VIDA UNIVERSITARIA
Equipo Integrador 7 Conformado por: González Villalva Irving Gutiérrez Pacheco Emmanuel Mejía González Daniela Yunuen Millán Desales Elías Ismael Montiel García Santiago Ruíz Vilchis Alfredo
3° Semestre Grupo: 14 Turno: Vespertino
Índice
3 4 5 6 8 10 11 13 14
Historia de México Antecedentes del proyecto Ética La ética en el estudio Trigonometría Zonas de riesgo Metodología de la Investigación I Delincuencia juvenil Química I Agua y química Inglés II Estilos de vida saludable (Healthy lifestyles) Lenguaje y Comunicación II Consumo responsable de baterías Cultura y Activación Física III Importancia de la actividad física Orientación Educativa III ¿Sabías qué...?
HISTORIA DE MÉXICO
Antecedentes del Proyecto
Como antecedentes de este proyecto tenemos la experiencia de los anteriores proyectos elaborados por nosotros mismos, a partir de estas experiencias sabemos lo que tenemos que realizar en este proyecto. Los antecedentes para la elaboración de esta revista electrónica son: el planteamiento de los temas a considerar, una lluvia de ideas, la investigación previa y la recopilación de información, cifras y datos obtenidos por el equipo acerca de cada tema abordado. Los antecedentes de cada uno de los temas abordados son varios y diversos, pero todos coinciden en tener un inicio, un desarrollo y un final.
ÉTICA
La Ética en el Estudio
La ética es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, guiándonos hacia lo bueno y correcto y alejándonos de lo malo e incorrecto. La ética es importante para el ámbito escolar, pues nos conduce hacia el camino de ser buenos estudiantes, lo que implica no mentir, no robar y no faltar el respeto a compañeros y profesores. Estas acciones son parte de la ética moral, pues estamos realizando actos moralmente aceptables por la sociedad y por el entorno que nos rodea, dándonos una sensación de satisfacción total.
TRIGONOMETRÍA
Zonas de Riesgo
Las zonas de riesgo son lugares y espacios peligrosos que pueden provocar daños graves a un lugar o a personas vulnerables. Para poder identificar dichas zonas, generalmente, se colocan letreros con forma de un triángulo amarillo. A continuación, identificaremos una zona de riesgo y sacaremos sus razones trigonométricas.
Razones trigonométricas directas
Razones trigonométricas recíprocas
Zona de riesgo
Cos, Csc, Cot
Sen, Sec, Tan
csc
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
Delincuencia Juvenil
¿Qué es la delincuencia juvenil? La delincuencia juvenil es como se denomina a los delitos cometidos por menores de edad. La delincuencia juvenil se transforma en una estrategia de sobrevivencia juvenil siendo parte de una cultura de conflictos familiares, sociales, económicos y políticos. ¿Cómo afecta la delincuencia juvenil a los alumnos de la UAEMEX del plantel Nezahualcóyotl del turno vespertino? La forma en que nos afecta la delincuencia juvenil a los alumnos son en la economía, en la inseguridad y, principalmente, en participar en dichos actos delictivos. Ya que pueden empezar desde hacer grafitis en las instalaciones hasta robar o hacer daño a compañeros y autoridades de la institución.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
Delincuencia Juvenil
Causas de la delincuencia juvenil. Los factores sociales relacionados a la conducta delictiva son: la pobreza y medio económico, fácil acceso a drogas, falta de oportunidades de empleo, salud y educación, falta de espacios para la cultura y el deporte, la impunidad con que se manejan los actos delictivos, poco apoyo comunitario. Consecuencias de la delincuencia juvenil. Entre los factores individuales que se han identificados se incluyen: impulsividad, afán de protagonismo, consumo de drogas, baja autoestima, falta de destrezas sociales, poco equilibrio emocional, desadaptación y frustración, bajo coeficiente intelectual y pobre capacidad de resolución de conflictos. ¿Cómo prevenir la delincuencia juvenil? Algunas formas de prevenir la delincuencia juvenil son: Trate de pasar más tiempo con su hijo y realizar actividades en familia, evite discutir con su pareja en presencia de su hijo, construya un vínculo entre padre e hijo, y mantenga en el hogar un ambiente de respeto mutuo y comunicación.
