Programació General Anual
ZER Atzavara
CURS 2021-2022
PMatrícula ictutoriesa
Objectius de sistema
Objectius PdD ZER i escoles
Objectius Anuals
INTRODUCCIÓN AQUÍ
Resultats CB i Diagnòstiques
Pedagògics
Millorar la competència comunicativa oral i escrita de l’alumnat en llengua catalana, castellana.
Objectius curs 21-22
Millorar la competència de medi natural implantant la programació competencial elaborada pel claustre de ZER.
Millorar la competència de l’àrea de matemàtiques a nivell d’EI-Primària per tal de que siguin el màxim competencials i manipulatives.
ACTUACIONS
1. Millorar la competència comunicativa oral i escrita de l’alumnat en llengua catalana, castellana.
1.4.Treball sistemàtic a l’aula de les diferents tipologies textuals d’expressió escrita en castellà. Treball de cicles de ZER per a programar fer una proposta de seqüenciació de tipologies textuals adequades a cada cicle.
1.1.Aplicació acurada i seqüenciada de les activitats de 30’ de lectura diaris.
1.2. Millorar la programació de 30’ de lectura a partir de la formació de ZER.
1.3. Formació de ZER “Temps de lectura”)
1.5.Formació a EI i CI per tercer any (nivell 3) sobre l’estimulació oral a l’escola (CREDA). Per posar-ho en pràctica a l’aula.
ACTUACIONS
2. Millorar la competència de medi natural implantant la programació competencial elaborada pel claustre de ZER
2.2. Avaluar les programacions realitzades cada trimestre a nivell de cicles i establir canvis i propostes de millora si s’escau..
2.1. Posar en pràctica a l’aula la programació de medi natural any A.
ACTUACIONS
3. Millorar la competència de l’àrea de matemàtiques a nivell d’EI-Primària per tal de que siguin el màxim competencials i manipulatives
3.3. Ampliació d’activitats manipulatives de l’àrea de matemàtiques.
3.1.Formació “Les matemàtiques s’aprenen tocant” per part del claustre de la ZER.
3.2. Treball de cicles EI,CI,CM,CS : recull de jocs matemàtics manipulatiu de la formació per cursos i blocs de continguts matemàtics.
Objectius organitzatius
Potenciar el lideratge distribuït amb els membres de l’equip directiu i l’organització de l’espai de treball DRIVE de la ZER
Millorar el debat pedagògic i l’intercanvi d’informacions i experiències entre els mestres de la ZER.
ACTUACIONS
1. Potenciar el lideratge distribuït entre els membres de l’equip directiu i les coordinacions
1.1.Reunions periòdiques virtuals del consell de direcció.
1.2. Reunions de la directora i/o cap d’estudis amb les coordinadores.
1.3. Lideratge distribuït de tasques de les coordinacions.
1.4.Sessions de treball de cicles.
1.5. Participació de les coordinadores per elaborar la convocatòria de cicles quinzenal.
ACTUACIONS
2.- Millorar el debat pedagògic i l’intercanvi d’informacions i experiències entre els mestres de la ZER.
2.1.Debats pedagògics als grups de treball de cicles. 2.2. Intercanvi d’experiències pedagògiques de les escoles de la ZER.
Objectius Relacionals
Cohesionar i restablir les relacions i activitats conjuntes dels alumnes de la ZER
1.Realitzar activitats per potenciar l’intercanvi i coneixença dels alumnes de la ZER.
Comissions de treball de cicles
Objectius del treball de cicles
OBJECTIUS PROPIS ESCOLES
Escola Sant Sebastià-Nulles
Escola Sant Jaume-Bràfim
Escola Manuel de Castellví i Feliu-Viabella
Escola la Barquera-ALIÓ
Escola la Barquera-ALIÓ
Escola Sant Jaume-Bràfim
Escola Sant Sebastià-Nulles
Escola Manuel de Castellví i Feliu-Viabella
CALENDARI D'ACTIVITATS PER TRIMESTRES
PLANTILLA DE MESTRES ZER 21-22
SORTIDES DE ZER
SORTIDES ESCOLES
ACTIVITATS SISENA HORA
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
-Formació “Les matemàtiques s’aprenen tocant” Formadora: Lara Giménez Barragán
2, 3, 6 7 i 8 de setembre de 2021 (11-13:30h i de 16-18:30h) -Formació taller pràctic d’estimulació de la parla a l’escola (Nivell 3): Formadora: Neus Puig
15, 16, 22, 23 i 29 novembre de 2021 i 18 gener de 2022 ( 17:45 a 19:15) -Formació “Temps de lectura”: Formadora: Joana Sabaté
26 d’octubre, 2 de novembre, 21 de desembre, 18 de gener, 15 de febrer, 8 i 22 de març, 5 i 19 d’abril, 10 i 24 de maig (13h-14h) -Formació “Activitats pràctiques d’expressió escrita” Formadora: Joana Sabaté
28 d’octubre, 11 i 25 de novembre, 27 de gener, 10 i 24 de febrer (17:30-19:30)
ACTIVITATS DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
-Com aconseguir que un espai sigui educatiu? Conferència -Subxarxa Territorial de Coordinació de Cultura Digital -Seminari de direccions. 15 hores -Formacions externes al centre relacionades amb les matemàtiques i la immersió lingüística (30h/40h per curs). -Trastorn de l'Espectre Autista: intervenció educativa (100h) -Escacs a l'escola. -Perfil biblioteca. -Perfil plàstica (som docents), -Escoles que cuiden: els valors i el respecte a l'aula
-Seminari direccions Alt Camp 20h -Seminari de caps d’estudis de l’Alt Camp 20h -Seminari escoles rurals Tarragona 30h -Actualització de la funció directiva 150h -Coeduca’t amb el currículum 30h -Sessió de difusió de la plataforma eTwinning -Cicle de conferències. Reflexions i propostes -Màster psicopedagogia -La Transformació dels patis a les escoles -Ús educatiu del treball al núvol 30 hores -Escacs2 20 hores
-Coordinació de secretaris 30h
-Curs de Resposta educativa a l'alumnat amb trastorn de l'espectre autista (TEA).
