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La voz del cole número 4

marfuensanta

Created on October 13, 2021

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Transcript

Redactores alumnos de 6º:Daniela Ros Díaz Alejandro Murillo Ortíz María Saura Martínez Adriana Manresa Carrillo

Lucía Calvo SaavedraTavy Jiménez BaceauMohameed Khanfri Aitor Martínez Martínez

La voz del cole

Pedro Cano News

Nº4 FEBRERO 2021

OCTUBRE 2021- FEBRERO 2022

Mascotas olímpicas

Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation.

el COLE pedro cano es solidario

Palmerito y pedrok

Subtítulo aquí

Este año todos los alumnos y alumnas del CEIP Pintor Pedro Cano, lo han dado todo participando en la carrera solidaria a favor de la Asociación Española Contra el Cáncer y La Asociación Crecer.Página 2

Entre un motón de candidatos preciosos, las mascotas del proyecto de este año del colegio son muy especiales. Página 8

“La única manera de demostrar que eres un buen deportista, es perder.” Ernie Banks

CARRERA SOLIDARIA 2021

Día de los derechos del niño

odos los años se realiza un acto solidario para celebrar el día de los derechos del niño.

Después de un acto precioso con la bandera olímpica y la antorcha, lo dimos todo en una carrera donde participamos todos con entusiasmo e ilusión. Desde los más pequeños a los mayores del colegio. Recordaremos este evento con mucho cariño porque nos sentimos protagonistas.

Este año se ha realizado una carrera solidaria, donde además de participar en un evento deportivo, los alumnos y alumnas, han donado la cantidad de 1080€ a Las asociacines: Española contra el Cáncer y Crecer. A las 10 de la mañana estábamos preparados esperando con mucha ilusión el comienzo del evento.

Me gusta todo de El Palmar

¿Qués es lo que más te gusta de El palmar? Realmete de El Palmar me gusta todo, no puedo seleccionar algo concreto. ¿Cómo llegaste a ser alcaldesa? Pues realmente fue algo inesperado no lo tenía en mentecreo que todo pasa por algo y es una oportunidad para hacer cosas buenas por el pueblo. Le dedico mucho tiempo. A veces son las 2 de la mañana y estoy pasando solicitudes, correos peticiones,. ¿Te debe gustar mucho? Sí me tomo este trabajo muy en serio y lucho por la pedanía. ¿A qué partido representas? A ciudadanos. ¿Cuánto cobras por realizar este trabajo? No llega a 500€, pero a veces no es todo el dinero, es la ilusión que le pones a las cosas que haces. ¿Tienes otro trabajo? Sí, estoy en atención al cliente de IKEA. ¿Qué funciones realiza una alcaldesa pedánea? Atendemos las peticiones de los ciudadanos, les escuchamos, saneamiento, alumbrado y arreglos de los colegios.

Verónica Sánchez nos hace un hueco en su apretada agenda y pasamos con ella un rato estupendo.Nos concede una entrevista y charlamos con ella de muchos temas interesantes.

¿Qués es lo que más te gusta de El palmar? realmete de El Palmar me gusta todo, no puedo seleccionar algo concreto. ¿Qué cosas hay que arreglar en el pueblo? Hay muchísimas cosas que arreglar, infraestruturas, la biblioteca, va a estar ubicada en el edificio del antiguo colegio Escuelas Nuevas y va a ser enorme. Estamos a tope con el proyecto. ¿Los Palmarños son buenos ciudadanos? Son todos muy buenos ciudadanos aunque hay que limar algunas cosas, todos debemos aportar un poco para tener la pedanía que merecemos. Mejoraría el civismo de unos pocos. ¿Crees que El Palmar tiene futuro? Sí por supuesto tiene mucho potencial, vosotros los jóvenes sois el futuro. Vero nos preguna por nuestras inquietudes ¿Qué nos gustaría que organice? Le proponemos que construya un parque grande con rocódromos, toboganes gigantes, con aparatos para hacer deporte al aire libre, conciertos, talleres. Le damos las gracias por su tiempo. Ha sido una charla muy interesante.

Los alumnos de 6º Alejandro, Andrea, Lucía, Mohamed y María junto a Verónica.

El Palmar se llena de vida

Los primeros domingos de mes la pedanía de El Palmar se llena de vida. Vivimos en una época en que los aparatos electrónicos nos ocupan gran parte de nuestro tiempo de ocio. Los niños y jóvenes pasamos horas y horas delante del móvil, del ordenador y de la televisión. Desde la alcaldía de nuestro pueblo, que encabeza Verónica Sánchez, se ha puesto en marcha una iniciativa fantástica para todas las edades, que nos invita a salir a la calle, jugar, bailar, leer, hacer deporte, arreglar tus juguetes en el hospital de muñecas, escuchar relatos de nuestros mayores que son tan sabios, estar con amigos y vecinos y disfrutar de un domingo diferente y muy divertido. Ya son tres los domingos que se ha hecho, y la participación vecinal ha sido excelente. Se alterna entre la calle Mayor y la Avenida Pintor Pedro Cano. Os invitamos a participar.

