Semana de Repaso
PLS1130 Spanish Beginners Semana 6_1
Objetivos
Repaso de vocabulario de la familia y posesivos
Repaso de interrogativas e información personal
Repaso de la descripción física. Adjetivos de personalidad
Repaso del presente regular
Actividad 1
Relaciona las preguntas con la partícula interrogativa apropiada:
¿Dónde...
¿A qué...
1. ¿.................... estudias?
2. ¿.................... vives?
¿Qué...
¿Cuál...
3. ¿.................... te llamas?
4. ¿.................... es tu número de teléfono?
¿Cuántos...
¿Cómo...
5. ¿.................... años tienes?
6 ¿.................... eres?
¿De dónde...
7. ¿.................... te dedicas?
SOLUCIÓN
Actividad 1
Relaciona las preguntas con la partícula interrogativa apropiada:
Qué
1. ¿.................... estudias?
¿Dónde...
¿A qué...
Dónde
2. ¿.................... vives?
Cómo
3. ¿.................... te llamas?
¿Cuál...
¿Qué...
Cuál
4. ¿.................... es tu número de teléfono?
¿Cuántos...
¿Cómo...
Cuántos
5. ¿.................... años tienes?
De dónde
6 ¿.................... eres?
¿De dónde...
A qué...
7. ¿.................... te dedicas?
Actividad 2
Cuatro estudiantes se presentan en un foro. Lee sus presentaciones.
Foro de estudiantes
¿Qué tal? Me llamo Pedro Romero. Soy de Quito, Ecuador. Estudio medicina. Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. ¡Y español, por supuesto! Tengo 22 años. ¡Chao!
¡Hola! Soy Lucía. Lucía Montes. Tengo 23 años. Soy argentina. Estudio Biología. Es una carrera muy interesante. Vivo en Falmouth. Hablo español, italiano e inglés. ¡Hasta luego!
¡Hola! Me llamo Laura López Marcos y tengo 20 años. Soy boliviana, de Cochabamba, pero vivo en Penryn. Estudio Geografía. Hablo alemán bastante bien, un poco de portugués y español. ¡Hasta pronto!
¿Qué onda? Soy Sebastián Martín Sancho. Soy de Guadalajara, México y tengo 21 años. Estudio Ciencias Económicas. Hablo español, inglés, chino y un poco de japonés. Además, estudio ruso, pero es muy difícil. ¡Nos vemos!
Foro de estudiantes
¿Qué tal? Me llamo Pedro Romero. Soy de Quito, Ecuador. Estudio medicina. Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. ¡Y español, por supuesto! Tengo 22 años. ¡Chao!
¡Hola! Soy Lucía. Lucía Montes. Tengo 23 años. Soy argentina. Estudio Biología. Es una carrera muy interesante. Vivo en Falmouth. Hablo español, italiano e inglés. ¡Hasta luego!
¡Hola! Me llamo Laura López Marcos y tengo 20 años. Soy boliviana, de Cochabamba, pero vivo en Penryn. Estudio Geografía. Hablo alemán bastante bien, un poco de portugués y español. ¡Hasta pronto!
¿Qué onda? Soy Sebastián. Soy de Guadalajara, México y tengo 21 años. Estudio Ciencias Económicas. Hablo español, inglés, chino y un poco de japonés. Además, estudio rso, pero es muy difícil. ¡Nos vemos!
Actividad 2
Ahora completa las tarjetas de estos estudiantes.
Nombre: Apellido/s: País de origen: Lugar de residencia: Penryn Edad: Estudios: Lenguas que habla:
Nombre: Apellido/s: País de origen: Lugar de residencia: Edad: veintiún años Estudios: Lenguas que habla:
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Nombre: Apellido/s: Romero País de origen: Lugar de residencia: Edad: veintiún años Estudios: Lenguas que habla: Español, italiano e inglés.
Nombre: Apellido/s: Romero País de origen: Lugar de residencia: Edad: Estudios: Lenguas que habla:
soluciones
Actividad 2
Foro de estudiantes
¿Qué tal? Me llamo Pedro Romero. Soy de Quito, Ecuador. Estudio medicina. Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. ¡Y español, por supuesto! Tengo 22 años. ¡Chao!
¡Hola! Soy Lucía. Lucía Montes. Tengo 23 años. Soy argentina. Estudio Biología. Es una carrera muy interesante. Vivo en Falmouth. Hablo español, italiano e inglés. ¡Hasta luego!
