ISFDYT Andersen

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CARRERAS

• PROFESORADO DE NIVEL INICIAL• PROFESORADO DE NIVEL PRIMARIO • PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL • PROFESORADO DE INGLÉS • TECNICATURA EN PSICOPEDAGOGÍA • TRAMO PEDAGÓGICO

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• Metodología de la Investigación
• Didáctica del nivel superior
• Dimensión filosófica de la educación
• Dimensión ético- política de la praxis docente
• Configuarciones culturales
• Educación, Ciencia y Tecnología
• Campo de la Práctica 2

• Pedagogía
• Didáctica y Currículum
• Teorías Sociopolíticas y Educación
• Política, Legislación y Administración del Sistema Educativo Argentino
• Psicología del adulto
• Campo de la Práctica 1

tramopedagógico

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• Problemáticas Socioculturales Contemporáneas
• Psicología Psicoanalítica
• Psicología Cognitiva
• Psicología del Lenguaje
• Taller de Evaluación
• Taller de Medios y Recursos Didácticos
• Psicología del Desarrollo I
• Psicología del Aprendizaje I
• Diagnóstico Psicopedagógico
• Espacio de Definición Institucional
• Práctica Profesional II

• Abordaje de Problemáticas Institucionales en el ámbito Escolar.
• Lengua y su Enseñanza.
• Matemática y su Enseñanza.
• Neurociencias.
• Psicología del Desarrollo II
• Psicología del Aprendizaje II.
• Psicopatología.
• Análisis y Dinámica de Grupos.
• Atención al Sujeto Discapacitado.
• Diagnóstico Psicopedagógico II
• Espacio de Definición Institucional.
• Práctica Profesional III

• Deontología y Ética Profesional.
• Metodología de la Investigación Aplicada.
• Taller de Alfabetización.
• Prevención, Diagnóstico y Tratamiento Psicopedagógico.
• Psicopedagogía Laboral.
• Psicopedagogía Institucional.
• Psicopedagogía e Integración del Sujeto con Discapacidad.
• Espacio de Definición Institucional
• Práctica Profesional IV

• Filosofía
• Estado y Sociedad
• Didáctica y Currículum
• Pedagogía
• Psicología General
• Estadística Aplicada
• Bases Neurofisiológicas del Aprendizaje
• Psicopedagogía
• Práctica Profesional I

tecnicatura en psicopedagogía

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• Teorías sociopolíticas y educación
• Didáctica y currículum de Nivel Inicial
• Psicología del desarrollo y el aprendizaje II
• Psicología social e institucional
• Cultura, comunicación y educación
• Educación plástica
• Didáctica de Prácticas del Lenguaje y Literatura
• Didáctica de las Ciencias Sociales
• Didáctica de las Ciencias Naturales
• Didáctica de la Matemática
• Práctica de Campo: En instituciones educativas

• Historia y prospectiva de la educación
• Políticas, legislación y administración del trabajo escolar
• Juegos y desarrollo infantil
• Medios audiovisuales, TIC´ y educación
• Educación musical
• Educación Física escolar
• Taller de Ciencias Sociales
• Taller de Ciencias Naturales
• Taller de Prácticas del lenguaje y Literatura
• Taller de Matemática
• producción de materiales y objetos lúdicos
• Práctica de Campo: En el aula, en el nivel de formación

• Reflexión filosófica de la educación
• Dimensión ético-política de la praxis docente
• Educación en y para la salud
• Ateneo de Prácticas del lenguaje y Literatura
• Ateneo de Matemática
• Ateneo de Ciencias Sociales y Naturales
• Ateneo de nuevas expresiones estéticas
• Práctica de Campo: En el aula, en el nivel de formación

• Taller de lectura, escritura y oralidad
• Taller de pensamiento lógico matemático
• Taller de definición Institucional
• Psicología del desarrollo y el aprendizaje I
• Educación temprana
• Práctica en Terreno: Experiencia social en espacios y organizaciones de la
• comunidad
• Taller Integrador Interdisciplinario: Ciudad educadora
• Corporeidad y motricidad
• Filosofía
• Didáctica General
• Pedagogía
• Análisis del Mundo Contemporáneo

profesorado de educación inicial

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• TEORIAS SOCIOPOLÍTICAS Y EDUCACACIÓN.
• DIDÁCTICA Y CURRICULUM DE NIVEL PRIMARIO.
• PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE II
• PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL
• CULTURA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN.
• EDUCACIÓN ARTÍSTICA
• DIDÁCTICA DE PRACTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA
• DIDÁCTICAS DE LAS CS. SOCIALES
• DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
• DIDÁCTICA DE LAS CS. NATURALES I
• TALLER FORMATIVO OPTATIVO
• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II