Apaga la pantalla del ordenador, sal por el pueblo, te sentirás mejor.

Alejandro y Tavy

¡STOP BULLYING!

Adriana Manresa Daniela Ros

Respeto, es la palabra clave

Si ponemos en google la frase muerte por bullying, observamos con terror muchos casos de niños, niñas y adolescentes con nombre y apellido que han decidido quitarse la vida antes de seguir aguantando un acoso al que no ven fin. Bullying significa acoso escolar y es una conducta repetitiva e intencional, por cualquier medio, por la que (un alumno) pretende intimidar, someter, amedrentar o atemorizar, emocional o físicamente, a la víctima (otro alumno), ya sea dentro de las instalaciones de una institución educativa o fuera de ella. Qué pasa por la cabeza de una persona que es capaz de estar todos los días humillándote y acosándote públicamente o en la intimidad ¿Te sientes bien cuando haces eso? ¿Te sientes más importante que él o ella? Apréndete la palabra empatía ¿Sabes lo que es? Según la RAE la empatia es la participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en los sentimientos de otra persona. Por si no lo entiendes ponerte en el lugar de los demás, respetarla, no hacer lo que no te gusta que te hagan. El BULLYING deberia desaparecer, porque los afectados sufren tanto física como mentalmente, y sería bueno que revisaran las sanciones para que el acosador tenga más consecuencias negativas que la víctima.

Mohamed KhanfriTavy Jiménez Baceau

NAVIDAD SALUDABLE

Navidad y kilos de más son sinónimos, o no, podemos pasar la Navidad comiendo postres súper saludables y deliciosos.Os damos una cuantas sugerencias: Árbol de fruta: Cortamos un kiwi y los colocamos en forma de triángulo. Adornamos con una fresa y arándanos Dulce Papá Noel: Partimos una fresa en dos y la vaciamos, la llenamos con nata y le ponemos pepitas de chocolate como si fueran los ojos y no olvides ponerle un poco de nata como borla. Plátanos navideños: Primero cortamos un plátano a la mitad y le cortamos una rodaja, pinchamos el plátalo y la rodaja con un abrocheta de madera. En la parte de arriba ponemos una fresa, un trocito de nube de golosina y para los ojos 2 fideos de chocolate y 1 lacasito para la nariz.

MASCOTAS OLÍMPICAS

Proyecto "Las olimpiadas"

uestro colegio nos regala cada año profundizar en un proyecto diferente.

Este curso estamos trabajando "LAS OLIMPIADAS". Lo primero que hicimos fue un concurso para elegir la mascota olímpica y la paralímpica. El resultado, imaginamos que para el jurado no fue nada fácil, porque había propuestas muy chulas en todos los cursos. Finalmente los elegidos han sido estas dos divertidas mascotas:

Palmerito. Representa al Palmar. Cada una de sus palmas tiene el color de un aro olímpico y los cocos simbolizan las medallas de oro, plata y bronce. Los valores que transmite la rama de la palmera son la fuerza, la victoria, el amor y la paz. Su autor es Marco Manzanera de 4 años.

En cuanto a la mascota paralímpica, la elegida ha sido Pedrok. Es una paleta de pintor que representa al colegio Pintor Pedro Cano, la creatividad, diversidad, fortaleza, amistad y diversión, son los valores que representa. Los cinco colores que hay en la paleta encarnan los colores olímpicos que al mezclarse unen en uno solo los 5 continentes.

Lucía Calvo Saavedra

Mi profesión no me gusta, me encanta.

¿Qué estudios se necesitan para ser enfermera? Para ser enfermera hay que hacer bachiller de ciencias y sacar buenas notas porque tienen en cuenta la media que saques, más la nota de la EBAU. Ahora está más o menos en 11,5 puntos sobre 14. Acceder a la carrera y estudiar 4 años en la universidad. Se puede hacer también haciendo un grado superior. ¿Cuánto se cobra por hacer este trabajo? Es un sueldo variable, depemde si trabajas en un hospital público o privado, si haces noches, guardias y peligrosidad. ¿Te gusta tu trabajo? No me gusta, me encanta mi trabajo. siempre digo que trabajo es la profesión más bonita del mundo. ¿Qué te llevó a ser enfermera? Me gustaban las asignaturas de ciencias e involucrarme en el cuidado de mis abuelos. Eso me llevó a estudiar esta profesión. ¿De pequeña te daba miedo ir al médico y las agujas? Bueno como a todos, no me gusta que me pinchen porque es una técnica dolorosa. Acudir al médico no me da miedo, no debéis tenerlo ya que el médico te ayuda a mejorar tu estado de salud. ¿Recuerdas cuál fue tu primer paciente? Sí, fue una mujer mayor de 80 años. Tenía un problema respiratorio. Era muy divertida y entrañable, se llamaba Oliv. Fue en Inglaterra donde estuve 3 años.

Natalia es nuestra enfermera escolar. El viernes 28 de enero nos hizo una visita y habló con nosotros.

