DISPOSITIVOS BASICOS PARA EL APRENDIZAJE

Nueva lección

Neuropisicologia

DISPOSITIVOS BÁSICOS PARA EL APRENDIZAJE

Empezar

3- MEMORIA

2- ATENCIÓN

1- Objetivos

ÍNDICE

4- MOTIVACIÓN

5- Quiz

6- Bibliografía

Objetivos

Reconocer los procesos involucrados en cada uno de los dispositivos básicos.

Poner en practica los procesos básicos aprendidos.

D1v3rt1r53, r3p454r y 4f14nz4r.

Tema

ATENCIÓN

Proceso selectivo que ocurre en respuesta a la capacidad de procesamiento limitada (Heilman, 2002).

6 NIVELES DE LA ATENCIÓN

🤔?

La capacidad atencional es jerárquica: esto es, para poder tener éxito en tareas que requieren altos niveles atencionales, como la atención alternada y la atención dividida, es necesario entrenar primero la atención sostenida y la atención enfocada.

tema 1

1. ORIENTACIÓN

3. ATENCIÓN SOSTENIDA

2. ATENCIÓN ENFOCADA

Permite establecer el nivel de conciencia y estado general de activación. Es la conciencia de sí mismo con relación a sus alrededores. TIEMPO-ESPACIO

Es la habilidad de responder específicamente a estímulos visuales, auditivos o táctiles.

Se refiere a la habilidad para mantener una respuesta conductual consistente durante una actividad continua y repetitiva.

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tema 1

ATENCIÓN DIVIDIDA

4. ATENCIÓN SELECTIVA

Involucra la habilidad para responder simultáneamente a tareas múltiples o a demandas múltiples de una tarea. La atención está siempre sujeta a una división entre una multitud de procesos y de estímulos potenciales.

ATENCIÓN ALTERNADA

Habilidad para elegir los estímulos relevantes para una tarea, evitando la distracción por estímulos irrelevantes.

Implica la capacidad de cambiar los focos de atención de un estímulo al otro.

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tema 1

CONTROL ATENCIONAL

Existen otros aspectos importantes de la atención, los cuales están estrechamente ligados con lo que se ha denominado funciones ejecutivas.

ΩΩ

Las funciones ejecutivas incluyen procesos como la capacidad de planear y organizar la conducta, la inhibición de conductas inapropiadas para la realización de una tarea y el mantenimiento de un pensamiento flexible durante la resolución de problemas.

tema 1

REDES DE ESTRUCTURALES CEREBRALES

02

Tema

MEMORIA

Es el de mayor extensión y el de mayor importancia funcional en la especie humana, ya que regula todas las funciones cognitivas superiores.

tema 2

En la especie humana, el lóbulo frontal constituye la tercera parte del total del cerebro

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tema 2

FASES DE LA MEMORIA

RETENCIÓN/REGISTRO

ALMACENAMIENTO

EVOCACIÓN

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tema 2

CLASIFICACION

tema 2

TIPOS DE MT

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REDES DE ESTRUCTURALES CEREBRALES

03

Tema

MOTIVACIÓN

tema 3

Es “el conjunto de razones por las que las personas se comportan de las formas en que lo hacen. El comportamiento motivado es vigoroso, dirigido y sostenido”

tema 3

La motivación es un constructo teórico-hipotético que designa un proceso complejo que causa la conducta. En la motivación intervienen múltiples variables (biológicas y adquiridas) que influyen en la activación, direccionalidad, intensidad y coordinación del comportamiento encaminado a lograr determinadas metas.

tema 3

PERSPECTIVAS

COGNITIVA

CONDUCTUAL

Enfatiza en la capacidad de la persona para lograr su crecimiento, sus características positivas y la libertad para elegir su destino.

Las personas suelen realizar comportamientos con el objetivo de obtener algún beneficio y evitan o dejan de hacer aquellas conductas que conllevan un daño. Para este enfoque toda modificación de conducta se realiza básicamente a través de refuerzos, recompensas o mediante la evitación u omisión de aquello que sea desagradable.

Lo que la persona piensa sobre lo que puede ocurrir es importante para determinar lo que efectivamente sucede.

HUMANISTA

Quiz

REPASO

Empezar

1/5

Primer nivel de la atención que nos permite estar enocados en tiempo y espacio.

DIVIDIDA

ORIENTACIÓN

SELECTIVA

RESPUESTA CORRECTA

2/5

NIVELES DE LA ATENCIÓN MAS COMPLEJOS

DIVIDIDA, SELECTIVA

MEMORIA SELECTIVA

ALTERNADA, DIVIDIDA

RESPUESTA CORRECTA

3/5

Tipo de memoria que se divide en episódica y semántica?

OPERATIVA

LARGO PLAZO

SENSORIAL

RESPUESTA CORRECTA

4/5

¿ Son las fases de la memoria?

retención, almacenamiento, evocación.

evocación, retención, almacenamiento.

almacenamiento, evocación, retención.

RESPUESTA CORRECTA

5/5

Trama que sostiene el desarrollo de aquellas actividades que son significativas para la persona y en las que esta toma parte

HUMANISMO

RESILIENCIA

MOTIVACIÓN

enhorabuena

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Error

Volver a intentar

BIBLIOGRAFÍA

GUIA PARA EL DIANOSTICO NEUROPSICOLOGICO Ardila A., Ostrosky F. (2012), Guia para el diagnostico neuropsicologico. Universidad Autonoma de Mexico.

NEUROPSICOLOGIA CLINICA Ardila A., Rosselli M. (2007). Neuopsicologia Clinica. Manual Moderno. Mexico

Bien hecho

¡Lección aprendida!