- CREAR UN BUEN SISTEMA DE DEFENSA AL CIUDADANO, YA QUE EN MI PAÍS LA INSEGURIDAD ES CON LO QUE SE VIVE A DIRARIO.
- TENER UNA FAMILIA E INFLUIR A QUE ELLOS PÚEDAN SER AGENTES DEL CAMBIO CONMIGO.
- IRME AL EXTRANJERO, YA QUE QUIERO CONOCER LA DIVERSIDAD QUE TIENE EL MUNDO Y LAS MARAVILLAS QUE HAY EN EL.
- AYUDAR A LAS PERSONAS A AMARSE MÁS LAS UNAS A LAS OTRAS
Lo que necesito fortalecer
Las habilidades y capacidades que necesito fortalecer son:
- Tengo que fortalcer mis habilidades de comunicación con la gente.
- MI capacidad de adaptación ante las situaciones imprevistas.
- Mi habilidad de reflexión y pensamiento crítico.
- MI capacidad de resiliencia ante los imprevistos o problemas.
02 Áreas CAS
Creatividad
Para mí la creatividad significa que tengamos la capacidad de poder pensar en ideas que sean complejas que son influenciadas por nuestro consciente y nuestra razón, de manera que podamos crear soluciones o ideas nuevas en cualquier circunstancia o situación que vivamos. Y en CAS nuestra creatividad nos ayuda a crear soluciones inusuales y nuevas a problemas o dificultades que decidamos resolver.
Actividad
Considero que la actividad se basa en el esfuerzo y dedicación que uno le pone a su proyecto CAS mediante la ejecución de un proceso de acciones que se enrumban a lograr su meta. La actividad es uno de los medidores que califica cuanto esfuerzo físico o mental hemos ejecutado en nuestro proyecto de manera que se pueda evidenciar el compromiso y perseverancia que demostramos.
Servicio
En mi opinión el servicio es el sentido principal que tiene la vida del ser humano. Todo ser humano que no ha contribuido a la sociedad, no ha cumplido su papel como tal, ya que como seres conscientes tenemos la responsabilidad de ser quienes contribuyan al progreso de la sociedad por medio de todo tipo de servicio, sea social, ecológico, etc. Por lo tanto el servicio es la manera en como podemos contribuir hacia el avance de nuestra sociedad.
03 Resultado de aprendizaje
1.Identificar, Fortalezas y debilidades
Considero que esto significa que aquella persona que realiza la experiencia CAS debe tener en cuenta cuales son aquellas fortalezas y debilidades que tiene, ya que poder el poder reconocer auto-conocerse a uno mismo trae consigo la aceptación y la medición del progreso. Quien conoce sus fortalezas y debilidad hoy, podra reconocer cuanto ha progresado en los futuro, que nuevas fortalezas a conseguido, y que debilidades a logrado superar.
2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
En mi opinión, cuando evidenciamos que durante nuestro proyecto CAS hemos dado la cara en los adversidad y obtenido habilidades, permite que quienes nos monitoreen puedan tener una mejor idea de cuanto hemos progresado personalmente y de como nuestro proyecto CAS ha influido en nosotros. Además, considero que el tener en mente este resultado de aprendiza nos da una perspectiva diferente a lo que son los problemas, ya que reconocemos que solo los desafíos que se nos presentar pueden aumentar o desarrollar de manera muy significativa nuestras habilidades o adquirir otras nuevas.
3.Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia CAS
En mi opinión al dar a saber la manera de como yo inicie y logre planificar la estructura de mi proyecto CAS, me es de utilidad para los futuros proyectos que yo realice puesto que tendré ya una idea de como iniciarlos y la forma en como debo planificarlos; de manera que pueda iniciar mis futuros proyectos CAS con un mayor áranque y sin muchos problemas que se puedan dar al inicio. Además a mi me parece que esto también demuestra el compromiso que tenemos con el área en general, ya que nuestra planificación puede definir que tanta responsabilidad tengamos con el proyecto CAS debido a que nuestro proyecto CAS triunfa en gran parte por la calidad que tuvo planificación al inicio.
4.Mostrar compromiso y perseverancia en la experiencia
A mi parecer sincero cuando presento a mi asesor CAS, o cualquier otras persona que vea mi proyecto, yo le podre mostrar el compromiso y perseverancia que he tenido en mi experiencia CAS mediante el cumplimiento de todas las partes de la planificación y, la reflexiones y evidencias que se encuentran en mi diario. Considero que el mostrar estás dos características, más que un resultado de aprendizaje, van relacionadas con lo que uno debe contar para poder lograr obtener todo lo queremos en la vida. Sí constantemente ponemos de nuestro esfuerzo y determinación en lograrlo, y, a pesar de que el camino puede ser muy duro, debemos levantarnos y seguir en la en cada experiencia CAS, sueño, meta, objetivo y demás cosas que queramos lograr en la vida, solo las lograremos si desmostramos compromiso y perseverancia
5Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
Este resultado de aprendizajes significa que soy capaz de demostrar que tengo la habilidad de trabajar cooperativamente con un equipo o equipos integrados por cualquier grupo de personas, como el desenvolvimiento al hablar, una buena expresión de ideas, etc. Y el reconocerlo considero que es poder entender que en el mundo actual algunas cosas o sueños solo se consiguen si uno trabaja en equipo. Todas las exitosas empresas trabajan en equipo, y es por que saben que cada persona tiene talento y único y valioso que pueden ser contribuir a lograr grandes. Además de que, al estar constantemente tratando de expresar bien con tu equipo, desarrollas habilidades blandas, las cuales actualmente son muy demandadas en el mercado.