¡Hola! Me llamo Laura López Marcos y tengo 20 años. Soy boliviana, de Cochabamba, pero vivo en Penryn. Estudio Geografía. Hablo alemán bastante bien, un poco de portugués y español. ¡Hasta pronto!
¿Qué onda? Soy Sebastián. Soy de Guadalajara, México y tengo 21 años. Estudio Ciencias Económicas. Hablo español, inglés, chino y un poco de japonés. Además, estudio rso, pero es muy difícil. ¡Nos vemos!
Nombre: Laura Apellido/s: López Marcos País de origen: Bolivia Lugar de residencia: Penryn Edad: veinte Estudios: Geografía Lenguas que habla: alemán, un poco de portugués y español.
Nombre: Sebastián Apellido/s: Martín Sancho País de origen: México Lugar de residencia: Guadalajara Edad: veintiún años Estudios: Ciencias Económicas Lenguas que habla: español, inglés, chino y un poco de japonés
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Nombre: Lucía Apellido/s: Montes País de origen: Argentina Lugar de residencia: Falmouth Edad: veintitrés años Estudios: Biología Lenguas que habla: Español, italiano e inglés.
Nombre: Pedro Apellido/s: Romero País de origen: Ecuador Lugar de residencia: Quito Edad: veintidós Estudios: medicina Lenguas que habla: Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. Y español,
Actividad 3
Completa las frases con la forma correcta de los verbos regulares entre paréntesis. Recuerda identificar el sujeto de la oración Ejemplo: Juan y Carlos ______ (ESTUDIAR) lenguas modernas -> Juan y Carlos estudian lenguas modernas.
1. ¿Manuel, cuántos hermanos ______ (TENER)? Yo ______ (TENER) un hermano y dos hemanas.
2. Mi prima y yo ______ (TRABAJAR) los sábados en el bar de mis padres.
3. Luis y tú ______ (HABLAR) tres idiomas.
4. Yo ______ (ESTUDIAR) literatura ¿Y tú qué ______ (ESTUDIAR)?
5. Los hermanos de mi madre ______ (VIVIR) en Italia.
SOLUCIÓN
6. Mi amiga Mariela ______ (SER) mexicana.
Actividad 3
Completa las frases con la forma correcta de los verbos regulares entre paréntesis. Recuerda identificar el sujeto de la oración Ejemplo: Juan y Carlos ______ (ESTUDIAR) lenguas modernas -> Juan y Carlos estudian lenguas modernas.
1. ¿Manuel, cuántos hermanos tienes? Yo tengo un hermano y dos hemanas.
2. Mi prima y yo trabajamos los sábados en el bar de mis padres.
3. Luis y tú habláis tres idiomas.
4. Yo estudio literatura ¿Y tú qué estudias?
5. Los hermanos de mi madre viven en Italia.
6. Mi amiga Mariela es mexicana.
Actividad 4
Te presento a la familia SERRANO. Mira el vídeo
Actividad 4
Observa el árbol genealógico de la familia SERRANO:
MARCOS
EVA
SANTI
Actividad 4.a
Completa las frases con la relación familiar correcta.
1 El .................... de Lucía se llama Diego.
2. Lucía es la .................... de Eva y Teté.
3. Marcos, Guille y curro son .................... de Santi.
4 El bebé de Santi es .................... de Marcos, Guille y Curro.
5. Eva es la .................... mayor de Teté.
6. Lucía es la .................... de Doña Carmen.
7. Doña carmen es la .................... de Eva y Teté.
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8. Santi es el .................... de Lucía.
soluciones
Actividad 4.a
Completa las frases con la relación familiar correcta.
1 El marido de Lucía se llama Diego.
2. Lucía es la madre de Eva y Teté.
3. Marcos, Guille y curro son sobrinos de Santi.
4 El bebé de Santi es primo de Marcos, Guille y Curro.
5. Eva es la hermana mayor de Teté.
6. Lucía es la hija de Doña Carmen.
7. Doña carmen es la abuela de Eva y Teté.
8. Santi es el cuñado de Lucía.
Actividad 4.b
Completa las frases con el posesivo (mi/s, tu/s, su/s) correcto:
Ejemplo: Eva: su madre se llama Lucía y su hermana Teté Diego (a Santi): "Lucía es tu cuñada".