QUÍMICA I
Agua y Química
El agua en el mundo El agua es un compuesto químico, formado por dos moléculas de hidrógeno (H) y una de oxígeno (O) resultando en la fórmula química H2O. Se calcula que en el mundo en desarrollo el 80% de las enfermedades se debe al consumo de agua no potable y a las malas condiciones sanitarias (65). Se estima que una tercera parte de las defunciones en los países en desarrollo se deben al agua contaminada y, en promedio, hasta una décima parte del tiempo productivo de cada persona se ve sacrificado a raíz de las enfermedades relacionadas con el agua(48). Para preservar la salud de la población es indispensable proteger las fuentes de suministro de agua potable con el fin de eliminar o reducir al mínimo el riesgo que significa su contaminación. Contaminación del agua
La contaminación hídrica puede definirse como el resultado de la adición de cualquier tipo de sustancia o forma biológica que lleva a alterar su calidad a tal punto que restringe e impide su utilización (34). Las aguas superficiales y subterráneas pueden contaminarse en la misma fuente, en la red de distribución o en los receptáculos de almacenamiento. Tanto las aguas superficiales como las subterráneas deben ser protegidas. Sin embargo, las aguas subterráneas, dada su buena calidad y su movimiento relativamente lento suelen ser más fáciles de controlar que las aguas superficiales.
QUÍMICA I
Agua y Química
¿Qué sustancias o componentes químicos contaminan el agua?
Los principales contaminantes del agua incluyen bacterias, virus, parásitos, fertilizantes, pesticidas, fármacos, nitratos, fosfatos, plásticos, desechos fecales y hasta sustancias radiactivas. Estos elementos no siempre tiñen el agua, haciendo que la contaminación hídrica resulte invisible en muchas ocasiones.
Elementos químicos presentes en el agua
INGLÉS II
Estilos de Vida Saludable (Healthy Lifestyles)
Healthy lifestyles is a way of life that will give us many benefits, such as physical and mental health, strength and energy. Here are some tips for healthy lifestyles. 1. Have good hygiene.
2. Eat a balanced and healthy diet.
3. Do physical activity.
4. Avoid junk food.
5. Sleep 7 or 8 hours a day.
6. Living together healthily with friends and family.
10
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II
Consumo Responsable de Baterías
¿Cómo dañan las baterías al medio ambiente? Las pilas contienen al menos 7 elementos tóxicos para la vida humana: mercurio, cadmio, níquel, litio, manganeso, plomo, y zinc, algunos de los daños que provocan son: ceguera, cambios de personalidad, pérdida de memoria, daños en riñones y en pulmones, cáncer e incluso aaltas exposiciones, la muerte.Las baterías tienencompuestos químicos que son sumamente dañinos y peligrosos. Por ejemplo, una simple pila de mercurio puede llegar a contaminar 600.000 litros de agua. Las pilas o baterías alcalinascontaminan casi el doble. Por ejemplo, 40 pilas AA contaminan completamente una pileta de natación profesional. ¿Cómo evitar que las baterías contaminen el medio ambiente? No intentemos cargar las pilas que no sean recargables. Puede originarse una explosión. Nunca utilicemos mezcladas pilas nuevas con usadas.
11
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II
Consumo Responsable de Baterías
Alternativas para el uso de baterías. Una de las principales alternativas al uso de baterías desechables es fomentar el uso de pilas recargables, de bajo contenido en mercurio (catalogadas como “libre de mercurio”), reducir el consumo de pilas y baterías mediante el uso de equipamiento eléctrico conectado a red, evitar arrojar estos residuos a cloacas o cauces de agua, no quemarlas ni arrojarlas en basurales a cielo abierto. También podemos utilizar artefactos conectados a la red eléctrica (con enchufe). También preferir calculadoras y relojes de energía solar y relojes que funcionan con el pulso de la persona. Si su uso es inevitable, optar por pilas recargables así se reduce el volumen de desechos. Formas de usar responsablemente baterías.
•Adquirir baterías recargables, de preferencia provistas de tecnología que evite convertirlas en residuos peligrosos. •Seguir las instrucciones que aparecen en los empaques.
•Retirar las pilas de los aparatos eléctricos y electrónicos cuando estos no se estén utilizando. •No quemarlas ni desarmarlas. •No mezclar los residuos de pilas con otros tipos de residuos.
12
CULTURA Y ACTIVACIÓN FÍSICA III
Importancia de la Actividad Física
La importancia de la actividad física reduce el riesgo de padecer: Enfermedades cardiovasculares, tensión arterial alta, cáncer de colon y diabetes. Ayuda a controlar el sobrepeso, la obesidad y el porcentaje de grasa corporal. Fortalece los huesos, aumentando la densidad ósea. A continuación, presentamos una gráfica que refleja la mejoría que tuvimos a lo largo del semestre.