-Els ambients d'aprenentatge com una nova proposta educativa.
PSICOPEDAGOGA
Relacions externes a la ZER
XERRADA DE PARES/MARES
La Psicopedagoga pel curs 21-22 és la Lluïsa Ahís de l'EAP de l'Alt Camp. L’actuació de la Psicopedagoga a les escoles de la ZER s’establirà de forma conjunta segons les necessitats que es manifestin a la CAD i la mestra de suport. L’horari d’atenció de la psicopedagoga de l’EAP per a aquest curs seran els dilluns al matí (9-14h).
- • Departament d’ Educació de Tarragona.
- • Consell Comarcal de l’Alt Camp.
- • Serveis Integrats: EAP, CREDA, CRP...
- • Camps d’Aprenentatge.
- • Entitats o institucions que siguin d’interès per a tots els mestres de la ZER.
- • AMPAs.
- • Ajuntaments.
- Aquest curs toca organitzar l'Escola de Pares a l’AMPA de l’escola Sant Sebastià de Nulles.
MENJADORS ESCOLARS
MoltesGràcies
Lorem ipsum dolor sit amet
Programació General Anual ZER Atzavara 21-22
ZER Atzavara
Created on October 18, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Business Proposal
View
Essential Dossier
View
Essential One Pager
View
Akihabara Dossier
View
Akihabara Marketing Proposal
View
Akihabara One Pager
View
Mobile App Dossier
Explore all templates
Transcript
Programació General Anual
ZER Atzavara
CURS 2021-2022
PMatrícula ictutoriesa
Objectius de sistema
Objectius PdD ZER i escoles
Objectius Anuals
INTRODUCCIÓN AQUÍ
Resultats CB i Diagnòstiques
Pedagògics
Millorar la competència comunicativa oral i escrita de l’alumnat en llengua catalana, castellana.
Objectius curs 21-22
Millorar la competència de medi natural implantant la programació competencial elaborada pel claustre de ZER.
Millorar la competència de l’àrea de matemàtiques a nivell d’EI-Primària per tal de que siguin el màxim competencials i manipulatives.
ACTUACIONS
1. Millorar la competència comunicativa oral i escrita de l’alumnat en llengua catalana, castellana.
1.4.Treball sistemàtic a l’aula de les diferents tipologies textuals d’expressió escrita en castellà. Treball de cicles de ZER per a programar fer una proposta de seqüenciació de tipologies textuals adequades a cada cicle.
1.1.Aplicació acurada i seqüenciada de les activitats de 30’ de lectura diaris. 1.2. Millorar la programació de 30’ de lectura a partir de la formació de ZER. 1.3. Formació de ZER “Temps de lectura”)
1.5.Formació a EI i CI per tercer any (nivell 3) sobre l’estimulació oral a l’escola (CREDA). Per posar-ho en pràctica a l’aula.
ACTUACIONS
2. Millorar la competència de medi natural implantant la programació competencial elaborada pel claustre de ZER
2.2. Avaluar les programacions realitzades cada trimestre a nivell de cicles i establir canvis i propostes de millora si s’escau..
2.1. Posar en pràctica a l’aula la programació de medi natural any A.
ACTUACIONS
3. Millorar la competència de l’àrea de matemàtiques a nivell d’EI-Primària per tal de que siguin el màxim competencials i manipulatives
3.3. Ampliació d’activitats manipulatives de l’àrea de matemàtiques.
3.1.Formació “Les matemàtiques s’aprenen tocant” per part del claustre de la ZER.