1 Marcos: ____ hermanos pequeños se llaman Guille y Curro.
2. Lucía (a Diego): "Diego, tú sabes que ____ hijas son más inteligentes que ____hijos, ¿verdad?"
3. Curro (a Eva y Teté): "Eva, Teté, ¿Doña Carmen es ____ abuela?"
4. Doña Carmen (a Curro): "Curro, ¿cómo se llama ____ amiga?"
5. Marcos y Guille: Curro es ____ hermano pequeño.
6. Santi: Marcos, Guille y Curro son ____ sobrinos.
soluciones
Actividad 4.b
Completa las frases con el posesivo (mi/s, tu/s, su/s) correcto:
Ejemplo: Eva: su madre se llama Lucía y su hermana Teté Diego (a Santi): "Lucía es tu cuñada".
1 Marcos: SUS hermanos pequeños se llaman Guille y Curro.
2. Lucía (a Diego): "Diego, tú sabes que MIS hijas son más inteligentes que TUS hijos, ¿verdad?"
3. Curro (a Eva y Teté): "Eva, Teté, ¿Doña Carmen es VUESTRA abuela?"
4. Doña Carmen (a Curro): "Curro, ¿cómo se llama TU amiga?"
5. Marcos y Guille: Curro es NUESTRO hermano pequeño.
6. Santi: Marcos, Guille y Curro son MIS sobrinos.
Actividad 5
Otra familia.
- A continuación, te presento a la familia de Eva, una familia española normal.
- Escucha con atención y recuerda: ¡no necesitas comprender todo!
Actividad 5
Reproduce el vídeo otra vez y responde a las siguientes preguntas.
1 ¿Cuántos hermanos tiene el padre de Eva?
uno
dos
tres
2. ¿Cómo se llama el tío de Eva?
pepe
paco
juan
3. ¿Cuántos primos tiene Eva?
dos
tres
uno
Click on each option to check your answers
4. ¿Cómo se llama el suegro de Juan?
paco
pilar
pepe
Actividad 5
Reproduce el vídeo otra vez pero con subtítulos y escribe el vocabulario nuevo.
Actividad 6
Completa las descripciones con llevar, tener o ser Y relaciona la descripción con la imagen correcta.
1. _____ rubia y _____ el pelo liso.
2. _____ el pelo rizado..
3. _____ castaño y _____ el pelo corto.
4. _____ gafas.
5. _____ bigote y _____ el pelo canoso.
6. _____ calvo y _____ barba.
Actividad 6
Place the mouse on the pictures to see the answers.
1. Es rubia y tiene el pelo liso.
2. Lleva gafas.
3. Es castaño y tiene el pelo corto.
4. Tiene el pelo rizado.
5. Lleva/tiene bigote y tiene el pelo canoso.
6. Es calvo y lleva/tiene barba.
Actividad 7
Relaciona cada adjetivo con su opuesto. Drag the boxes on the right next to the correct opposite. Ejemplo:
CALLADO
HABLADOR
GENEROSO
TRISTE
TÍMIDO
INTELIGENTE
TACAÑO
SOCIABLE
DIVERTIDO
VAGO
TONTO
FELIZ
solución
ABURRIDO
TRABAJADOR
Actividad 7
Relaciona cada adjetivo con su opuesto. Ejemplo:
CALLADO
HABLADOR
TACAÑO
GENEROSO
TONTO
INTELIGENTE
TÍMIDO
SOCIABLE
ABURRIDO
DIVERTIDO
FELIZ
TRISTE
VAGO
TRABAJADOR
Más datos personales
La correspondencia: La dirección Las abreviaturas
La correspondencia:
:Observa cómo se escribe una dirección de correo postal en español:
Destinatario: Juan Carlos González Avd. 14 de abril, 54 28002 Madrid España
Remitente: Fernando Fuster c/ Durruti, 32 08015 Barcelona España
Las abreviaturas
Lee este diálogo e identifica los elementos de las imágenes.
- ¿Dónde vives? - Vivo en la c/ del Pez. - ¿En qué número? - En el nº 29 ¿Y tú? ¿Dónde vives - En la Avda. San Juan de la Peña, nº 36, 3º- 3ª. Pero trabajo en la Pza. mayor.
solución
Las abreviaturas
Lee este diálogo e identifica los elementos de las imágenes.
- ¿Dónde vives? - Vivo en la c/ del Pez. - ¿En qué número? - En el nº 29 ¿Y tú? ¿Dónde vives - En la Avda. San Juan de la Peña, nº 36, 3º-3ª. Pero trabajo en la Pza. mayor.
