LES FORCES PERSONNELLES
RE21
« C’est un trait de caractère extrêmement banal, sauf que c’est le nôtre. Et quand on l’active, on ne sent plus l’effort et on soulève des montagnes. »
Florence Servan-Schreiber
Une vertu, c'est...
une disposition naturelle
un potentiel à développer
des valeurs reconnues par toutes les cultures
« L’être vertueux n’est pas celui qui atteint un certain niveau grâce à des efforts librement consentis, mais celui qui fonctionne bien, et même excellemment, selon la nature et la finalité qui sont les siennes. »
Luc Ferry
6 vertus = 24 forces
- Vitalité
- Intégrité
- Bravoure
- Persévérance
sagesse et connaissance
humanité
- Intelligence sociale
- Gentillesse
- Amour
- Créativité
- Curiosité
- Perspective
- Ouverture d'esprit
- Amour de l'apprentissage
courage
- Spiritualité
- Gratitude
- Espoir
- Humour
- Appréciation de la beauté
- Civilité
- Équité
- Leadership
modération
- Pardon
- Humilité
- Prudence
- Maîtrise de soi
transcendance
justice
Définition
« Les forces de caractère sont des capacités de se comporter, de penser ou de ressentir de manière qui favorise un fonctionnement et des performances optimales. »
Martin seligman
Se différencie du talent ou don car …
« Les forces, elles, sont présentes chez tous les individus. Les plus saillantes varient d’un individu à l’autre. »
Ilona Boniwell et Charles Martin-Krumm
études
Forest Dubreuil, Crevier-Braud, Girouard et Bergeron, (2011) : l’utilisation des forces de caractère chez des employés
Passion au travail
Améliore leur santé
Favorise le fonctionnement optimal
Madden, Green et Grant (2011) utilisation de sa signature de caractère et engagement scolaire
Engagement
Brim et Asplund (2009): employés et managers
bénéfices
VitalitéConcentration
Atteinte des objectifs
Bien-être
Estime de soiPlaisir Confiance
notre travail
Débloquer des situationsÊtre mieux compris par les autres
1. Développer un langage commun
etapes
2. Identifier les forces d'autrui
SELON LES 5 ÉTAPES DE LINKINS
3. Identifier ses propres forces
4. Exploiter ses forces
5. Cultiver et célébrer les forces de la classe
en classe
Ne pas s'épuiser à courir après les forces qu'on a moins.
Valoriser aussi les forces que l'école ne met pas souvent en valeur.
Se rappeler qu'on ne choisit pas ses forces mais qu'on peut choisir de les déployer.
activités
Le travail en classe, concrètement
développer un langage commun
Feuille A3- Discussion - Exemples - Mots incompris - Bénéfices
développer un langage commun
Livret des forces - Présentation des 24 forces - Définition - Réflexion propre à l'élève
développer un langage commun
Images, vidéos, quizz,...
Je comprends ce que ressentent les autres. Je me fais facilement des amis. Je fais en sorte que chacun se sente à l'aise.
développer un langage commun
Dominos, mémory, mots croisés, rébus,...
identifier les forces des autres
Enquête des forces - Donner en fin de 1ère séquence - Observation d'une semaine
identifier les forces des autres
Le cadeau des forces "Je t'offre la force de... car j'ai remarqué que..."
identifier les forces des autres
- les forces d'un modèle ou super-héros - impliquer l'entourage familial - sous-main des forces (lié au cadeau des forces) - échange autour des forces (étiquettes) - petites histoires (lecture et expression)
identifier ses propres forces
Réactiver le langage: - ronde: Faites un pas en avant si... ...je ne reste jamais fâché longtemps.
identifier ses propres forces
Scanner sa journée - alarme - Quelle force en action? Test VIA pour les enfants - 96 questions - "forces signature"
exploiter ses propres forces
Comment utiliser davantage ses forces?
exploiter ses propres forces
Célébrer les forces de la classe
Retour sur les défis
Célébrer les forces de la classe
- Quelles forces sont utiles (situations problème, contexte, climat,...) - Boîte aux lettres des forces - Saynète
célébrer les forces de la classe
Coller ses 3 principales forces sur son banc - personne ressource facilement repérable
Résultats
Les élèves ont rempli une échelle de mesure du bien-être avant et après l'intervention.