3.2. Treball de cicles EI,CI,CM,CS : recull de jocs matemàtics manipulatiu de la formació per cursos i blocs de continguts matemàtics.
Objectius organitzatius
Potenciar el lideratge distribuït amb els membres de l’equip directiu i l’organització de l’espai de treball DRIVE de la ZER
Millorar el debat pedagògic i l’intercanvi d’informacions i experiències entre els mestres de la ZER.
ACTUACIONS
1. Potenciar el lideratge distribuït entre els membres de l’equip directiu i les coordinacions
1.1.Reunions periòdiques virtuals del consell de direcció. 1.2. Reunions de la directora i/o cap d’estudis amb les coordinadores. 1.3. Lideratge distribuït de tasques de les coordinacions. 1.4.Sessions de treball de cicles. 1.5. Participació de les coordinadores per elaborar la convocatòria de cicles quinzenal.
ACTUACIONS
2.- Millorar el debat pedagògic i l’intercanvi d’informacions i experiències entre els mestres de la ZER.
2.1.Debats pedagògics als grups de treball de cicles. 2.2. Intercanvi d’experiències pedagògiques de les escoles de la ZER.
Objectius Relacionals
Cohesionar i restablir les relacions i activitats conjuntes dels alumnes de la ZER
1.Realitzar activitats per potenciar l’intercanvi i coneixença dels alumnes de la ZER.
Comissions de treball de cicles
Objectius del treball de cicles
OBJECTIUS PROPIS ESCOLES
Escola Sant Sebastià-Nulles
Escola Sant Jaume-Bràfim
Escola Manuel de Castellví i Feliu-Viabella
Escola la Barquera-ALIÓ
Escola la Barquera-ALIÓ
Escola Sant Jaume-Bràfim
Escola Sant Sebastià-Nulles
Escola Manuel de Castellví i Feliu-Viabella
CALENDARI D'ACTIVITATS PER TRIMESTRES
PLANTILLA DE MESTRES ZER 21-22
SORTIDES DE ZER
SORTIDES ESCOLES
ACTIVITATS SISENA HORA
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
-Formació “Les matemàtiques s’aprenen tocant” Formadora: Lara Giménez Barragán 2, 3, 6 7 i 8 de setembre de 2021 (11-13:30h i de 16-18:30h) -Formació taller pràctic d’estimulació de la parla a l’escola (Nivell 3): Formadora: Neus Puig 15, 16, 22, 23 i 29 novembre de 2021 i 18 gener de 2022 ( 17:45 a 19:15) -Formació “Temps de lectura”: Formadora: Joana Sabaté 26 d’octubre, 2 de novembre, 21 de desembre, 18 de gener, 15 de febrer, 8 i 22 de març, 5 i 19 d’abril, 10 i 24 de maig (13h-14h) -Formació “Activitats pràctiques d’expressió escrita” Formadora: Joana Sabaté 28 d’octubre, 11 i 25 de novembre, 27 de gener, 10 i 24 de febrer (17:30-19:30)
ACTIVITATS DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
-Com aconseguir que un espai sigui educatiu? Conferència -Subxarxa Territorial de Coordinació de Cultura Digital -Seminari de direccions. 15 hores -Formacions externes al centre relacionades amb les matemàtiques i la immersió lingüística (30h/40h per curs). -Trastorn de l'Espectre Autista: intervenció educativa (100h) -Escacs a l'escola. -Perfil biblioteca. -Perfil plàstica (som docents), -Escoles que cuiden: els valors i el respecte a l'aula
-Seminari direccions Alt Camp 20h -Seminari de caps d’estudis de l’Alt Camp 20h -Seminari escoles rurals Tarragona 30h -Actualització de la funció directiva 150h -Coeduca’t amb el currículum 30h -Sessió de difusió de la plataforma eTwinning -Cicle de conferències. Reflexions i propostes -Màster psicopedagogia -La Transformació dels patis a les escoles -Ús educatiu del treball al núvol 30 hores -Escacs2 20 hores -Coordinació de secretaris 30h -Curs de Resposta educativa a l'alumnat amb trastorn de l'espectre autista (TEA). -Els ambients d'aprenentatge com una nova proposta educativa.
PSICOPEDAGOGA
Relacions externes a la ZER
XERRADA DE PARES/MARES
La Psicopedagoga pel curs 21-22 és la Lluïsa Ahís de l'EAP de l'Alt Camp. L’actuació de la Psicopedagoga a les escoles de la ZER s’establirà de forma conjunta segons les necessitats que es manifestin a la CAD i la mestra de suport. L’horari d’atenció de la psicopedagoga de l’EAP per a aquest curs seran els dilluns al matí (9-14h).
MENJADORS ESCOLARS
MoltesGràcies
Lorem ipsum dolor sit amet