Silabo Debates modernos en comunicación

SILABO DEL CURSO:

Debates modernos en comunicación

EMPEZAR

Docente: Juan L. Vásquez Sánchez

Índice

SÍLABO DEL CURSO "DEBATES MODERNOS EN COMUNICACIÓN"- II CICLO-2021

Unidad 1

Sumilla

Unidad 2

SÍNTESIS DE LA ASIGNATURA

SE DESARROLLARÁ EN 5 SEMANAS

ESTÁ COMPUESTA POR 6 SEMANAS

Unidad 3

Evaluaciones

Referencias

PLANIFICADA EN 5 SEMANAS

PROMEDIOS Y ESTRATEGIAS DE E-A

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.

Sumilla

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La asigntura pertenece al área de Estudios Específicos, es obligatoria y de naturaleza teórico- práctica.

Tiene como propósito lograr que el estudiante conozca y aplique corrientes teóricas sobre los procesos comunicativos humanos y los fundamentos metodológicos de las Ciencias de la Comunicación, con sustento científico y ético.

Se dará especial énfasis al trabajo en equipo, respeto por las ideas, responsabilidad y rigurosidad en el trabajo con las fuentes consultadas, fomentando la investigación formativa, ética, interculturalidad, ciudadanía e inclusividad.

Propósitos

Gestiona los procesos de comunicación fundamentado en los aspectos teóricos, científico, metodológicos y éticos, atendiendo a la concepción sociocultural, estética,narrativa, transmediática, creativa y linguística contemporáneos.

Unidad de competencia

Unidad 1

LA COMUNICACIÓN, LOS ASPECTOS GLOBALES Y LOCALES

Tiene una duración de 5 semanas y cada una de ellas con un tema específico.

Unidad 1

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1. La globalización y la cultura 2. Comunicación, estrategia y consenso:matriz social del siglo XXI. 3. Las ingenierías del consenso: la semio/strateg/sfera 4. Teoría estratégica para la acción cotidiana. 5. CONTROL: conferencia internacional sobre Comunicación e inteligencia artificial.

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Unidad 1

Referentes bibliográficos:

Se trabajará con 3 temas propuestos por García Canclini y similar número del español Alberto Pérez.Adicionalmente se ha programado una cuarta lectura orientadora (Manayay) para las TAREAS y FOROS de cada sesión.

García Canclini y Alberto Pérez

Dos miradas a los temas globales y culturales

García Canclini, escritor y antropólogo cultural argentino.Alberto Pérez, gallego (España), considerado el Padre de la Nueva Teoría Estratégica. Falleció en diciembre del 2019.

Unidad 2

LA COMUNICACIÓN SOCIAL Y LA EDUCACIÓN DE LAS AUDIENCIAS

Tiene una duración de 6 semanas y similar número de temas por cada una de ellas. La sexta es de control.

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Tema 2

8. Paradigmas emergentes en los estudios de la comunicación

7. Sociedad, economía y comunicación

6. El big bang del siglo XXI

Una mirada al tema desde los argumentos del boliviano Luis Ramiro Beltrán, del español Martín Barbero y de sus coterráneos Horta y Diaz.

Incursionó también en el diseño, la señalética, la esquemática y la cientigrafía.

Moderna propuesta del comunicólogoespañol y revolucionario en los temas corporativos.

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Unidad 2

9. 50 años de pensamiento teórico comunicacional Latinoamericano. 10. Producción conceptual de la comunicación en Latinoamérica. 11. CONTROL: Conferencia internacional sobre Comunicación e inteligencia artificial.

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Se trabajará con 2 temas propuestos por Joan Costa, 2 del anuario de la Fundación Telefónica, 01 texto del libro de Justo Villafañe y 3 temas del español Torrico.

Unidad 3

EXPRESIONES DEL FUTURO EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL

Tiene una duración de 5 semanas y similar número de temas por cada una de ellas. Las semanas 15 y 16 son de evaluaciones finales.

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Unidad 3

13

12

Alfabetización digital y nuevas narrativas

Los nuevos paradigmas en comunicación I

14

15

Los nuevos paradigmas en comunicación II

Seminario final de propuestas académicas

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Unidad 3

Resumen de lecturas

20

En III unidad las lecturas serán 1 de la española Pilar Lacasa y 4 de los coordinares de edición Pintado y Sánchez, en Nuevas tendencias.

• LECTURAS SELECCIONADAS
• Para resúmenes cortos

• Fichas de lectura
• Esquemas de mapa de ideas
• Esquema de ensayo argumentativo
• 2 análisis de evento.

Evaluaciones

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El sistema es vigesimal, de 0 a 20. Sin embargo la nota aprobatoria es 14. Las OVA, esto es, Chat, foros, fichas de lectura, ensayos cortos, tareas y organización de eventos académicos son SUMATIVOS y promediados en cada unidad.

Las horas de tutoría están planificadas para los días jueves de 9.00 a.m a 10.00 a.m.

Al final del semestre se presentarán los productos comunicativos dee asignatura de acuerdo a la programación de la Dirección de Escuela.

Aspectos generales

Es progresiva, formativa y auténtica. Es de procesos integrales y se orienta a asegurar el logro de los aprendizajes esperados, capacidades y competencias. Se evalúan con evidencias concretas a lo largo de la asignatura.

Evaluación por competencias

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Bibliografía

• Cavalier, E. (2013)
• Costa, J. (2011)
• Fundación Telefónica (2007)
• Manayay, M. (2007)
• Pérez, A. (2005)
• Lacasa, P.(2018)
• Pintado, T. y Sánchez, J. (2012)
• Torrico, E. (2016)
• Vásquez, J.(2018)

Docente:

Juan L. Vásquez Sánchez

• Licenciado en Periodismo
• Maestro en Ciencias de la Comunicación
• Candidato a doctor en Comunicación Social
• Docente nvestigador en el Departamento de Comunicación Social en las líneas:
• Priodismo, comunicación para el desarrollo, mediaciones, opinión pública y comunicación corporativa.
• Ha trabajado en medios de comunicación impreso y en televisión.
• Ha dirigido oficinas de comunicación en organizaciones públicas y privadas.
• Ha sido docente en universidades públicas y privadas por más de 20 años.

E-mail: jvasquezs@unitru.edu.pe