Fin de las actividades de repaso
Spanish Beginners - Semana 6_1 - REPASO
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Created on October 24, 2021
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Semana de Repaso
PLS1130 Spanish Beginners Semana 6_1
Objetivos
Repaso de vocabulario de la familia y posesivos
Repaso de interrogativas e información personal
Repaso de la descripción física. Adjetivos de personalidad
Repaso del presente regular
Actividad 1
Relaciona las preguntas con la partícula interrogativa apropiada:
¿Dónde...
¿A qué...
1. ¿.................... estudias?
2. ¿.................... vives?
¿Qué...
¿Cuál...
3. ¿.................... te llamas?
4. ¿.................... es tu número de teléfono?
¿Cuántos...
¿Cómo...
5. ¿.................... años tienes?
6 ¿.................... eres?
¿De dónde...
7. ¿.................... te dedicas?
SOLUCIÓN
Actividad 1
Relaciona las preguntas con la partícula interrogativa apropiada:
Qué
1. ¿.................... estudias?
¿Dónde...
¿A qué...
Dónde
2. ¿.................... vives?
Cómo
3. ¿.................... te llamas?
¿Cuál...
¿Qué...
Cuál
4. ¿.................... es tu número de teléfono?
¿Cuántos...
¿Cómo...
Cuántos
5. ¿.................... años tienes?
De dónde
6 ¿.................... eres?
¿De dónde...
A qué...
7. ¿.................... te dedicas?
Actividad 2
Cuatro estudiantes se presentan en un foro. Lee sus presentaciones.
Foro de estudiantes
¿Qué tal? Me llamo Pedro Romero. Soy de Quito, Ecuador. Estudio medicina. Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. ¡Y español, por supuesto! Tengo 22 años. ¡Chao!
¡Hola! Soy Lucía. Lucía Montes. Tengo 23 años. Soy argentina. Estudio Biología. Es una carrera muy interesante. Vivo en Falmouth. Hablo español, italiano e inglés. ¡Hasta luego!
¡Hola! Me llamo Laura López Marcos y tengo 20 años. Soy boliviana, de Cochabamba, pero vivo en Penryn. Estudio Geografía. Hablo alemán bastante bien, un poco de portugués y español. ¡Hasta pronto!
¿Qué onda? Soy Sebastián Martín Sancho. Soy de Guadalajara, México y tengo 21 años. Estudio Ciencias Económicas. Hablo español, inglés, chino y un poco de japonés. Además, estudio ruso, pero es muy difícil. ¡Nos vemos!
Foro de estudiantes
¿Qué tal? Me llamo Pedro Romero. Soy de Quito, Ecuador. Estudio medicina. Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. ¡Y español, por supuesto! Tengo 22 años. ¡Chao!
¡Hola! Soy Lucía. Lucía Montes. Tengo 23 años. Soy argentina. Estudio Biología. Es una carrera muy interesante. Vivo en Falmouth. Hablo español, italiano e inglés. ¡Hasta luego!
¡Hola! Me llamo Laura López Marcos y tengo 20 años. Soy boliviana, de Cochabamba, pero vivo en Penryn. Estudio Geografía. Hablo alemán bastante bien, un poco de portugués y español. ¡Hasta pronto!
¿Qué onda? Soy Sebastián. Soy de Guadalajara, México y tengo 21 años. Estudio Ciencias Económicas. Hablo español, inglés, chino y un poco de japonés. Además, estudio rso, pero es muy difícil. ¡Nos vemos!
Actividad 2
Ahora completa las tarjetas de estos estudiantes.
Nombre: Apellido/s: País de origen: Lugar de residencia: Penryn Edad: Estudios: Lenguas que habla:
Nombre: Apellido/s: País de origen: Lugar de residencia: Edad: veintiún años Estudios: Lenguas que habla:
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Nombre: Apellido/s: Romero País de origen: Lugar de residencia: Edad: veintiún años Estudios: Lenguas que habla: Español, italiano e inglés.
Nombre: Apellido/s: Romero País de origen: Lugar de residencia: Edad: Estudios: Lenguas que habla:
soluciones
Actividad 2
Foro de estudiantes
¿Qué tal? Me llamo Pedro Romero. Soy de Quito, Ecuador. Estudio medicina. Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. ¡Y español, por supuesto! Tengo 22 años. ¡Chao!
¡Hola! Soy Lucía. Lucía Montes. Tengo 23 años. Soy argentina. Estudio Biología. Es una carrera muy interesante. Vivo en Falmouth. Hablo español, italiano e inglés. ¡Hasta luego!