• HISTORIA Y PROSPECTIVA DE LA EDUC.
• POLÍTICAS LEGISL. Y ADM ESCOLAR
• CONF. CULTURALES DEL SUJETO EDUCATIVO DE PRIMARIA
• MEDIOS AUDIOVISUALES, TIC'S Y EDUC.
• EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
• DIDÁCTICA DE PRACT.DEL LENGUAJE Y LITERATURA II
• DIDÁCTICAS DE LAS CS. SOCIALES II
• DIDÁCTICA DE LAS CS.NATURALES II
• DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA II
• TALLER FORMATIVO OPCIONAL
• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III

• ATENEO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA
• ATENEO DE MATEMÁTICA
• ATENEO DE CS. NATURALES
• ATENEO DE CS. SOCIALES
• PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LAS DIFERENCIAS
• REFLEXIÓN FILOSÓFICA DE LA EDUCACIÓN
• TALLER FORMATIVO OPCIONAL
• DIMENSIÓN. ÉTICO - POLÍTICA DE LA PRAXIS DOCENTE
• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE VI

• TALLEr DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDDAD
• TALLER DE PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.
• TALLER DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
• FILOSOFÍA
• DIDÁCTICA GENERAL
• PEDAGOGÍA
• ANÁLIISIS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
• PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE.
• CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD
• ARTE Y EDUCACIÓN
• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I
• FONOAUDIOLOGÍA
• Campo de la Práctica I

profesorado de educación primaria

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• Teorías Sociopolíticas y Educación
• Didáctica y Currículum
• Psicología del Desarrollo y Aprendizaje II
• Cultura, Comunicación y Educación
• Neurociencias
• Didáctica de las Prácticas de Lenguaje II
• Didáctica de las Ciencias Sociales II
• Didáctica de las Ciencias Naturales II
• Didáctica de la Matemática II
• Arte y Educación
• Campo de la Práctica II

• Psicología del Desarrollo III
• Abordaje psicopedagógico de los sujetos con discapacidad
• Lenguaje y Comunicación en el sujeto con discapacidad
• Intelectual
• Sujeto con discapacidad intelectual
• Currículo y Discapacidad Intelectual I
• Atención temprana del Desarrollo Infantil
• Producción de materiales y objetos didácticos
• Historia, Política y legislación educativa Argentina
• Prácticas III

• Interacciones sociales
• Currículo y Discapacidad Intelectual II
• Taller de abordaje familiar en la escuela
• Psicopatología
• Formación Laboral
• Multidiscapacidad
• Educación y nuevas tecnologías
• Política y Legislación referida a la discapacidad
• Reflexión Filosófica de la educación
• Dimensión ético-política de la praxis docente
• Espacios de definición institucional
• Prácticas IV

• Filosofía
• Didáctica General
• Pedagogía
• Análisis del Mundo Contemporáneo
• Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I
• Corporeidad y Motricidad
• Introducción a la Educación Especial
• Didáctica de Prácticas de Lenguaje y Literatura I
• Didáctica de la Matematica 1
• Taller de Pensamiento Lógico Matemático I
• Taller de lectura Escritura y Oralidad
• Didáctica de las Ciencias Sociales I
• Didáctica de las Ciencias Naturales I
• Campo de la Práctica I

profesorado de educación especial

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• HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA

• ENSEÑAR CON TECNOLOGÍAS

• PERSPECTIVA ACERCA DE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN

• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL II

• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA II

• FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS I

• LITERATURA EN LENGUA INGLESA Y NIÑEZ
• ESTUDIOS INTERCULTURALES EN LENGUA INGLESA II
• LA CONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO DOCENTE EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA

• EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD

• LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

• FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN

• SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA

• ORATORIA Y RETÓRICA DOCENTE

• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL III

• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA III

• FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS II

• LITERATURA EN LENGUA INGLESA Y JUVENTUD

• ESTUDIOS INTERCULTURALES EN LENGUA INGLESA III
• CONSTRUCCIÓN DE LA TAREA DOCENTE ESPECÍFICA EN LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL PRIMARIO

• ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE CONVIVENCIA ESCOLAR
• TUTORÍAS Y EDUCACIÓN ESCOLAR

• ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL

• PERSPECTIVAS INNOVADORAS DE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA

• PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA EN DIVERSIDAD CONTEXTUAL
• PRÁCTICAS INCLUSIVAS
• MODALIDADES ALTERNATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIO
• ENFOQUE INTERCULTURAL DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL IV
• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA IV
• FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS III
• ESTUDIOS INTERCULTURALES EN LENGUA INGLESA IV
• LA CONSTRUCCIÓN DE LA TAREA DOCENTE EN EL NIVEL SECUNDARIO

• PEDAGOGÍA
• PROBLEMÁTICAS SOCIo INSTITUCIONALES

• DIDÁCTICA GENERAL

• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL I

• DIDÁCTICA GENERAL
• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA I

• PRÁCTICAS DISCURSIVAS DEL ÁMBITO ACADÉMICO EN ESPAÑOL

• INTRODUCCIÓN AL INGLÉS CON FINES ACADÉMICOS

• ESTUDIOS INTERCULTURALES EN LENGUA INGLESA I

• EL TRABAJO DOCENTE: COMPLEJIDADES Y ENTRAMADOS

profesorado de inglés

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