6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global
En honesta opinión, el mostrar compromiso con cuestiones de importancia global es una característica que todo estudiante del IB, ya que, al desarrollar una mentalidad internacional, tenemos la capacidad de pensar complejamente acerca de la situaciones de relevancia mundial y luego actuar. Es mostrar compromiso en nuestra objetivo de contribuir en el progreso de la sociedad humana. Y para demostrarlo debemos poner de nuestra parte para poder resolverlos, y no sentirnos mal si tal vez no hacer un cambio total al inicio, sino teniendo en mente que de las cosas pequeñas proceden las grandes.
7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y acciones.
Considero que este resultado de aprendizaje significa que cuando en la vida se nos presenten cualquier tipo situaciones, como alumno del IB, tenemos el deber y la capacidad cognitiva de reconocer cual es el aspecto ético aborda. Esto, la mayoría de las veces, hace que nosotros seamos capaces ser personas mucho más consciente y proactiva en mi sociedad debido a que guío mis decisiones y acciones, a partir del bien común, siendo un ciudadano modelo. Además esto me prepara para analizar casos, en donde haya un aspecto ético a considerar, de manera pueda reconocerlos y consecuentemente sepa como responder frente ellos.
04 MIS RESPONSABILIDADES COMO ESTUDIANTE CAS
- Desarrollar una comprensión clara de las expectativas y del propósito de CAS
- Explorar actitudes, atributos y valores personales en relación con la declaración de principios del IB y
el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
- Determinar metas personales.
- Comprender y aplicar las etapas de CAS cuando corresponda.
- Participar en una variedad de experiencias (algunas de las cuales deberán surgir. de su propia iniciativa)
y en al menos un proyecto de CAS.
- Desarrollar una mayor conciencia de sus intereses, habilidades y talentos, y observar cómo evolucionan
a lo largo del programa de CAS.
- Comprender el proceso de reflexión e identificar oportunidades adecuadas para reflexionar sobre las
experiencias de CAS.
- Enfocar CAS con una actitud proactiva.
- Proceder de manera adecuada y ética en mis elecciones y comportamientos.
- Asegurarse de que haya un equilibrio adecuado entre creatividad, actividad y servicio en su programa de CAS.
nuqa kany perumanta
Quechua, el idioma que nos conecta con nuestras raíces
Fecha 29 de octubre del 2021
Semana 1: Clases de quechua 1 y 2
Durante esta semana en las que tuve que realizar las clases 1 y 2 de quechua ancashino con el profesor Orlando, fueron muy divertidas, puesto que al escucharlas mi mamá se daba cuenta de lo que hacía y le causa interés el que yo tuviera interés por aprender su idioma. Además de un poco de risa por no decir muy y olvidarme las palabras, me sentí especial al aprender el saludo básico, puesto que sentía que me conectaba a un más con mis raíces y pude sentir verdaderamente que ponía en práctica aquello que no enseñaron siempre acerca apreciar nuestros orígenes. Por lo que puedo decir que estas dos clases me han hecho sentir muy bien psicológicamente. Se me hizo un poco complicado el seguir los horarios, puesto que estos meses estoy recargado de tareas, sin embargo, logra solucionarlo mediante la organización de todas mis tareas, ordenándola por fecha. Y, aunque no hice una clase en el horario indicado, si pude completarla.
Fecha 29 de octubre del 2021
Sesión-1:Clases de quechua 1 y 2
Sesión-1:Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr:
- Aprendí el saludo basico en quechua
En esta sesión las dificultades fueron:
- La velocidad de mi conexión a internet.
- La tardanza de una participante.
- La falta de entrega de algunos trabajos.
Fecha 29 de octubre del 2021
Captura de las clases
Fecha 1 de noviembre del 2021
Semana 2: Clases de quechua 3 y 4
En las clases de esta semana el profesor me ha enseñado a presentarme de manera básica en quechua, a como convertir las afirmaciones en preguntas y también a presentar a los demás. Considero que fue un poco difícil poder pronunciar las palabras y encontrar lógica entre las palabras para forma oraciones. Sin embargo, no me deje vencer y seguir continuando, anotando las palabras nuevas en flashcard en un software llamado Anki para estudiarlas y memorizarlas; lo cual creo que es una evidencia de que estoy demostrando perseverancia en mi proyecto CAS. Aunque, pienso que lo más importante que me llevo de esta semana es el mayor cariño que ahora siento por mi cultura, puesto que, el que sea un difícil aprenderla, hizo despertar en mí el aprecio y, consecuentemente, el cariño a mi cultura. Lamentablemente, esto me hizo recordar que está lengua se está degradando en muchos lugares a causa de la importancia del Español; claro que no digo que no sea fundamental, pero ahora me doy cuenta que también es importante valorar a nuestras lenguas originarias, es decir a nuestra cultura puesto que es lo que hace a Perú, Perú. La marca Perú solo exite en un solo lugar, aquí, y por ende debemos apreciarla.
