Mise en accessibilité

Rendre accessible

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un outil

Veiller à l'accessibilité d'un écrit, c'est :

- choisir une police de caractère sans empattement,

- écrire avec une taille suffisante,

- aérer le texte en choisissant des interlignes de 1,5 ou 2,

augmenter l’espace par défaut entre les caractères en tenant compte de l'empans visuels, aligner le texte à gauche,

- structurer le texte avec un plan détaillé, repérable (parties, sous parties…),

- isoler sur une page un tableau, un graphique ou une carte en prenant soin de faire apparaître les indications de lecture (légende, source…),

- privilégier le gras pour mettre en valeur les points importants,

Principes d’égalité, de compensation et d’accessibilité

Equité par compensation

Egalité simple

Equité par l’accessibilité

Accessibilité = profitable à tous

un outil de mise en accessibilité

infographies

Arial

Verdana

Privilégier les polices sans empattement

= LISIBILITÉ

Taille de la police :

18 (…)

16 ou

14,

Interligne 1,5 ou 2

pour un document AÉRÉ

éviter de justifier le texte, privilégier l'alignement à GAUCHE

1/ Texte structuré - détaillé - repérable

2/ logique- organisé

Isoler

les tableaux, les graphiques, et les cartes

Privilégier le GRAS plutôt que l’italique

Éviter

Éviter l’ italique

Les textes en colonnes

Les éléments décoratifs qui n’apportent rien

Le DÉCOUPAGE d’un énoncé ou d’un texte

sur deux pages différentes

Surtout RECTO-VERSO

Éviter

- l’italique,- les présentations en colonnes,- les éléments décoratifs qui surchargent le texte sans apporter d’éléments utiles,- éviter autant que possible le recto-verso et surtout les découpages de texte ou d’énoncés d’exercices sur deux pages différentes.

Aller plus loin

LIREC

un outil d'édition :

Une plateforme qui aide à rendre accessible les documents

Un outil web pour produire de nouveaux documents faciles à lire et à comprendre d'outils pensés pour rendre les bonnes pratiques intuitives. A ouvrir avec le navigateur Google Chrome ! Présentation : http://sioux.univ-paris8.fr/lirec/

Accéder à la plateforme

via

http://51.91.138.70/lirec/

Préconisations élèves à besoins éducatifs particuliers

Ressources prime à bord