¡Hola! Me llamo Laura López Marcos y tengo 20 años. Soy boliviana, de Cochabamba, pero vivo en Penryn. Estudio Geografía. Hablo alemán bastante bien, un poco de portugués y español. ¡Hasta pronto!
¿Qué onda? Soy Sebastián. Soy de Guadalajara, México y tengo 21 años. Estudio Ciencias Económicas. Hablo español, inglés, chino y un poco de japonés. Además, estudio rso, pero es muy difícil. ¡Nos vemos!
Nombre: Laura Apellido/s: López Marcos País de origen: Bolivia Lugar de residencia: Penryn Edad: veinte Estudios: Geografía Lenguas que habla: alemán, un poco de portugués y español.
Nombre: Sebastián Apellido/s: Martín Sancho País de origen: México Lugar de residencia: Guadalajara Edad: veintiún años Estudios: Ciencias Económicas Lenguas que habla: español, inglés, chino y un poco de japonés
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Nombre: Lucía Apellido/s: Montes País de origen: Argentina Lugar de residencia: Falmouth Edad: veintitrés años Estudios: Biología Lenguas que habla: Español, italiano e inglés.
Nombre: Pedro Apellido/s: Romero País de origen: Ecuador Lugar de residencia: Quito Edad: veintidós Estudios: medicina Lenguas que habla: Hablo inglés nivel alto, francés y un poco de chino. Y español,
Actividad 3
Completa las frases con la forma correcta de los verbos regulares entre paréntesis. Recuerda identificar el sujeto de la oración Ejemplo: Juan y Carlos ______ (ESTUDIAR) lenguas modernas -> Juan y Carlos estudian lenguas modernas.
1. ¿Manuel, cuántos hermanos ______ (TENER)? Yo ______ (TENER) un hermano y dos hemanas.
2. Mi prima y yo ______ (TRABAJAR) los sábados en el bar de mis padres.
3. Luis y tú ______ (HABLAR) tres idiomas.
4. Yo ______ (ESTUDIAR) literatura ¿Y tú qué ______ (ESTUDIAR)?
5. Los hermanos de mi madre ______ (VIVIR) en Italia.
SOLUCIÓN
6. Mi amiga Mariela ______ (SER) mexicana.
Actividad 3
Completa las frases con la forma correcta de los verbos regulares entre paréntesis. Recuerda identificar el sujeto de la oración Ejemplo: Juan y Carlos ______ (ESTUDIAR) lenguas modernas -> Juan y Carlos estudian lenguas modernas.
1. ¿Manuel, cuántos hermanos tienes? Yo tengo un hermano y dos hemanas.
2. Mi prima y yo trabajamos los sábados en el bar de mis padres.
3. Luis y tú habláis tres idiomas.
4. Yo estudio literatura ¿Y tú qué estudias?
5. Los hermanos de mi madre viven en Italia.
6. Mi amiga Mariela es mexicana.
Actividad 4
Te presento a la familia SERRANO. Mira el vídeo
Actividad 4
Observa el árbol genealógico de la familia SERRANO:
MARCOS
EVA
SANTI
Actividad 4.a
Completa las frases con la relación familiar correcta.
1 El .................... de Lucía se llama Diego.
2. Lucía es la .................... de Eva y Teté.
3. Marcos, Guille y curro son .................... de Santi.
4 El bebé de Santi es .................... de Marcos, Guille y Curro.
5. Eva es la .................... mayor de Teté.
6. Lucía es la .................... de Doña Carmen.
7. Doña carmen es la .................... de Eva y Teté.
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8. Santi es el .................... de Lucía.
soluciones
Actividad 4.a
Completa las frases con la relación familiar correcta.
1 El marido de Lucía se llama Diego.
2. Lucía es la madre de Eva y Teté.
3. Marcos, Guille y curro son sobrinos de Santi.
4 El bebé de Santi es primo de Marcos, Guille y Curro.
5. Eva es la hermana mayor de Teté.
6. Lucía es la hija de Doña Carmen.
7. Doña carmen es la abuela de Eva y Teté.
8. Santi es el cuñado de Lucía.
Actividad 4.b
Completa las frases con el posesivo (mi/s, tu/s, su/s) correcto:
Ejemplo: Eva: su madre se llama Lucía y su hermana Teté Diego (a Santi): "Lucía es tu cuñada".