Fecha 1 de noviembre del 2021
Sesión-2:Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr:
- Conocer mejor las cualidades de los participantes.
- Descubrir los grandes logros que los participantes tienen.
- Darme cuenta de que los logros pasados son baterías de emergencia para nuestra autoestima.
En esta sesión las dificultades fueron:
- La velocidad de mi conexión a internet.
- La falta de capacidad para poder expresar las emociones
- Espacio de trabajo un poco incómodo.
Fecha 1 de noviembre del 2021
Capturas de las clases
Fecha 6 de noviembre del 2021
Semana 3: Quechua 5 y 6
En estas clases el profesor nos enseñó realizar preguntas básicas en quechua, las cuales fueron muy interesantes, puesto que tienen un muy similar parecido a las preguntas básicas que se realizan en el idioma inglés. Además de ello, también el profesor ya nos está introduciendo el tema para describir nuestra rutina mediante conectores. Al escuchar las clases puede reconocer el sonido de algunas palabras que decía mi familia, pero que no podía entender, y ahora con las clases ya puedo darme cuenta de algunas cosas. El hecho de poder reconocer esas palabras y entenderlas me hace sentir como si recién estuviera entendiendo verdaderamente el valor de mi cultura, puesto que todos hablamos de lo que es cultura, pero creo con las clases, no solo aprendo un idioma, sino que estoy empezando a vivir mi cultura y apreciarla más; pero sobre todo, comenzar a entenderla, no solo por entender el idioma, sino por entender aquello que viene dentro de él, puesto que muchos de mis familiares ejecutan sus tradiciones hablando en este idioma.
Fecha 6 de noviembre del 2021
Sesión-3:Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr:
- Aprender una nueva forma de preguntar a las personas en quechua ancashino - Aprender nuevas palabras en quechua
En esta sesión las dificultades fueron:
- No las pude realizar las clases en las fechas que propuse inicialmente
Fecha 6 de noviembre del 2021
Nuqa Pascual mi hutti. Nuqa Lima pita kaa hina El Agustinochaw taraa. Niykur nuqa estudiante kaa tsaymi colegiochaw uryaa
Evidencias
Nuqa trukakuuNuqa colegiochaw aywaa Nuqa wayiita kutti
Fecha 12 de noviembre del 2021
Sesión 4: Clases de quechua Ancashino 7-8
En la sesión de esta semana en donde tuve las clases 7 y 8 de lenguaje ancashino, el profesor nos enseñó a hablar acerca nuestro trabajo o estudios, además de ellos pudimos aprender nuevos verbos. Además de ellos, hubo algo muy especial en esta sesión, algo que realice fuera de las clases y es que en Facebook vi una publicación acerca de como unos padres decían que su hijo se avergonzaba de hablar el idioma quechua. Esto me hizo reflexionar acerca de la mala ideas que muchos peruanos tienen con respecto a su cultura, y la vergüenza que tienen hacia ella. Lo cual me hizo pensar en que esto puede ser una de las razones por las cuales las culturas están desapareciendo, porque descendientes de las mismas se avergüenzan de ella. Así que decidí poner en práctica lo que aprendí en la clase, ya que tome la publicación que vi y la publique en mi perfil, con la frase "Nuqa kani perumanta" (que quiere decir yo soy peruano en quechua). Por lo que creo que está sesión logre el resultado de aprendizaje N.º 6 Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global, puesto que mostré compromiso de preservar y abrazar mi cultura al tener conciencia de la problemática global de la desaparición de las culturas.
Fecha 12 de noviembre del 2021
Sesión-4Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr:
- Aprender más vebos del lenguaje ancashino - Formar oraiones acerca de nuestro trabajo
En esta sesión las dificultades fueron:
- La falta de tiempo
Fecha 12 de noviembre del 2021
Actividades de la clase
Escribir 3 verbos en quechua: - Urya (trabajar) - Punu (dormir) - Nawitsa (leer)
Escribir sobre lo que haces - Kanan, nuqa casata aywaa. Tsaychaw profesorwan palaa. Niykur amigo wan purwakaa. Tsaypita cenata mikuu. Tsaypita tareata qillqaa.
Fecha 15 de noviembre del 2021
Sesión 5: Clases de quechua Ancashino 9-10
En las clases que tuve para las sesiones de hoy, el profesor nos enseñó a describir a nuestra familia en el idioma y a los animales, el profesor utilizo imágenes para hacer que pudiera memorizar mejor. Aunque creo que lo que más me llevo de esta sesión es saber que pude realizar todas las clases de esta semana en el horario establecido, a comparación de las demás sesiones en las cuales todas se desarrollaron fuera del horario planeado. Por lo que pienso que está experiencia CAS me está ayudando a ser más responsable y organizado. Y considero que lo he conseguido, puesto que, a pesar de tener mucha tarea en esos días, decidí ser disciplinado, es decir, que elegí no retrasarme ni un día en proceder mi sesión; por ende, hice las sesiones, incluso cuando tenía otras tareas por hacer. Así que concluyo que en esta sesión pude lograr alcanzar el resultado de aprendizaje 2, el cual es "Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso". Ello debido a que me enfrente al desafío de tener muchas tareas y no poder avanzar mis sesiones en el horario indicado, pero que, después, logre desarrollar una mayor capacidad de disciplina para cumplirlas.
