El Lazarillo de Tormes

EL LAZARILLO DE TORMES

EMPEZAR

NACIMIENTO

NOVELA S.XVI

EDICIONES

FECHAS

AUTORÍA

ÍNDICE

AUTOBIOGRAFÍA

ESTRUCTURA

ESCUELA

DE LA VIDA

ASCENSO

SOCIAL

TEMAS E

10

INTERPRETACiÓN

AMOS

11

RECORRIDO

12

RECURSOS

13

PELÍCULA

14

S.XVI

La novela picaresca

¿Qué factores influyen en la creación de la novela picaresca?

FACTORES LITERARIOS

FACTORES SOCIALES

FACTORES RELIGIOSOS

Los escritores buscan un tipo de novela que se oponga a las de caballería y a la sentimental

Gran número de mendigos

La falta de caridad de algunos clérigos

LOS

LOS RASGOS PRINCIPALES DE LA NOVELA PICARESCA

NOVELA. S:XVI

- El protagonista narra su propia vida en 1ª pers. (relato autobiográfico) con absoluto realismo.

- El personaje es redondo: evoluciona y cambia a lo largo del relato. - Son narracciones en orden cronológico.

Las novelas vigentes en el S.XVI eran: las novelas de caballerías, las novelas bizantinas, las novelas pastoriles y las novelas moriscas; en todas ellas predominaba lo ideal. La novela picaresca es un género narrativo que aparece en la segunda mitad del S.XVI y en la que predomina lo real. Se inicia con El Lazarillo de Tormes (1554) y continúa con El Guzmán de Alfarache (1599). Ambas comparten unos rasgos o características en común lo que nos permite hablar de la novela picaresca como un género español.

- El protagonista es un pícaro/ una pícara que:

- Pertenece a una clase mísera y marginada, que roza la delincuencia. Lázaro es hijo de padres sin honra.

- Es vagabundo -va de ciudad en ciudad- y es mozo de muchos amos.

- Actúa inducido por el hambre. Es un ladrón, utiliza tretas ingeniosas para robar y debe usar su ingenio para sobrevivir. En alguna ocasión, tiene que mendigar.

- Aspira a ascender en la escala social, ya que su situación es ínfima: no lo logra. - Es un antihéroe:

- Carece de ideales: ni valor, ni honor ni amor. - Solo le interesa satisfacer sus necesidades primarias: comer - No se responsabiliza de sus actos

+info

La edición príncipe se ha perdido. Actualmente, existen 4 ediciones de 1554:- Alcalá de Henares - Amberes - Burgos - Medina del Campo

LAS EDICIONES

Medina del Campo

Burgos

Alcalá de Henares

Amberes

FECHAS

Los datos que nos ofrece el libro

Los datos que nos ofrece el libro

BATALLA DE LOS GELVES: 1510 / 1520

En el texto existen 2 referencias históricas: 1. El padre de Lázaro muere en la expedición de los Gelves, cuando él tenía 8 años. 2. Cuando Lázaro ya está casado, el emperador Carlos V celebró Cortes en Toledo.

CORTES EN TOLEDO: 1525 / 1538-39

LÁZARO ADULTO Y CASADO: 1510 1525 23 1538 36 1520 1525 13 1538 26

La fecha de composición

La composición de la obra habría tenido lugar entre 1539 y 1554.

AUTORÍA

Buscar el autor tiene como finalidad descubrir el porqué de su ocultamiento y ello nos ayudaría en su interpretación.

PROPUESTAS

Fray Juan de Ortega Diego Hurtado de Mendoza Juan Valdés Sebastián de Horozco Pedro de Rúa Lope de Rueda

ANÓNIMA

A principios del S. XVII

En torno al S. XIX

Ninguna de las atribuciones propuestas ha sido claramente demostrada.

AUTOBIOGRAFÍA

El Lazarillo es una narración autobiográfica ficticia en forma de carta.

El autor se sirve de la forma autobiográfica para sus fines literarios: es un recurso o convención estilística que utiliza para dar verosimilitud a su relato.

