NON au HARCELEMENT 3eme 2024 St Joseph

3è

COLLEGE ST JOSEPH LE MANS

SENSIBILISATION EN VIE DE CLASSE

Non au harcèlement

3è

DEBAT

LIEN VIDEO

Bilan

Autres références

Help ?

La loi que dit-elle ?

DEFINTION du Harcèlement

Cyber harcèlement

NUAGE de MOTS

SOMMAIRE

Clip de la chanteuse Maelle

Chacun donne un mot qui décrit le clip de Maelle (une émotion, un fait, un ressenti, un synonyme, une définition, . . . ) et le professeur le note sur le site internet associé (cliquer sur l'icône ci-dessous).

NUAGE DE MOTS

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3 - Un DEBAT

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VS

1. Le harcèlement nuit gravement à la vie scolaire des écoles et des établissements.
2. Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école : elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant ou un adolescent est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement. Insidieusement, ces agressions répétées impactent sensiblement l’enfance et l’adolescence de près de 700 000 élèves environ, toutes catégories sociales confondues (source enquête autoévaluation 2023 en classe – DEPP).

4 - Une Définition du harcèlement

Le cyber-harcèlement est défini comme "un acte agressif, intentionnel perpétré par un individu ou un groupe d’individus au moyen de formes de communication électroniques, de façon répétée à l’encontre d’une victime qui ne peut facilement se défendre seule". Le cyber-harcèlement se pratique via les téléphones portables, messageries instantanées, forums, chats, jeux en ligne, courriers électroniques, réseaux sociaux, site de partage de photographies, etc.

Avec l’utilisation permanente des nouvelles technologies de communication (téléphones, réseaux sociaux numériques), le harcèlement entre élèves se poursuit en dehors de l’enceinte des établissements scolaires. On parle alors de cyber-harcèlement.

5 - Le Cyber harcèlement

Les sanctions encourues par les auteurs de harcèlement à l’école : Les sanctions diffèrent en fonction de l’âge de l’auteur et de la victime, et d’éventuelles circonstances aggravantes. On parle de circonstances aggravantes si la victime à moins de 15 ans, si les faits ont entrainé une incapacité de travail (présence à l’école) d’au moins 8 jours, si l’auteur avait connaissance d’une certaine forme de vulnérabilité chez la victime (handicap, maladie...), ou si le harcèlement s’est fait via le web.

6 - Que dit la loi ?

6 Suite : Sanctions encourues

Le 3018 : un numéro d’écoute et de prise en charge au service des familles et des victimes Parler à des élèves ou aux délégués ou à des adultes hors de ou de l'établissement en qui on a confiance.

7 - HELP ?

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8 - BILAN

On peut considérer qu’il y a harcèlement quand : un rapport de force et de domination s’installe entre un ou plusieurs élèves et une ou plusieurs victimes ; il y a répétitivité ; différentes formes d’agressions se répètent régulièrement durant une longue période ; il y a volonté délibérée de nuire à la victime avec une absence d’empathie de la part des auteurs.

Quelques chiffres – 6 % des collégiens déclarent un nombre d’atteintes pouvant s’apparenter à du harcèlement. – 7 % sont régulièrement concernés par des agressions en ligne ; les filles sont davantage touchées par cette forme de violence.

Des images plus fortes que les mots....pour des maux

....qui sont encore d'actualité

9 D'autres références

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des articles de presse....

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SOURCES : https://www.education.gouv.fr/ https://demarchesadministratives.fr/actualites/harcelement-scolaire-les-recours-pour-les-victimes-et-les-sanctions-a-lencontre-des-auteurs

Merci et surtout soyez acteurs en prévention, soyez ambassadeur !

REALISATION :