Fecha 15 de noviembre del 2021
Sesión-5Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr:
- Realizar las sesiones en el horario establecido
En esta sesión las dificultades fueron:
- La dificil pronunciación de algunas palabras. - La lentitude mi maquina.
Fecha 15 de noviembre del 2021
Evidencias
Nuqapa kastaa ( mi familia)Nuqapa mamaa kan. Maria hutin. NiykurNuqapa taytaa kan. Wilver hutin. Hina Nuqapa panii kan. Melany hutin.Niykur Nuqapa wawqii kan. Jeferson hutin. Hin
Fecha 7 de diciembre del 2021
Sesión 6: Clases de quechua ancashino 11, 12 y 13
Durante estas clases he aprendió más del vocabulario del quechua ancashino, también de su gramática, como, por ejemplo, la construcción de oraciones imperativas, las cuales el profesor, consciente de la época de pandemia, puso ejemplos de oraciones imperativas usando las advertencias y prohibiciones de carteles para prevenir al covid-19. Lo cual me llevo a reflexionar acerca de la importancia que tiene el poder ser consciente de la gente que no habla o entiende el español sino otro idioma originario del Perú. Esas personas también corren riesgo de contraer el virus, pero, el que casi toda la información se encuentre en español, hace que no tengan ningún tipo de conocimiento de ello. Y, tomando lo que hizo el profesor, los carteles de prevención contra el covid-19 son hechos todos en el idioma español, más no en los otros idioma. Por lo tanto, puedo decir que en esta sesión logre el aprendizaje número 6, puesto que mostré compromiso con cuestiones globales como la brecha de información entre las personas quechuas hablantes (u otro tipo de idioma poco utilizado) y la información acerca de la pandemia.
Fecha 7 de diciembre del 2021
Evidencias
Imata waray ruranki. Waray nuqa colegiochaw aywashaq. Tsapita nuqa bibliotecachaw aywashaq. Tsaychaw nuqa directorwan palashaq. Tsapita nuqa wayiita kutishaq.
Qanyan, nuqa mercadochaw uryarqaa Qanyan, nuqa pescadota mikurqaa Pasaq navidadchaw panentonta mikurqaa
Fecha 7 de diciembre del 2021
Evidencias
Fecha 7 de diciembre del 2021
Circulo de la reflexión-1
Fecha 7 de diciembre del 2021
Circulo de la reflexión-2
Fecha 7 de diciembre del 2021
Circulo de la reflexión-3
Fecha 11 de diciembre del 2021
Reflexión Final
En todo el desarrollo de esta última experiencia CAS del año, considero que ha sido el mejor que tenido, principalmente por 2 razones. La primera es por el desarrollo intelectual que tuve al aprender un nuevo idioma, puesto que, según estudios, nuestro cerebro realizar un gran esfuerzo cuando aprender un nuevo día. Pude aprender mucho del vocabulario y gramática ancashino como para poder tener una conversación amena con mis familiares que hablan este idioma. La segunda y más importante razón por la cual esta experiencia CAS será inolvidable es porque me permitió comprender más a profundidad lo que realmente significa apreciar y abrazar tu cultura, e incluso me ha hecho comprender el mismo concepto de cultura. Admito que la experiencia CAS marco un antes y después de mi apreciación de la cultura, puesto que solo decía que "Aprecio cultura" y nada más, es decir que no actuaba ni apreciaba las tradiciones o costumbres que mi cultura tenía. Sin embargo, está experiencia CAS, en la cual pude aprender el idioma de mis padres, el quechua ancashino, específicamente, ha hecho que aprecie verdaderamente más lo que llamo "mi cultura". Debido a que en cada clase muchas personas, mediante la transmisión en Facebook, participan de las clases, más de 500 minutos cada clase, las cuales venían de todas partes del mundo, Chile, Argentina, España, Estados Unidos, Reino Unido, etc. La cantidad de personas que había en las clases hizo que me diera cuenta del amor que las personas le tenía a mi cultura, lo cual, consecuentemente, me llevo también a amarla más.
Fecha 11 de diciembre del 2021
Además de ello, la experiencia CAS me ha permitido tener una relación más cercana con mi mamá, quien habla el quechua de manera fluida. Durante las clases practicaba mi quechua con mi mamá, y los dos nos reíamos mucho cuando yo decía chistoso o equivocadamente el sonido de las palabras. También la experiencia me ha hecho tener mucha más conciencia de las situaciones globales que acontecen al mundo y a las culturas que en él habitan. En este proyecto aprendí idioma ancashino, idioma que, si bien muy apreciado por las personas, muy poco promocionado por la sociedad, puesto que solo programas nacionales como TV Perú tienen contenido en quechua, y eso que solo es una pequeña sección al día de ella. Debido a la discriminación y desprecio de la cultura, como el idioma quechua, es que, en este caso, la desigualdad de información afecta seriamente a todos los pobladores quechuas hablantes del Perú que no pueden entender la información y quedan excluidos.