Lázaro se ha convertido en un hombre adulto, casado y pregonero de vinos. Decide contar su vida desde el principio (desde su nacimiento) ACCIÓN RETROSPECTIVA; para explicarnos "EL CASO": deshonra por las relaciones que su mujer mantiene con el Arcipreste de San Salvador.

* El género epistolar se puso muy de moda en el Renacimiento.

Dirige una carta (o epístola*) a Vuestra Merced para explicarle el "caso".

INTERNA

ESTRUCTURA

Anómala

NO ES FRECUENTE NI UNIFORME 1. Por el peculiar significado del prólogo 2. Por la falta de uniformidad -física y significativa- de los tratados (diferente extensión y relevancia)

EXTERNA

Toda la estructura está supeditada al "caso"

TRATADOS DE TRANSICIÓN(su única función es acercarnos al final)

DOS PARTES: 1. ESCUELA DE LA VIDA (aprendizaje) 2. ASCENSO SOCIAL (ya ha aprendido)

TRATADOS MÁS EXTENSOS E IMPORTANTES

1 PRÓLOGO + 7 TRATADOS

I, II, III y VII

IV y VI

Desproporción

EJEMPLOS: muy extenso: Lázaro con el escudero 2 meses (30 págs.) muy breve: Lázaro con el capellán 4 años(1 página)

Lázaro selecciona los episodios que le parecen más significativos para explicar su formación y pasa con rapidez los sucesos que son neutros

1. EsCUELA DE LA VIDA

Aprendizaje

TRATADO III

Puente de Salamanca.

Verraco de piedra.

TRATADO II

• APRENDE: LA HONRA ES MERA VANIDAD.
• La sociedad se esfuerza en aparentar lo que no es: el hidalgo o escudero finge ser rico.
• El escudero presenta una mayor complejidad psicológica. Es víctima de su vanidad.
• Lázaro descubre valores positivos como la compasión y la caridad.

• CONTINÚA SU APRENDIZAJE.
• Hay una gradación: el clérigo es más ávaro que el ciego y es más difícil de engañar porque ve.
• Y también APRENDE: EL EGOÍSMO ES UNIVERSAL E INCLUYE AL ESTAMENTO ECLESIÁSTICO.

TRATADO I

• APRENDIZAJE DE LA ASTUCIA.
• Lázaro se da cuenta de que está solo y ha de valerse por sí mismo; así se lo dice su madre.
• Paralelismo entre: el episodio del toro del puente de Salamanca (al principio del tratado I) y el episodio del pilar de piedra (al final del tratado I).

Toro Pilar de piedra Lázaro despierta Lázaro ya ha de su inocencia ha aprendido todo lo que tenía que aprender

TRATADO IV

TRATADO V

• APRENDE: LA APARIENCIA ES BUENA SI SE RENTABILIZA, ES PRÁCTICA Y DA DE COMER. Deshonra al final de su vida: el matrimonio es un teatro rentable.

• Este tratado no tiene función en la obra.
• El episodio parece estar truncado.

2. ASCENSO SOCIAL

COMPOSICIÓN SIMÉTRICA

Lázaro ya ha aprendido

Se produce una conexión entre el principio (T.I) y el final de la obra (T.VII) mediante varias marcas lingüísticas:

TRATADO VI y VII

Lázaro hereda la "deshonra" (T.I) Lázaro es un ser deshonrado (T.VII) Consiente el adulterio de su mujer. El padre de Lázaro "sufre persecución Lázaro acompaña a los que padecen por la justicia" (T.I) persecución por la justicia, pregonando sus delitos (T.VII) La madre decide "arrimarse a los Lázaro decide lo mismo: "arrimarse a buenos" y conoce a Zaide y tiene los buenos" y acepta su deshonra (T.VII) un hijo (T.I) La madre de Lázaro comete adulterio La mujer de Lázaro comete adulterio con el negro Zaide: delito castigado con el Arcipreste: delito no castigado (T.I) (T.VII) Lázaro es entregado al ciego y, a partir Lázaro se encontrará solo frente a su de ese momento, se enfrenta a su mujer y sus convecinos (T.VII) soledad (T.I)

• Lázaro aprovecha todo su aprendizaje para intentar ascender en la sociedad.
• El Arcipreste de San Salvador (último amo) le ofrece a su criada en matrimonio, pero Lázaro tiene que pagar un precio: SU HONRA.

