Teorías del Aprendizaje
17761995
A lo largo de la historia
Edwin Guthrie (1886-1959)
Edward Thorndike (1874-1949)
Herbart (1776-1841)
APRENDIZAJE ASOCIATIVO
Conexionismo
Teoria cognitiva
+info
+info
+info
Iván Pávlov (1849-1936)
John Watson (1879-1958),
condicionamiento clásico
Pequeño Albert
+info
+info
Teorías del Aprendizaje
17761995
A lo largo de la historia
David Ausubel (1918-2008)
B. Frederic Skinner (1904-1990)
lev Vygotsky (1895-1934)
Teoría del Aprendizaje Significativo
TEORÍA SOCIOCULTURAL
Condicionamiento Operante
+info
+info
+info
Jerome Bruner (1915)
Jean Piaget (1896-1980)
Teoría del desarrollo cognitivo
Aprendizaje por Descubrimiento
+info
+info
Teorías del Aprendizaje
17761995
A lo largo de la historia
Albert Bandura (1925-2021)
Robert Gagné (1985)
Teoría del
Procesamiento de la Información
Aprendizaje social
+info
+info
Howard Gardner (1983)
INTELIGENCIAS MULTIPLES
+info
Línea cronológica de las Teorías del Aprendizaje
Maria Paula Mosquera Sanchez
Created on October 14, 2021
En esta línea del tiempo se dan a conocer cada uno de los autores y teorías más relevantes sobre el Aprendizaje a lo largo de la historia.
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Teorías del Aprendizaje
17761995
A lo largo de la historia
Edwin Guthrie (1886-1959)
Edward Thorndike (1874-1949)
Herbart (1776-1841)
APRENDIZAJE ASOCIATIVO
Conexionismo
Teoria cognitiva
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Iván Pávlov (1849-1936)
John Watson (1879-1958),
condicionamiento clásico
Pequeño Albert
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Teorías del Aprendizaje
17761995
A lo largo de la historia
David Ausubel (1918-2008)
B. Frederic Skinner (1904-1990)
lev Vygotsky (1895-1934)
Teoría del Aprendizaje Significativo
TEORÍA SOCIOCULTURAL
Condicionamiento Operante
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Jerome Bruner (1915)
Jean Piaget (1896-1980)
Teoría del desarrollo cognitivo
Aprendizaje por Descubrimiento
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17761995
A lo largo de la historia
Albert Bandura (1925-2021)
Robert Gagné (1985)
Teoría del Procesamiento de la Información
Aprendizaje social
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Howard Gardner (1983)
INTELIGENCIAS MULTIPLES
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