Diario Final CAS de Pascual ZD
PASCUAL WILFREDO ZARATE DIESTRA
Created on October 26, 2021
Este es un modelo del diario CAS basado en una experiencia CAS
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Colegio Mayor segundario presidente del perú coar lima
BACHILLERATO INTERNACIONAL PROGRAMA DEL DIPLOMA DIARIO CAS CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2022 Candidato: Pascual Wilfredo Zarate Diestra Código: 0068-0043 Supervisor:LUIS HUMBERTO CHUMPITAZ DE LA CRUZ 2021-2022
Índice
Sesión 4
Perfil COAR-IB
Carátula
Sessión 5
Sesión 1
Areas CAS
Resultados de aprendizaje
Sesión 2
Sesión 6
Mis responsabilidades como estudiante CAS
Reflexión Final
Sesión 3
01 Perfil COAR-IB
Perfil IB
Lo que significa para mi
Perfil COAR
Aquello que me hace único
Paciente
Honesto
Amable
Agradable
Persistente
Solidario
Soy un buen líder
Me encanta aprender cosas nuevas
Simpático
Responsable
Ambisioso
Mis intereses
Los intereses que actualemente tengo presentes sonlos siguientes:
Lo que necesito fortalecer
Las habilidades y capacidades que necesito fortalecer son:
02 Áreas CAS
Creatividad
Para mí la creatividad significa que tengamos la capacidad de poder pensar en ideas que sean complejas que son influenciadas por nuestro consciente y nuestra razón, de manera que podamos crear soluciones o ideas nuevas en cualquier circunstancia o situación que vivamos. Y en CAS nuestra creatividad nos ayuda a crear soluciones inusuales y nuevas a problemas o dificultades que decidamos resolver.
Actividad
Considero que la actividad se basa en el esfuerzo y dedicación que uno le pone a su proyecto CAS mediante la ejecución de un proceso de acciones que se enrumban a lograr su meta. La actividad es uno de los medidores que califica cuanto esfuerzo físico o mental hemos ejecutado en nuestro proyecto de manera que se pueda evidenciar el compromiso y perseverancia que demostramos.
Servicio
En mi opinión el servicio es el sentido principal que tiene la vida del ser humano. Todo ser humano que no ha contribuido a la sociedad, no ha cumplido su papel como tal, ya que como seres conscientes tenemos la responsabilidad de ser quienes contribuyan al progreso de la sociedad por medio de todo tipo de servicio, sea social, ecológico, etc. Por lo tanto el servicio es la manera en como podemos contribuir hacia el avance de nuestra sociedad.
03 Resultado de aprendizaje
1.Identificar, Fortalezas y debilidades
Considero que esto significa que aquella persona que realiza la experiencia CAS debe tener en cuenta cuales son aquellas fortalezas y debilidades que tiene, ya que poder el poder reconocer auto-conocerse a uno mismo trae consigo la aceptación y la medición del progreso. Quien conoce sus fortalezas y debilidad hoy, podra reconocer cuanto ha progresado en los futuro, que nuevas fortalezas a conseguido, y que debilidades a logrado superar.
2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
En mi opinión, cuando evidenciamos que durante nuestro proyecto CAS hemos dado la cara en los adversidad y obtenido habilidades, permite que quienes nos monitoreen puedan tener una mejor idea de cuanto hemos progresado personalmente y de como nuestro proyecto CAS ha influido en nosotros. Además, considero que el tener en mente este resultado de aprendiza nos da una perspectiva diferente a lo que son los problemas, ya que reconocemos que solo los desafíos que se nos presentar pueden aumentar o desarrollar de manera muy significativa nuestras habilidades o adquirir otras nuevas.
3.Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia CAS
En mi opinión al dar a saber la manera de como yo inicie y logre planificar la estructura de mi proyecto CAS, me es de utilidad para los futuros proyectos que yo realice puesto que tendré ya una idea de como iniciarlos y la forma en como debo planificarlos; de manera que pueda iniciar mis futuros proyectos CAS con un mayor áranque y sin muchos problemas que se puedan dar al inicio. Además a mi me parece que esto también demuestra el compromiso que tenemos con el área en general, ya que nuestra planificación puede definir que tanta responsabilidad tengamos con el proyecto CAS debido a que nuestro proyecto CAS triunfa en gran parte por la calidad que tuvo planificación al inicio.