13
ORIENTACIÓN EDUCATIVA III
¿Sabías que...?
A continuación presentamos 3 datos curiosos sobre las profesiones que aspiran los integrantes del equipo que elaboró esta revista electrónica.
Licenciatura en ingeniería en computación: 1. Hay muchas áreas laborales. 2. Puedes trabajar en cualquier parte del mundo. 3. Podrás ser un emprendedor.
Licenciatura en gastronomía: 1. El consumo de picante libera endorfinas en el cerebro y puede provocar adicción, al igual que las drogas, el chocolate o el sexo. 2. El restaurante "Botín" de Madrid, tiene el record Guinness del restaurante más antiguo del mundo, aún en funcionamiento. Fue fundado en 1725. 3. El restaurante "At.Mosphere" está ubicado en Dubai a 440 metros de altura y es el más alto del mundo.
14
ORIENTACIÓN EDUCATIVA III
¿Sabías que...?
Licenciatura en arquitectura: 1. La arquitectura fue un deporte olímpico hasta mediados del siglo XX. 2. Existe un premio conocido como el "Nobel de la Arquitectura". 3. Alrededor del mundo existen 7 maravillas del mundo antiguo, todas son estructuras arquitectónicas antiguas.
Licenciatura en administración de empresas: 1. Te ayuda a crear nuevas oportunidades de negocio. 2. Te impulsa en el mundo del marketing. 3. Puedes liderar tu propio proyecto.
15
ORIENTACIÓN EDUCATIVA III
¿Sabías que...?
Licenciatura en médico cirujano: 1. Podrás ser médico familiar de tus amigos y familia. 2. Desarrollarás mejor tus habilidades para trabajar en equipo. 3. Aprenderás a controlar tus nervios.
Licenciatura en psicología: 1. La psicología también estudia el comportamiento normal. 2. La psicología utiliza métodos científicos. 3. En un par de semanas en la carrera, leerás más que en los últimos 12 años.
16
Revista UAEMéx
Emmanuel 56
Created on October 20, 2021
Vida Universitaria.
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VIDA UNIVERSITARIA
Equipo Integrador 7 Conformado por: González Villalva Irving Gutiérrez Pacheco Emmanuel Mejía González Daniela Yunuen Millán Desales Elías Ismael Montiel García Santiago Ruíz Vilchis Alfredo
3° Semestre Grupo: 14 Turno: Vespertino
Índice
3 4 5 6 8 10 11 13 14
Historia de México Antecedentes del proyecto Ética La ética en el estudio Trigonometría Zonas de riesgo Metodología de la Investigación I Delincuencia juvenil Química I Agua y química Inglés II Estilos de vida saludable (Healthy lifestyles) Lenguaje y Comunicación II Consumo responsable de baterías Cultura y Activación Física III Importancia de la actividad física Orientación Educativa III ¿Sabías qué...?
HISTORIA DE MÉXICO
Antecedentes del Proyecto
Como antecedentes de este proyecto tenemos la experiencia de los anteriores proyectos elaborados por nosotros mismos, a partir de estas experiencias sabemos lo que tenemos que realizar en este proyecto. Los antecedentes para la elaboración de esta revista electrónica son: el planteamiento de los temas a considerar, una lluvia de ideas, la investigación previa y la recopilación de información, cifras y datos obtenidos por el equipo acerca de cada tema abordado. Los antecedentes de cada uno de los temas abordados son varios y diversos, pero todos coinciden en tener un inicio, un desarrollo y un final.
ÉTICA
La Ética en el Estudio
La ética es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, guiándonos hacia lo bueno y correcto y alejándonos de lo malo e incorrecto. La ética es importante para el ámbito escolar, pues nos conduce hacia el camino de ser buenos estudiantes, lo que implica no mentir, no robar y no faltar el respeto a compañeros y profesores. Estas acciones son parte de la ética moral, pues estamos realizando actos moralmente aceptables por la sociedad y por el entorno que nos rodea, dándonos una sensación de satisfacción total.
TRIGONOMETRÍA
Zonas de Riesgo
Las zonas de riesgo son lugares y espacios peligrosos que pueden provocar daños graves a un lugar o a personas vulnerables. Para poder identificar dichas zonas, generalmente, se colocan letreros con forma de un triángulo amarillo. A continuación, identificaremos una zona de riesgo y sacaremos sus razones trigonométricas.