1 Marcos: ____ hermanos pequeños se llaman Guille y Curro.
2. Lucía (a Diego): "Diego, tú sabes que ____ hijas son más inteligentes que ____hijos, ¿verdad?"
3. Curro (a Eva y Teté): "Eva, Teté, ¿Doña Carmen es ____ abuela?"
4. Doña Carmen (a Curro): "Curro, ¿cómo se llama ____ amiga?"
5. Marcos y Guille: Curro es ____ hermano pequeño.
6. Santi: Marcos, Guille y Curro son ____ sobrinos.
soluciones
Actividad 4.b
Completa las frases con el posesivo (mi/s, tu/s, su/s) correcto:
Ejemplo: Eva: su madre se llama Lucía y su hermana Teté Diego (a Santi): "Lucía es tu cuñada".
1 Marcos: SUS hermanos pequeños se llaman Guille y Curro.
2. Lucía (a Diego): "Diego, tú sabes que MIS hijas son más inteligentes que TUS hijos, ¿verdad?"
3. Curro (a Eva y Teté): "Eva, Teté, ¿Doña Carmen es VUESTRA abuela?"
4. Doña Carmen (a Curro): "Curro, ¿cómo se llama TU amiga?"
5. Marcos y Guille: Curro es NUESTRO hermano pequeño.
6. Santi: Marcos, Guille y Curro son MIS sobrinos.
Actividad 5
Otra familia.
Actividad 5
Reproduce el vídeo otra vez y responde a las siguientes preguntas.
1 ¿Cuántos hermanos tiene el padre de Eva?
uno
dos
tres
2. ¿Cómo se llama el tío de Eva?
pepe
paco
juan
3. ¿Cuántos primos tiene Eva?
dos
tres
uno
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4. ¿Cómo se llama el suegro de Juan?
paco
pilar
pepe
Actividad 5
Reproduce el vídeo otra vez pero con subtítulos y escribe el vocabulario nuevo.
Actividad 6
Completa las descripciones con llevar, tener o ser Y relaciona la descripción con la imagen correcta.
1. _____ rubia y _____ el pelo liso.
2. _____ el pelo rizado..
3. _____ castaño y _____ el pelo corto.
4. _____ gafas.
5. _____ bigote y _____ el pelo canoso.
6. _____ calvo y _____ barba.
Actividad 6
Place the mouse on the pictures to see the answers.
1. Es rubia y tiene el pelo liso.
2. Lleva gafas.
3. Es castaño y tiene el pelo corto.
4. Tiene el pelo rizado.
5. Lleva/tiene bigote y tiene el pelo canoso.
6. Es calvo y lleva/tiene barba.
Actividad 7
Relaciona cada adjetivo con su opuesto. Drag the boxes on the right next to the correct opposite. Ejemplo:
CALLADO
HABLADOR
GENEROSO
TRISTE
TÍMIDO
INTELIGENTE
TACAÑO
SOCIABLE
DIVERTIDO
VAGO
TONTO
FELIZ
solución
ABURRIDO
TRABAJADOR
Actividad 7
Relaciona cada adjetivo con su opuesto. Ejemplo:
CALLADO
HABLADOR
TACAÑO
GENEROSO
TONTO
INTELIGENTE
TÍMIDO
SOCIABLE
ABURRIDO
DIVERTIDO
FELIZ
TRISTE
VAGO
TRABAJADOR
Más datos personales
La correspondencia: La dirección Las abreviaturas
La correspondencia:
:Observa cómo se escribe una dirección de correo postal en español:
Destinatario: Juan Carlos González Avd. 14 de abril, 54 28002 Madrid España
Remitente: Fernando Fuster c/ Durruti, 32 08015 Barcelona España
Las abreviaturas
Lee este diálogo e identifica los elementos de las imágenes.
- ¿Dónde vives? - Vivo en la c/ del Pez. - ¿En qué número? - En el nº 29 ¿Y tú? ¿Dónde vives - En la Avda. San Juan de la Peña, nº 36, 3º- 3ª. Pero trabajo en la Pza. mayor.
solución
Las abreviaturas
Lee este diálogo e identifica los elementos de las imágenes.
- ¿Dónde vives? - Vivo en la c/ del Pez. - ¿En qué número? - En el nº 29 ¿Y tú? ¿Dónde vives - En la Avda. San Juan de la Peña, nº 36, 3º-3ª. Pero trabajo en la Pza. mayor.
Fin de las actividades de repaso