4.Mostrar compromiso y perseverancia en la experiencia
A mi parecer sincero cuando presento a mi asesor CAS, o cualquier otras persona que vea mi proyecto, yo le podre mostrar el compromiso y perseverancia que he tenido en mi experiencia CAS mediante el cumplimiento de todas las partes de la planificación y, la reflexiones y evidencias que se encuentran en mi diario. Considero que el mostrar estás dos características, más que un resultado de aprendizaje, van relacionadas con lo que uno debe contar para poder lograr obtener todo lo queremos en la vida. Sí constantemente ponemos de nuestro esfuerzo y determinación en lograrlo, y, a pesar de que el camino puede ser muy duro, debemos levantarnos y seguir en la en cada experiencia CAS, sueño, meta, objetivo y demás cosas que queramos lograr en la vida, solo las lograremos si desmostramos compromiso y perseverancia
5Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
Este resultado de aprendizajes significa que soy capaz de demostrar que tengo la habilidad de trabajar cooperativamente con un equipo o equipos integrados por cualquier grupo de personas, como el desenvolvimiento al hablar, una buena expresión de ideas, etc. Y el reconocerlo considero que es poder entender que en el mundo actual algunas cosas o sueños solo se consiguen si uno trabaja en equipo. Todas las exitosas empresas trabajan en equipo, y es por que saben que cada persona tiene talento y único y valioso que pueden ser contribuir a lograr grandes. Además de que, al estar constantemente tratando de expresar bien con tu equipo, desarrollas habilidades blandas, las cuales actualmente son muy demandadas en el mercado.
6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global
En honesta opinión, el mostrar compromiso con cuestiones de importancia global es una característica que todo estudiante del IB, ya que, al desarrollar una mentalidad internacional, tenemos la capacidad de pensar complejamente acerca de la situaciones de relevancia mundial y luego actuar. Es mostrar compromiso en nuestra objetivo de contribuir en el progreso de la sociedad humana. Y para demostrarlo debemos poner de nuestra parte para poder resolverlos, y no sentirnos mal si tal vez no hacer un cambio total al inicio, sino teniendo en mente que de las cosas pequeñas proceden las grandes.
7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y acciones.
Considero que este resultado de aprendizaje significa que cuando en la vida se nos presenten cualquier tipo situaciones, como alumno del IB, tenemos el deber y la capacidad cognitiva de reconocer cual es el aspecto ético aborda. Esto, la mayoría de las veces, hace que nosotros seamos capaces ser personas mucho más consciente y proactiva en mi sociedad debido a que guío mis decisiones y acciones, a partir del bien común, siendo un ciudadano modelo. Además esto me prepara para analizar casos, en donde haya un aspecto ético a considerar, de manera pueda reconocerlos y consecuentemente sepa como responder frente ellos.
04 MIS RESPONSABILIDADES COMO ESTUDIANTE CAS
nuqa kany perumanta
Quechua, el idioma que nos conecta con nuestras raíces
Fecha 29 de octubre del 2021
Semana 1: Clases de quechua 1 y 2
Durante esta semana en las que tuve que realizar las clases 1 y 2 de quechua ancashino con el profesor Orlando, fueron muy divertidas, puesto que al escucharlas mi mamá se daba cuenta de lo que hacía y le causa interés el que yo tuviera interés por aprender su idioma. Además de un poco de risa por no decir muy y olvidarme las palabras, me sentí especial al aprender el saludo básico, puesto que sentía que me conectaba a un más con mis raíces y pude sentir verdaderamente que ponía en práctica aquello que no enseñaron siempre acerca apreciar nuestros orígenes. Por lo que puedo decir que estas dos clases me han hecho sentir muy bien psicológicamente. Se me hizo un poco complicado el seguir los horarios, puesto que estos meses estoy recargado de tareas, sin embargo, logra solucionarlo mediante la organización de todas mis tareas, ordenándola por fecha. Y, aunque no hice una clase en el horario indicado, si pude completarla.
Fecha 29 de octubre del 2021
Sesión-1:Clases de quechua 1 y 2
Sesión-1:Logros y dificultades En esta sesión pude lograr: - Aprendí el saludo basico en quechua
En esta sesión las dificultades fueron: - La velocidad de mi conexión a internet. - La tardanza de una participante. - La falta de entrega de algunos trabajos.
Fecha 29 de octubre del 2021
Captura de las clases
Fecha 1 de noviembre del 2021
Semana 2: Clases de quechua 3 y 4
En las clases de esta semana el profesor me ha enseñado a presentarme de manera básica en quechua, a como convertir las afirmaciones en preguntas y también a presentar a los demás. Considero que fue un poco difícil poder pronunciar las palabras y encontrar lógica entre las palabras para forma oraciones. Sin embargo, no me deje vencer y seguir continuando, anotando las palabras nuevas en flashcard en un software llamado Anki para estudiarlas y memorizarlas; lo cual creo que es una evidencia de que estoy demostrando perseverancia en mi proyecto CAS. Aunque, pienso que lo más importante que me llevo de esta semana es el mayor cariño que ahora siento por mi cultura, puesto que, el que sea un difícil aprenderla, hizo despertar en mí el aprecio y, consecuentemente, el cariño a mi cultura. Lamentablemente, esto me hizo recordar que está lengua se está degradando en muchos lugares a causa de la importancia del Español; claro que no digo que no sea fundamental, pero ahora me doy cuenta que también es importante valorar a nuestras lenguas originarias, es decir a nuestra cultura puesto que es lo que hace a Perú, Perú. La marca Perú solo exite en un solo lugar, aquí, y por ende debemos apreciarla.