merci pour votre attention
Atelier réseau 21 - Les forces
st.blue
Created on October 23, 2021
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LES FORCES PERSONNELLES
RE21
« C’est un trait de caractère extrêmement banal, sauf que c’est le nôtre. Et quand on l’active, on ne sent plus l’effort et on soulève des montagnes. »
Florence Servan-Schreiber
Une vertu, c'est...
une disposition naturelle
un potentiel à développer
des valeurs reconnues par toutes les cultures
« L’être vertueux n’est pas celui qui atteint un certain niveau grâce à des efforts librement consentis, mais celui qui fonctionne bien, et même excellemment, selon la nature et la finalité qui sont les siennes. » Luc Ferry
6 vertus = 24 forces
sagesse et connaissance
humanité
courage
modération
transcendance
justice
Définition
« Les forces de caractère sont des capacités de se comporter, de penser ou de ressentir de manière qui favorise un fonctionnement et des performances optimales. » Martin seligman Se différencie du talent ou don car … « Les forces, elles, sont présentes chez tous les individus. Les plus saillantes varient d’un individu à l’autre. » Ilona Boniwell et Charles Martin-Krumm
études
Forest Dubreuil, Crevier-Braud, Girouard et Bergeron, (2011) : l’utilisation des forces de caractère chez des employés
Passion au travail
Améliore leur santé
Favorise le fonctionnement optimal
Madden, Green et Grant (2011) utilisation de sa signature de caractère et engagement scolaire
Engagement
Brim et Asplund (2009): employés et managers
bénéfices
VitalitéConcentration
Atteinte des objectifs
Bien-être
Estime de soiPlaisir Confiance
notre travail
Débloquer des situationsÊtre mieux compris par les autres
1. Développer un langage commun
etapes
2. Identifier les forces d'autrui
SELON LES 5 ÉTAPES DE LINKINS
3. Identifier ses propres forces
4. Exploiter ses forces
5. Cultiver et célébrer les forces de la classe
en classe
Ne pas s'épuiser à courir après les forces qu'on a moins.
Valoriser aussi les forces que l'école ne met pas souvent en valeur.
Se rappeler qu'on ne choisit pas ses forces mais qu'on peut choisir de les déployer.
activités
Le travail en classe, concrètement
développer un langage commun
Feuille A3- Discussion - Exemples - Mots incompris - Bénéfices
développer un langage commun
Livret des forces - Présentation des 24 forces - Définition - Réflexion propre à l'élève
développer un langage commun
Images, vidéos, quizz,...
Je comprends ce que ressentent les autres. Je me fais facilement des amis. Je fais en sorte que chacun se sente à l'aise.
développer un langage commun
Dominos, mémory, mots croisés, rébus,...
identifier les forces des autres
Enquête des forces - Donner en fin de 1ère séquence - Observation d'une semaine
identifier les forces des autres
Le cadeau des forces "Je t'offre la force de... car j'ai remarqué que..."
identifier les forces des autres
- les forces d'un modèle ou super-héros - impliquer l'entourage familial - sous-main des forces (lié au cadeau des forces) - échange autour des forces (étiquettes) - petites histoires (lecture et expression)
identifier ses propres forces
Réactiver le langage: - ronde: Faites un pas en avant si... ...je ne reste jamais fâché longtemps.
identifier ses propres forces
Scanner sa journée - alarme - Quelle force en action? Test VIA pour les enfants - 96 questions - "forces signature"
exploiter ses propres forces
Comment utiliser davantage ses forces?
exploiter ses propres forces
Célébrer les forces de la classe
Retour sur les défis
Célébrer les forces de la classe
- Quelles forces sont utiles (situations problème, contexte, climat,...) - Boîte aux lettres des forces - Saynète
célébrer les forces de la classe
Coller ses 3 principales forces sur son banc - personne ressource facilement repérable
Résultats
Les élèves ont rempli une échelle de mesure du bien-être avant et après l'intervention.
merci pour votre attention