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¿Cuál ha sido la urgencia más difícil que has tenido? Fue la primera vez que atendí un accidente de tráfico, Muy difícil por la gran carga emocional del momento. Atendí a una chica de 16 años que al volver de fiesta con amigos en coche y tuvieron un accidente, se dio cuenta que no podía mover las piernas, de hecho, por desgracia, se quedó en silla de ruedas. Otra fue atender a una persona que tuvo un incendio en casa y tuvo quemauras de 3º grado pero se recuperó bastante bien.

¿Cómo ves la incidencia COVID? Actualmente sigue altísima, más de 4.000 casos diarios. Hay que seguir con todas las medidas preventivas. ¿La gente es responsable? Como en todos los aspectos hay gente más responsable y gente menos reponsable. Estamos en fase roja en Murcia y eso significa que estamos mal. Hablamos un buen rato sobre el COVID, test de antígenos. Le damos las gracias por su tiempo y su amabilidad. Con ella hemos apendido mucho sobre su profesión tan necesaria para la sociedad.

Los alumnos de 6º Alejandro, Mohamed, Daniela, Tavy y Aitor junto a Natalia después de la entrevista.

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¿CÓMO SE DIVIERTEN LOS JÓVENES DE HOY EN DÍA?

Piensa en tu salud

Alejandro MurilloTavy Jiménez

¿Qué es el botellón? El botellón es un término que se utiliza para referirse a la concentración de grupos de personas, generalmente jóvenes, que se citan en calles, plazas y otros espacios públicos para pasar el rato bebiendo, generalmente alcohol, con amigos. Normalmente el botellón se celebra los fines de semana y suele tener lugar en zonas próximas a los bares. Es una práctica ilegal, y no debería hacerse, pero los jóvenes tienen pocas alternativas de ocio y no es justificarlo y por supuesto beber no debe tomarse como algo divertido. Los botellones se realizan con demasiada frecuencia. Es una forma de ocio demasiado generalizada y las consecuencias son debastadoras para la salud de los jóvenes y para la economía de los ayuntamientos que tienen que reponer el mobiliario urbano que destrozan. Podrían ser de vez en cuando hay fiestas como Navidad, Halloween, Pascua... Seria todo mejor si después de los botellones se recogieran las restos de basura para dejar las calles limpias. En Murcia la zona donde se dan más botellones es en La Fica.

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Aitor Martínez Martínez

Viajamos Por el Mundo

Súper exposición de los alumn@s

éjico, Grecia, China, Canadá, Australia, Madagascar, Kenia, Sudáfica, Jamaica, Nigeria, Nepal, Nueva Zelanda, Malta o Japón.

Estos son los países por donde los alumnos y alumnas del cole han podido viajar visitando la exposición de trabajos hechos por ellos.

qué podemos visitar, monumentos, idioma, música, etc.. Estará expuesta hasta final de curso. Si vienes a verla, no olvides traer un lector QR, y así no te perderás ningún detalle de esta inigualable exposición. Enhorabuena por este fantástico trabajo.

Durante el primer trimestre cada clase ha trabajado el país que representa en los Juegos Olímpicos Pintor Pedro Cano 2022. Los fantásticos trabajos que hemos hecho, se han expuesto en los pasillos de infantil y el hall del colegio. Es impresionante ver como cada curso ha elaborado verdaderas obras de arte y murales explicativos con la comida típica

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María Saura MartínezLucía Calvo Saavedra

PASATIEMPOS

Encuentra 7 diferencias

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María Saura MartínezLucía Calvo Saavedra

PASATIEMPOS

Adivina adivinanza

3. Soy animal con oficiopico el árbol sin parar. Si tú conoces quien soy, debes decírmelo ya.

1. Aunque tengo cuatro patas, no puedo caminar, tengo la comida encima y no puedo comer.

5. La A anda La B baila La C reza ¿Qué fruta es ?

4. Fríos , muy fríos estamos y con nuestros sabores a los niños animamos.

2. Mi nombre es leo ,Mi apellido es pardo, quien no lo adivine es un poco tardo.

6. ¿Quieres té ? Pues toma té!¿Sabes qué fruto es?

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María Saura MartínezLucía Calvo Saavedra

PASATIEMPOS

Unos chistes

¿Qué le dice un techo a otro techo? Te echo de menos.

La maestra: - Jaimito, si en esta mano tengo 8 naranjas y en esta otra 6 naranjas ¿Qué tengo? - Unas manos enormes, señorita.

¿Qué le dijo la cucharita a la gelatina? ¡No tiembles, cobarde!

Un niño toca la puerta: Mamá,mamá en la escuela me dicen que soy distraído. Te has vuelto a equivocar de casa , tú vives enfrente.

- Profesora, ¿qué quiere decir 'why'?- ¿Por qué? - Por saberlo

¿Cúal es el baile favorito de el tomate? La salsa.

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PASATIEMPOS

María Saura MartínezAdriana Manresa Carrillo

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Adriana Manresa CarilloMaría Saura Martínez

PASATIEMPOS

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Lucía Calvo Saavedra

PROYECTO APRENDE+ 1º Taller

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