Fecha 1 de noviembre del 2021
Sesión-2:Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr: - Conocer mejor las cualidades de los participantes. - Descubrir los grandes logros que los participantes tienen. - Darme cuenta de que los logros pasados son baterías de emergencia para nuestra autoestima.
En esta sesión las dificultades fueron: - La velocidad de mi conexión a internet. - La falta de capacidad para poder expresar las emociones - Espacio de trabajo un poco incómodo.
Fecha 1 de noviembre del 2021
Capturas de las clases
Fecha 6 de noviembre del 2021
Semana 3: Quechua 5 y 6
En estas clases el profesor nos enseñó realizar preguntas básicas en quechua, las cuales fueron muy interesantes, puesto que tienen un muy similar parecido a las preguntas básicas que se realizan en el idioma inglés. Además de ello, también el profesor ya nos está introduciendo el tema para describir nuestra rutina mediante conectores. Al escuchar las clases puede reconocer el sonido de algunas palabras que decía mi familia, pero que no podía entender, y ahora con las clases ya puedo darme cuenta de algunas cosas. El hecho de poder reconocer esas palabras y entenderlas me hace sentir como si recién estuviera entendiendo verdaderamente el valor de mi cultura, puesto que todos hablamos de lo que es cultura, pero creo con las clases, no solo aprendo un idioma, sino que estoy empezando a vivir mi cultura y apreciarla más; pero sobre todo, comenzar a entenderla, no solo por entender el idioma, sino por entender aquello que viene dentro de él, puesto que muchos de mis familiares ejecutan sus tradiciones hablando en este idioma.
Fecha 6 de noviembre del 2021
Sesión-3:Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr: - Aprender una nueva forma de preguntar a las personas en quechua ancashino - Aprender nuevas palabras en quechua
En esta sesión las dificultades fueron: - No las pude realizar las clases en las fechas que propuse inicialmente
Fecha 6 de noviembre del 2021
Nuqa Pascual mi hutti. Nuqa Lima pita kaa hina El Agustinochaw taraa. Niykur nuqa estudiante kaa tsaymi colegiochaw uryaa
Evidencias
Nuqa trukakuuNuqa colegiochaw aywaa Nuqa wayiita kutti
Fecha 12 de noviembre del 2021
Sesión 4: Clases de quechua Ancashino 7-8
En la sesión de esta semana en donde tuve las clases 7 y 8 de lenguaje ancashino, el profesor nos enseñó a hablar acerca nuestro trabajo o estudios, además de ellos pudimos aprender nuevos verbos. Además de ellos, hubo algo muy especial en esta sesión, algo que realice fuera de las clases y es que en Facebook vi una publicación acerca de como unos padres decían que su hijo se avergonzaba de hablar el idioma quechua. Esto me hizo reflexionar acerca de la mala ideas que muchos peruanos tienen con respecto a su cultura, y la vergüenza que tienen hacia ella. Lo cual me hizo pensar en que esto puede ser una de las razones por las cuales las culturas están desapareciendo, porque descendientes de las mismas se avergüenzan de ella. Así que decidí poner en práctica lo que aprendí en la clase, ya que tome la publicación que vi y la publique en mi perfil, con la frase "Nuqa kani perumanta" (que quiere decir yo soy peruano en quechua). Por lo que creo que está sesión logre el resultado de aprendizaje N.º 6 Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global, puesto que mostré compromiso de preservar y abrazar mi cultura al tener conciencia de la problemática global de la desaparición de las culturas.
Fecha 12 de noviembre del 2021
Sesión-4Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr: - Aprender más vebos del lenguaje ancashino - Formar oraiones acerca de nuestro trabajo
En esta sesión las dificultades fueron: - La falta de tiempo
Fecha 12 de noviembre del 2021
Actividades de la clase
Escribir 3 verbos en quechua: - Urya (trabajar) - Punu (dormir) - Nawitsa (leer)
Escribir sobre lo que haces - Kanan, nuqa casata aywaa. Tsaychaw profesorwan palaa. Niykur amigo wan purwakaa. Tsaypita cenata mikuu. Tsaypita tareata qillqaa.
Fecha 15 de noviembre del 2021
Sesión 5: Clases de quechua Ancashino 9-10
En las clases que tuve para las sesiones de hoy, el profesor nos enseñó a describir a nuestra familia en el idioma y a los animales, el profesor utilizo imágenes para hacer que pudiera memorizar mejor. Aunque creo que lo que más me llevo de esta sesión es saber que pude realizar todas las clases de esta semana en el horario establecido, a comparación de las demás sesiones en las cuales todas se desarrollaron fuera del horario planeado. Por lo que pienso que está experiencia CAS me está ayudando a ser más responsable y organizado. Y considero que lo he conseguido, puesto que, a pesar de tener mucha tarea en esos días, decidí ser disciplinado, es decir, que elegí no retrasarme ni un día en proceder mi sesión; por ende, hice las sesiones, incluso cuando tenía otras tareas por hacer. Así que concluyo que en esta sesión pude lograr alcanzar el resultado de aprendizaje 2, el cual es "Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso". Ello debido a que me enfrente al desafío de tener muchas tareas y no poder avanzar mis sesiones en el horario indicado, pero que, después, logre desarrollar una mayor capacidad de disciplina para cumplirlas.