Razones trigonométricas directas
Razones trigonométricas recíprocas
Zona de riesgo
Cos, Csc, Cot
Sen, Sec, Tan
csc
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
Delincuencia Juvenil
¿Qué es la delincuencia juvenil? La delincuencia juvenil es como se denomina a los delitos cometidos por menores de edad. La delincuencia juvenil se transforma en una estrategia de sobrevivencia juvenil siendo parte de una cultura de conflictos familiares, sociales, económicos y políticos. ¿Cómo afecta la delincuencia juvenil a los alumnos de la UAEMEX del plantel Nezahualcóyotl del turno vespertino? La forma en que nos afecta la delincuencia juvenil a los alumnos son en la economía, en la inseguridad y, principalmente, en participar en dichos actos delictivos. Ya que pueden empezar desde hacer grafitis en las instalaciones hasta robar o hacer daño a compañeros y autoridades de la institución.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
Delincuencia Juvenil
Causas de la delincuencia juvenil. Los factores sociales relacionados a la conducta delictiva son: la pobreza y medio económico, fácil acceso a drogas, falta de oportunidades de empleo, salud y educación, falta de espacios para la cultura y el deporte, la impunidad con que se manejan los actos delictivos, poco apoyo comunitario. Consecuencias de la delincuencia juvenil. Entre los factores individuales que se han identificados se incluyen: impulsividad, afán de protagonismo, consumo de drogas, baja autoestima, falta de destrezas sociales, poco equilibrio emocional, desadaptación y frustración, bajo coeficiente intelectual y pobre capacidad de resolución de conflictos. ¿Cómo prevenir la delincuencia juvenil? Algunas formas de prevenir la delincuencia juvenil son: Trate de pasar más tiempo con su hijo y realizar actividades en familia, evite discutir con su pareja en presencia de su hijo, construya un vínculo entre padre e hijo, y mantenga en el hogar un ambiente de respeto mutuo y comunicación.
QUÍMICA I
Agua y Química
El agua en el mundo El agua es un compuesto químico, formado por dos moléculas de hidrógeno (H) y una de oxígeno (O) resultando en la fórmula química H2O. Se calcula que en el mundo en desarrollo el 80% de las enfermedades se debe al consumo de agua no potable y a las malas condiciones sanitarias (65). Se estima que una tercera parte de las defunciones en los países en desarrollo se deben al agua contaminada y, en promedio, hasta una décima parte del tiempo productivo de cada persona se ve sacrificado a raíz de las enfermedades relacionadas con el agua(48). Para preservar la salud de la población es indispensable proteger las fuentes de suministro de agua potable con el fin de eliminar o reducir al mínimo el riesgo que significa su contaminación. Contaminación del agua La contaminación hídrica puede definirse como el resultado de la adición de cualquier tipo de sustancia o forma biológica que lleva a alterar su calidad a tal punto que restringe e impide su utilización (34). Las aguas superficiales y subterráneas pueden contaminarse en la misma fuente, en la red de distribución o en los receptáculos de almacenamiento. Tanto las aguas superficiales como las subterráneas deben ser protegidas. Sin embargo, las aguas subterráneas, dada su buena calidad y su movimiento relativamente lento suelen ser más fáciles de controlar que las aguas superficiales.
QUÍMICA I
Agua y Química
¿Qué sustancias o componentes químicos contaminan el agua? Los principales contaminantes del agua incluyen bacterias, virus, parásitos, fertilizantes, pesticidas, fármacos, nitratos, fosfatos, plásticos, desechos fecales y hasta sustancias radiactivas. Estos elementos no siempre tiñen el agua, haciendo que la contaminación hídrica resulte invisible en muchas ocasiones. Elementos químicos presentes en el agua
INGLÉS II
Estilos de Vida Saludable (Healthy Lifestyles)
Healthy lifestyles is a way of life that will give us many benefits, such as physical and mental health, strength and energy. Here are some tips for healthy lifestyles. 1. Have good hygiene. 2. Eat a balanced and healthy diet. 3. Do physical activity. 4. Avoid junk food. 5. Sleep 7 or 8 hours a day. 6. Living together healthily with friends and family.