LÁZARO=DESHONRA SOCIAL=ASCENSO ECONÓMICO

INTERPRETACIÓN

TEMAS

Hay tres posibles lecturas de El Lazarillo de Tormes:

• RELIGIÓN:

- hay muchos personajes religiosos con rasgos poco espirituales: vanagloria, avaricia, lujuria, mentira, engaño...; características poco honorables y nada propias del clero. - hay una visión negativa del estamento eclesiástico.

• HONRA:

- Debate de la época: ¿cuál es mejor: el estado adquirido o el heredado? - Lázaro critica con claridad a través del escudero esa obsesión por aparentar lo que una persona no era, con tal de mantener su buena reputación.

• HAMBRE:

- siempre presente

• Lázaro no asciende socialmente porque es un conformista que no ejerce la virtud, ya que accede a un pacto deshonroso.
• Por el simple hecho de querer ascender socialmente y rechazar su inferior condición heredada de sus padres, algunos lo considerarían un pecador. (Serían los que pensaban: "Él se lo ha buscado"). No asciende.
• Si los que leen la obra son críticos con su sociedad y piensan que en ella solo se valora el bienestar físico y no moral, Lázaro sí que asciende; ya que subir socialmente no exige ejercer la virtud porque la sociedad es corrupta moralmente.

TEMAS INTEPRETACIÓN

AMOS

1. EL CIEGO

3. EL ESCUDERO O HIDALGO

2. EL CLÉRIGO

Vanidoso, arrogante, presumido.

Astuto y sagaz. Avariento y mezquino.

Tacaño. Ruin y miserable.

4. EL FRAILE DE LA MERCED

5. EL BULDERO

6. EL MAESTRO DE PINTAR PANDEROS

9. EL ARCIPRESTE DE SAN SALVADOR

Mujeriego.

7. EL CAPELLÁN

Estafador, falsificador y farsante. Desenvuelto, desvergonzado.

Aprovechado.

Explotador.

8. EL ALGUACIL

¿Valiente?

MAPA

Río Tormes (afluente del Duero)

RECURSOS O FIGURAS LITERARIAS

Personificación

Antítesis

Hipérbole

• Exageración desmesurada de aquello de lo que se habla.
• Ejemplo: "ganaba él más en un mes que cien ciegos en un año" (pág. 36)

• Recurso literario que consiste en atribuir cualidades o acciones propias del ser humano a animales u objetos inanimados.
• Ejemplo: "sangraba el avariento fardel" (pág. 38)

• Recurso literario que consiste en contraponer dos palabras, ideas, oraciones o versos de manera que en cada uno de ellos se expresan ideas de significación opuestas o contrarias.
• Ejemplo: "viejo y nuevo amo" (pág.33)

Enumeración

Metáfora

Comparación o simil

• Recurso literario que consiste en la acumulación o suma de elementos lingüísticos.
• Ejemplo: "Entonces la cocía, y se comía los ojos, la lengua, el cogote, los sesos y la carne de las quijadas." (pág. 56)

• Recurso literario que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza.
• Ejemplo: "le daba un par de besos callados" (pág. 39)

• Recurso literario que consiste en comparar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza por medio del nexo "como", "cual"...
• Ejemplo: "en las cofradías comía a costa ajena como un lobo" (pág. 57)

Polisíndeton

Interrogación retórica

Derivación

• Si el recurso es un polisindeton, también es una enumeración.

• Recurso literario que consiste en plantear una pregunta sin esperar respuesta.
• Ejemplo: "¿A quié no engañaran su aceptable ropa y su buena figura?" (pág. 89)

• Figura que consiste en la combinación de palabras derivadas todas de la misma raíz o lexema.
• Ejemplo: "y me moría de mala muerte" (pág. 64)

• Repetición innecesaria de la conjunción "y", "e", o "ni".
• Ejemplo: "y otras dos guardadas en las mangas y entre la camisa y el pecho" (pág. 92)

PELÍCULA

PREGUNTAS

ESQUEMAS

https://vimeo.com/73179162

Noemí Luesma

Lycée Français Molière. Departamento de Lengua y Literatura