Fecha 15 de noviembre del 2021
Sesión-5Logros y dificultades
En esta sesión pude lograr: - Realizar las sesiones en el horario establecido
En esta sesión las dificultades fueron: - La dificil pronunciación de algunas palabras. - La lentitude mi maquina.
Fecha 15 de noviembre del 2021
Evidencias
Nuqapa kastaa ( mi familia)Nuqapa mamaa kan. Maria hutin. NiykurNuqapa taytaa kan. Wilver hutin. Hina Nuqapa panii kan. Melany hutin.Niykur Nuqapa wawqii kan. Jeferson hutin. Hin
Fecha 7 de diciembre del 2021
Sesión 6: Clases de quechua ancashino 11, 12 y 13
Durante estas clases he aprendió más del vocabulario del quechua ancashino, también de su gramática, como, por ejemplo, la construcción de oraciones imperativas, las cuales el profesor, consciente de la época de pandemia, puso ejemplos de oraciones imperativas usando las advertencias y prohibiciones de carteles para prevenir al covid-19. Lo cual me llevo a reflexionar acerca de la importancia que tiene el poder ser consciente de la gente que no habla o entiende el español sino otro idioma originario del Perú. Esas personas también corren riesgo de contraer el virus, pero, el que casi toda la información se encuentre en español, hace que no tengan ningún tipo de conocimiento de ello. Y, tomando lo que hizo el profesor, los carteles de prevención contra el covid-19 son hechos todos en el idioma español, más no en los otros idioma. Por lo tanto, puedo decir que en esta sesión logre el aprendizaje número 6, puesto que mostré compromiso con cuestiones globales como la brecha de información entre las personas quechuas hablantes (u otro tipo de idioma poco utilizado) y la información acerca de la pandemia.
Fecha 7 de diciembre del 2021
Evidencias
Imata waray ruranki. Waray nuqa colegiochaw aywashaq. Tsapita nuqa bibliotecachaw aywashaq. Tsaychaw nuqa directorwan palashaq. Tsapita nuqa wayiita kutishaq.
Qanyan, nuqa mercadochaw uryarqaa Qanyan, nuqa pescadota mikurqaa Pasaq navidadchaw panentonta mikurqaa
Fecha 7 de diciembre del 2021
Evidencias
Fecha 7 de diciembre del 2021
Circulo de la reflexión-1
Fecha 7 de diciembre del 2021
Circulo de la reflexión-2
Fecha 7 de diciembre del 2021
Circulo de la reflexión-3
Fecha 11 de diciembre del 2021
Reflexión Final
En todo el desarrollo de esta última experiencia CAS del año, considero que ha sido el mejor que tenido, principalmente por 2 razones. La primera es por el desarrollo intelectual que tuve al aprender un nuevo idioma, puesto que, según estudios, nuestro cerebro realizar un gran esfuerzo cuando aprender un nuevo día. Pude aprender mucho del vocabulario y gramática ancashino como para poder tener una conversación amena con mis familiares que hablan este idioma. La segunda y más importante razón por la cual esta experiencia CAS será inolvidable es porque me permitió comprender más a profundidad lo que realmente significa apreciar y abrazar tu cultura, e incluso me ha hecho comprender el mismo concepto de cultura. Admito que la experiencia CAS marco un antes y después de mi apreciación de la cultura, puesto que solo decía que "Aprecio cultura" y nada más, es decir que no actuaba ni apreciaba las tradiciones o costumbres que mi cultura tenía. Sin embargo, está experiencia CAS, en la cual pude aprender el idioma de mis padres, el quechua ancashino, específicamente, ha hecho que aprecie verdaderamente más lo que llamo "mi cultura". Debido a que en cada clase muchas personas, mediante la transmisión en Facebook, participan de las clases, más de 500 minutos cada clase, las cuales venían de todas partes del mundo, Chile, Argentina, España, Estados Unidos, Reino Unido, etc. La cantidad de personas que había en las clases hizo que me diera cuenta del amor que las personas le tenía a mi cultura, lo cual, consecuentemente, me llevo también a amarla más.
Fecha 11 de diciembre del 2021
Además de ello, la experiencia CAS me ha permitido tener una relación más cercana con mi mamá, quien habla el quechua de manera fluida. Durante las clases practicaba mi quechua con mi mamá, y los dos nos reíamos mucho cuando yo decía chistoso o equivocadamente el sonido de las palabras. También la experiencia me ha hecho tener mucha más conciencia de las situaciones globales que acontecen al mundo y a las culturas que en él habitan. En este proyecto aprendí idioma ancashino, idioma que, si bien muy apreciado por las personas, muy poco promocionado por la sociedad, puesto que solo programas nacionales como TV Perú tienen contenido en quechua, y eso que solo es una pequeña sección al día de ella. Debido a la discriminación y desprecio de la cultura, como el idioma quechua, es que, en este caso, la desigualdad de información afecta seriamente a todos los pobladores quechuas hablantes del Perú que no pueden entender la información y quedan excluidos.