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II
Consumo Responsable de Baterías
¿Cómo dañan las baterías al medio ambiente? Las pilas contienen al menos 7 elementos tóxicos para la vida humana: mercurio, cadmio, níquel, litio, manganeso, plomo, y zinc, algunos de los daños que provocan son: ceguera, cambios de personalidad, pérdida de memoria, daños en riñones y en pulmones, cáncer e incluso aaltas exposiciones, la muerte.Las baterías tienencompuestos químicos que son sumamente dañinos y peligrosos. Por ejemplo, una simple pila de mercurio puede llegar a contaminar 600.000 litros de agua. Las pilas o baterías alcalinascontaminan casi el doble. Por ejemplo, 40 pilas AA contaminan completamente una pileta de natación profesional. ¿Cómo evitar que las baterías contaminen el medio ambiente? No intentemos cargar las pilas que no sean recargables. Puede originarse una explosión. Nunca utilicemos mezcladas pilas nuevas con usadas.
11
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II
Consumo Responsable de Baterías
Alternativas para el uso de baterías. Una de las principales alternativas al uso de baterías desechables es fomentar el uso de pilas recargables, de bajo contenido en mercurio (catalogadas como “libre de mercurio”), reducir el consumo de pilas y baterías mediante el uso de equipamiento eléctrico conectado a red, evitar arrojar estos residuos a cloacas o cauces de agua, no quemarlas ni arrojarlas en basurales a cielo abierto. También podemos utilizar artefactos conectados a la red eléctrica (con enchufe). También preferir calculadoras y relojes de energía solar y relojes que funcionan con el pulso de la persona. Si su uso es inevitable, optar por pilas recargables así se reduce el volumen de desechos. Formas de usar responsablemente baterías. •Adquirir baterías recargables, de preferencia provistas de tecnología que evite convertirlas en residuos peligrosos. •Seguir las instrucciones que aparecen en los empaques. •Retirar las pilas de los aparatos eléctricos y electrónicos cuando estos no se estén utilizando. •No quemarlas ni desarmarlas. •No mezclar los residuos de pilas con otros tipos de residuos.
12
CULTURA Y ACTIVACIÓN FÍSICA III
Importancia de la Actividad Física
La importancia de la actividad física reduce el riesgo de padecer: Enfermedades cardiovasculares, tensión arterial alta, cáncer de colon y diabetes. Ayuda a controlar el sobrepeso, la obesidad y el porcentaje de grasa corporal. Fortalece los huesos, aumentando la densidad ósea. A continuación, presentamos una gráfica que refleja la mejoría que tuvimos a lo largo del semestre.
13
ORIENTACIÓN EDUCATIVA III
¿Sabías que...?
A continuación presentamos 3 datos curiosos sobre las profesiones que aspiran los integrantes del equipo que elaboró esta revista electrónica.
Licenciatura en ingeniería en computación: 1. Hay muchas áreas laborales. 2. Puedes trabajar en cualquier parte del mundo. 3. Podrás ser un emprendedor.
Licenciatura en gastronomía: 1. El consumo de picante libera endorfinas en el cerebro y puede provocar adicción, al igual que las drogas, el chocolate o el sexo. 2. El restaurante "Botín" de Madrid, tiene el record Guinness del restaurante más antiguo del mundo, aún en funcionamiento. Fue fundado en 1725. 3. El restaurante "At.Mosphere" está ubicado en Dubai a 440 metros de altura y es el más alto del mundo.
14
ORIENTACIÓN EDUCATIVA III
¿Sabías que...?
Licenciatura en arquitectura: 1. La arquitectura fue un deporte olímpico hasta mediados del siglo XX. 2. Existe un premio conocido como el "Nobel de la Arquitectura". 3. Alrededor del mundo existen 7 maravillas del mundo antiguo, todas son estructuras arquitectónicas antiguas.
Licenciatura en administración de empresas: 1. Te ayuda a crear nuevas oportunidades de negocio. 2. Te impulsa en el mundo del marketing. 3. Puedes liderar tu propio proyecto.
15
ORIENTACIÓN EDUCATIVA III
¿Sabías que...?
Licenciatura en médico cirujano: 1. Podrás ser médico familiar de tus amigos y familia. 2. Desarrollarás mejor tus habilidades para trabajar en equipo. 3. Aprenderás a controlar tus nervios.
Licenciatura en psicología: 1. La psicología también estudia el comportamiento normal. 2. La psicología utiliza métodos científicos. 3. En un par de semanas en la carrera, leerás más que en los últimos 12 años.
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